Absolute Beginner English Personal Information

Jednou Studenti angličtiny mohou hláskovat a počítat, mohou také začít poskytovat osobní informace, jako je jejich adresa a telefonní číslo. Tato aktivita také pomáhá studentům naučit se odpovídat na běžné osobní informace, které mohou být položeny při pracovních pohovorech nebo při vyplňování formulářů.

Zde jsou některé z nejčastějších otázek týkajících se osobních informací, které by studenti mohli položit. Začněte jednoduchým slovesem být a zacílit na jednoduché odpovědi, které jsou uvedeny níže. Je to dobrý nápad napsat každou otázku a odpověď pár na tabuli, nebo pokud je to možné, vytvořit třídu leták pro reference.

• Jaké je tvé telefonní číslo? -> Moje telefonní číslo je 567-9087.
• Jaké je vaše číslo mobilního telefonu? -> Moje číslo mobilního telefonu / chytrého telefonu je 897-5498.
• Jaká je vaše adresa? -> Moje adresa je / bydlím na 5687 NW 23rd St.
• Jaká je vaše e-mailová adresa? -> Moje e-mailová adresa je
• Odkud jsi? -> Jsem z Iráku / Číny / Saúdské Arábie.
instagram viewer
• Kolik je Vám let? -> Je mi 34 let. / Je mi třicet čtyři.
• Jaký je tvůj rodinný stav? / Jste ženatý? -> Jsem ženatý / svobodný / rozvedený / ve vztahu.
• Jakmile studenti získají důvěru s jednoduchými odpověďmi, přejděte k obecnějším otázkám o každodenním životě s tímto jednoduchým dělat. Pokračovat s máš rád otázky pro koníčky, líbí a nelíbí:
• S kým žiješ? -> Žiji sám / se svou rodinou / se spolubydlícím.
• Co děláš? -> Jsem učitel / student / elektrikář.
• Kde pracuješ? -> Pracuji v bance / v kanceláři / v továrně.
• Jaké jsou tvé koníčky? -> Rád hraji tenis. / Líbí se mi filmy.
• Nakonec se zeptejte s umět aby studenti mohli procvičovat mluvení o schopnostech:
• Umíš řídit? -> Ano, můžu / Ne, nemohu řídit.
• Můžeš použít počítač? -> Ano, nemohu / Ne, nemůžu používat počítač.
• Mluvíš španělsky? -> Ano, neumím / ne, neumím španělsky.

Procvičujte si osobní informace pomocí této jednoduché techniky, která studentům pomůže odpovědět a položit otázky. Začněte tím, že požádáte o telefonní číslo studenta. Jakmile začnete, požádejte studenta, aby pokračoval a požádal jiného studenta. Než začnete, modelujte cílovou otázku a odpověď:

• Učitel: Jaké je tvé telefonní číslo? Moje telefonní číslo je 586-0259.

Dále se nechte účastnit studentů tak, že se zeptáte jednoho z nejlepších studentů na jejich telefonní číslo. Nařídit tomuto studentovi, aby požádal jiného studenta. Pokračujte, dokud se všichni studenti nezeptají a neodpoví.

• Učitel: Susan, ahoj, jak se máš?
• Student: Ahoj, mám se dobře.
• Učitel: Jaké je tvé telefonní číslo?
• Student: Moje telefonní číslo je 587-8945.
• Student: Susan, zeptej se Paola.
• Susan: Ahoj Paolo, jak se máš?
• Paolo: Ahoj, mám se dobře.
• Susan: Jaké je tvé telefonní číslo?
• Paolo: Moje telefonní číslo je 786-4561.

Jakmile studenti pohodlně uvedou své telefonní číslo, měli by se zaměřit na svou adresu. To může způsobit problém kvůli výslovnosti názvů ulic. Než začnete, napište na tabuli adresu. Požádejte studenty, aby na kus papíru napsali své vlastní adresy. Jděte po místnosti a pomozte studentům s individuálními otázkami výslovnosti, aby se před začátkem cvičení cítili lépe. Znovu začněte modelováním správné otázky a odpovědi:

• Učitel: Jakou máte adresu? Moje adresa je 45 Green Street.

Jakmile studenti pochopili. Začněte tím, že se zeptáte jednoho z vašich silnějších studentů. Pak by se měli zeptat jiného studenta atd.

• Učitel: Susan, ahoj, jak se máš?
• Student: Ahoj, mám se dobře.
• Učitel: Jakou máte adresu?
• Student: Moje adresa je 32 14. třída.
• Učitel: Susan, zeptej se Paola.
• Susan: Ahoj Paolo, jak se máš?
• Paolo: Ahoj, mám se dobře.
• Susan: Jakou máte adresu?
• Paolo: Moje adresa je 16 Smith Street.

Závěrečná část by měla studenty pyšnit. Zkombinujte telefonní číslo a adresu do delší konverzace s dotazem na národnost, pracovní místa a další jednoduché otázky z informací, které studenti již studovali. Procvičte si tyto krátké rozhovory se všemi otázkami, které jste uvedli na svém pracovním listu. Požádejte studenty, aby pokračovali v aktivitě s partnery po celé třídě.

• Učitel: Susan, ahoj, jak se máš?
• Student: Ahoj, mám se dobře.
• Učitel: Jakou máte adresu?
• Student: Moje adresa je 32 14. třída.
• Učitel: Jaké je tvé telefonní číslo?
• Student: Moje telefonní číslo je 587-8945.
• Učitel: Odkud jsi?
• Student: Jsem z Ruska.
• Učitel: Jsi Američan?
• Student: Ne, nejsem Američan. Jsem Rus.
• Učitel: Co jsi?
• Student: Jsem zdravotní sestra.
• Učitel: Jaké jsou tvé koníčky?
• Student: Rád hraji tenis.

Toto je jen jedna lekce série absolutní lekce pro začátečníky. Pokročilejší studenti mohou cvičit telefonicky s těmito dialogy. Můžete také pomoci studentům tím, že jdete základní čísla v angličtině během hodiny.