Co je sociální třída a proč je důležitá?

Třída, ekonomická třída, socioekonomická třída, sociální třída. Jaký je v tom rozdíl? Každý odkazuje na to, jak jsou lidé rozděleni do skupin - konkrétně hodnocené hierarchie-ve společnosti. Ve skutečnosti mezi nimi existují důležité rozdíly.

Ekonomická třída odkazuje konkrétně na to, jak se člověk řadí k ostatním z hlediska příjmů a bohatství. Jednoduše řečeno, jsme rozděleni do skupin podle toho, kolik peněz máme. Tyto skupiny se běžně chápou jako nižší (nejchudší), střední a vyšší třída (nejbohatší). Když někdo používá slovo „třída“ k označení toho, jak jsou lidé ve společnosti stratifikováni, nejčastěji na to odkazují.

Model ekonomické třídy, který dnes používáme, je odvozením německého filozofa Karl Marx(1818–1883) definice třídy, která byla ústřední pro jeho teorii fungování společnosti ve stavu třídního konfliktu. V tomto stavu síla jednotlivce pochází přímo z něčí pozice ekonomické třídy vůči výrobní prostředek - jeden je buď vlastníkem kapitalistických entit, nebo dělníkem jednoho z majitelé. Marx a kolega filozof Friedrich Engels (1820–1895) představili tuto myšlenku v „

Socioekonomická třída, také známá jako socioekonomický status a často ve zkratce SES, označuje, jak se kombinují další faktory, jmenovitě povolání a vzdělání, s bohatstvím a příjmem, aby se člověk postavil ve srovnání s ostatními ve společnosti. Tento model je inspirován teoriemi německého sociologa Max Weber (1864–1920), kteří viděli stratifikaci společnosti v důsledku kombinovaných vlivů ekonomické třídy, společenské postavení (úroveň prestiže nebo cti člověka ve vztahu k ostatním) a skupinová moc (to, co nazval) "oslava"). Weber definoval „párty“ jako úroveň něčí schopnosti získat to, co chtějí, navzdory tomu, jak proti nim mohou ostatní bojovat. Weber o tom napsal v eseji nazvaném „Rozdělení moci v politické komunitě: třída, status, strana“ ve své knize „Ekonomika a společnost“ z roku 1922, která vyšla po jeho smrti.

Socioekonomická třída je složitější formulací než ekonomická třída, protože bere v úvahu sociální stav spojený s určitými profese považovány za prestižní, jako jsou například lékaři a profesoři, a ke vzdělání dosaženému v akademickém oboru stupňů. Zohledňuje také nedostatek prestiže nebo dokonce stigmatu, které mohou být spojeny s jinými povolání, jako jsou práce s límečkem nebo sektor služeb, a stigma často spojená s nedokončením střední škola. Sociologové obvykle vytvářejí datové modely, které čerpají ze způsobů měření a hodnocení těchto různých faktorů, aby dospěly k nízké, střední nebo vysoké SES pro danou osobu.

Termín „sociální třída“ je často používán zaměnitelně se SES, a to jak širokou veřejností, tak sociology. Když to uslyšíte, velmi často to znamená. V technickém smyslu se však sociální třída používá k označení konkrétních charakteristik méně pravděpodobné, že se změní, nebo se těžší změní, než je ekonomický stav člověka, který je potenciálně proměnlivý čas. V takovém případě sociální třída odkazuje na sociokulturní aspekty života člověka, jmenovitě na rysy, chování, znalosti a životní styl, do kterého je rodina začleněna. To je důvod, proč deskriptory tříd jako „nižší“, „pracovní“, „vyšší“ nebo „vysoký“ mohou mít sociální i ekonomické důsledky pro to, jak chápeme popsanou osobu.

Když někdo jako popisovač používá „nóbl“, pojmenovává určitá chování a životní styl a formuluje je jako nadřazené ostatním. V tomto smyslu je sociální třída silně určena úrovní člověka kulturní kapitál, koncept vyvinutý francouzským sociologem Pierre Bourdieu (1930–2002) ve své práci z roku 1979 „Rozlišování: sociální kritika soudního vkusu“. Bourdieu řekl, že úrovně třídy jsou určovány dosažením konkrétní sady znalostí, chování a dovedností, které umožňují člověku navigovat společnost.

Proč tedy třída, chcete ji pojmenovat nebo nakrájet, na tom záleží? Záleží na sociologech, protože skutečnost, že existuje, odráží nerovný přístup k právům, zdrojům a moci ve společnosti - to, čemu říkáme sociální stratifikace. Jako takový má silný vliv na přístup jednotlivce ke vzdělání, kvalitu tohoto vzdělání a jak vysokou úroveň může dosáhnout. Ovlivňuje také to, kdo zná společensky, a do jaké míry mohou tito lidé poskytnout výhodné ekonomické a pracovní příležitosti, politická účast a moc, ba dokonce i délka života a délka života věci.

• Cookson Jr., Peter W. a Caroline Hodges Persell. "Příprava na sílu: americké elitní internátní školy." New York: Basic Books, 1985.
• Marx, Karl. "Kapitál: Kritika politické ekonomiky"Trans. Moore, Samuel, Edward Aveling a Friedrich Engels. Marxists.org, 2015 (1867).
• Marx, Karl a Friedrich Engels. "Komunistický manifest"Trans. Moore, Samuel a Friedrich Engels. Marxists.org, 2000 (1848).
• Weber, Max. "Ekonomika a společnost." ed. Roth, Guenther a Claus Wittich. Oakland: University of California Press, 2013 (1922).