Nejvíc úspěšní učitelé sdílejí společné vlastnosti, které je odlišují od ostatních, a každý učitel může mít prospěch z osvojení těchto kvalit. Zkušení a schopní pedagogové vědí, že jejich úspěch je o mnohem více než o doručení obsahu. Dávají úsilí do každého detailu a vytěží maximum z každého dne.
An efektivní učitel musí mít vysoká očekávání. I když nepřiměřená nebo nespravedlivá očekávání neumožňují vašim studentům dosáhnout úspěchu, příliš nízká očekávání jim nepřispívají. Chcete-li zajistit, aby vaši studenti dělali to nejlepší individuálně, musíte si stanovit jasná a pevná očekávání toho, jak by měl úspěch vypadat pro každého z nich.
Vaši studenti by měli být schopni přinejmenším splnit vaše očekávání, ale nemohou to udělat, pokud nevědí, co hledáte. Jako vždy, když jde o výuku, být explicitnost půjde dlouhou cestu. Řekněte svým studentům, co chcete vidět ve své nezávislé práci, jak vypadá dobré řízení času například, jak si mohou stanovit cíle pro sebe, jak očekáváte, že se budou účastnit různých nastavení, atd.
Vždy mějte na paměti, že ačkoli standardy mohou být užitečné pro stanovení přiměřené úrovně základních obtíží, neměly by být použity k nastavení vašich očekávání.
Za účelem vytvoření a pozitivní vzdělávací prostředí, vaši studenti by měli vědět, co každý den očekávat. Studenti se daří v podmínkách konzistence a rutiny, kde se cítí zakotvení, ale přesto je bezpečné je prozkoumat. Měli by se pomocí své mozkové schopnosti učit, ne se přizpůsobovat dezorientujícím změnám. Rutiny usnadňují váš rozvrh a studentský život.
Nejlepší učitelé jsou stabilní a předvídatelní, chovají se ke studentům stejně ve stejných situacích a chovají se každý den jako stejná osoba. Nezaměňujte stabilitu s nudou - učitelé, kteří jsou důslední a spravedliví, mohou svůj čas využívat flexibilněji, protože vytvořili stabilní kulturu ve třídě.
Angažovanost a motivace studentů jsou rozhodující pro efektivní výuku. Úspěšní učitelé často chodí do kurzu, aby zjistili, jak se jejich studenti zajímají předmět a zda je třeba něco udělat, aby se zvýšila jejich účast, zájem nebo oba. To také umožňuje učitelům posoudit, zda jejich studenti postupují směrem k vzdělávacím cílům nebo potřebují více podpory.
Učitelé mohou učinit cokoli, co učí, pro své studenty zajímavější pomocí různých účastnických struktur a typů aktivit. Díky tomu, že se studenti učí prostřednictvím široké škály aktivit ve třídě, ve skupinách nebo partnerstvích, nebo samostatně, mohou učitelé udržet studenty na špičkách a energii ve třídě vysokou.
Jedním z principů výuky by mělo být to, že učebna by měla probíhat hladce uprostřed neustálých změn. Přerušení a narušení jsou normou, ale učitel by je měl řídit, aniž by to ovlivnilo vzdělávací prostředí jejich studentů (hodně). Flexibilní přístup je důležitý pro to, aby bylo možné udržet klid a převzít kontrolu nad jakoukoli situací.
Flexibilita a citlivost se týkají schopnosti učitele provádět úpravy v reálném čase a vystupovat na špičku. Dokonce i veteránští učitelé zažívají chvíle paniky, když lekce nechodí podle plánu nebo den je vyhozen z dráhy, ale vědí, že přizpůsobení, přetrvávání a opakování jsou součástí práce.
Skvělý příklad flexibilní výuky lze vidět v případech zmatení studentů. Zkušení učitelé udělají vše, co studentovi pomůže pochopit, i když to znamená myslet si na nohy a vymýšlet nové přístupy. Práce učitele se nedělá, dokud ji nedostane každý student, ale cesta k porozumění může někdy vypadat velmi odlišně a učitelé by měli být připraveni na cokoli
Znalost vašich studentů je jedním z nejdůležitějších principů vysoce efektivního učitele, ale mnoho instruktorů je zanedbává jako sekundární k poskytování obsahu podle plánu. Někteří učitelé se domnívají, že budování silných vztahů s každým z jejich studentů je nepodstatné, ba dokonce nevýznamné ve velkém schématu věcí, ale to zdaleka není pravda.
Efektivní učitelé investují hodně času do učení o svých studentech a lepení s nimi po celý rok. I když se může zdát, že ztrácíte drahocenný čas, když máte rozhovor se studentem o jejich domácím životě nebo oblíbené věci, když byste mohli mít lekci, tyto momenty budování vztahů jsou dlouhodobě víc než za to běh. Nejlepších výsledků dosáhnete po dobu prvních několika týdnů každého školního roku.
Poznejte silné a slabé stránky, naděje, sny a vše mezi svými studenty, abyste věděli, jak je nejlépe podporovat a zaručit úspěšný školní rok. Pevné vztahy umožňují vše od disciplíny až po návrh výuky.