Pojmy mentor a poradce jsou často používány zaměnitelně v postgraduální škole. Duke Graduate School konstatuje však, že zatímco se tyto dvě překrývání, mentoři a poradci plní velmi odlišné role. Oba pomáhají postgraduálním studentům postupovat vpřed ve studiu. Mentor ale zahrnuje mnohem širší roli než poradce.
Poradce vs. Učitel
Poradce vám může být přidělen postgraduálním programem nebo si budete moci vybrat vlastního poradce. Váš poradce vám pomůže vybrat kurzy a může vést vaši diplomovou práci nebo disertační práci. Váš poradce se může nebo nemusí stát vaším mentorem.
Mentor však neposkytuje pouze rady týkající se kurikulárních otázek nebo kurzů. Pozdní Morris Zelditch, americký sociolog a emeritní profesor sociologie na Stanfordu University, definoval šest rolí mentorů v projevu v roce 1990 na Western Association of Graduate Školy. Mentoři, řekl Zelditch, jednají jako:
- Poradci, lidé s kariérními zkušenostmi, kteří jsou ochotni sdílet své znalosti
- Příznivci, lidé, kteří podporují emocionální a morální povzbuzení
- Školitelé, lidé, kteří poskytují konkrétní zpětnou vazbu o vašem výkonu
- Mistři, ve smyslu zaměstnavatelů, kterým můžete být učněni
- Sponzoři, zdroje informací a pomoc při získávání příležitostí
- Modely typu člověka, kterého byste měli být jako akademický vědec
Pamatujte, že poradce je pouze jednou z rolí, které by mentor mohl hrát během vašich let na postgraduální škole i mimo ni.
Mnoho klobouků mentora
Mentor napomáhá vašemu růstu a rozvoji: Stává se důvěryhodným spojencem a vede vás absolventskými a postgraduálními roky. Například ve vědě má mentorství často podobu učňovského vztahu, někdy v kontextu stáž. Mentor pomáhá studentovi ve vědecké výuce, ale možná ještě důležitější je, že ho socializuje podle norem vědecké komunity.
Totéž platí v humanitních oborech; vedení však není tak pozorovatelné jako výuka laboratorní techniky. Místo toho je do značné míry nehmotný, jako jsou modelovací vzorce myšlení. Učitelé vědy také modelují myšlení a řešení problémů.
Důležitá role poradce
To v žádném případě minimalizuje důležitost poradce, který se nakonec může stát mentorem. College Xpress, vzdělávací vydavatel zaměřující se na vysokou školu a postgraduální školu, bere na vědomí, že vám poradce může poradit s jakýmikoli problémy s postgraduálními školami, s nimiž se můžete setkat. Pokud máte povoleno vybrat si svého poradce, College Xpress říká, že byste měli zvolit moudře:
„Začněte se ve svém oddělení rozhlížet po někom, kdo má podobné zájmy a dosáhl profesionálního úspěchu nebo uznání ve svém oboru. Zvažte jejich postavení na univerzitě, vlastní kariérní úspěchy, síť spolupracovníků a dokonce i jejich současnou skupinu poradců. ““
Ujistěte se, že váš poradce bude mít čas, který vám pomůže naplánovat akademickou kariéru na postgraduální škole. Správný poradce by se nakonec mohl stát mentorem.
Tipy a rady
Někteří mohou říci, že rozdíl mezi poradcem a mentorem je jen sémantický. Jsou to obvykle studenti, kteří měli to štěstí, že měli poradce, kteří se o ně zajímají, vedou je a učí je, jak být profesionály. To znamená, že si toho neuvědomují, ale měli poradce. Očekávejte svůj vztah se svým mentorem být profesionální ale také osobní. Mnoho studentů udržuje kontakty se svými mentory po ukončení vysokoškolského studia a mentoři jsou často zdrojem informací a podpory, protože noví absolventi vstupují do světa práce.
1 Zelditch, M. (1990). Role mentora, sborník z 32. výroční schůze Západního sdružení postgraduálních škol. Citováno v Powell, R.C.. & Pivo, G. (2001), Mentoring: Student-postgraduální studentský vztah. Tucson, AZ: University of Arizona