Burkean Parlour Definice a příklady

Burkean salon je metafora představil filozof a řečník Kenneth Burke (1897-1993) za „nekončící“ konverzace„to se děje v okamžiku, kdy jsme se narodili“ (viz níže).

Mnoho psací centra využít metaforu burkeanského salonu k charakterizaci úsilí o spolupráci, které studentům pomůže nejen zlepšit jejich psaní, ale také zobrazit jejich práci z hlediska větší konverzace. V vlivném článku v Časopis Psacího centra (1991) Andrea Lunsford argumentovala tím, že psací centra modelována na burkeanském salonu představují „hrozbu i výzvou k současnému stavu ve vysokoškolském vzdělávání, “a povzbuzovala ředitele středisek psaní, aby to přijali výzva.

„Burkean Parlour“ je také název diskusní sekce v tištěném deníku Rétorická recenze.

„Představte si, že vstoupíte do salonu. Přijdeš pozdě. Když přijedete, ostatní vás již dlouho předcházeli a jsou zapojeni do vzrušené diskuse, diskuse příliš zahřátá, aby se zastavili a přesně vám řekli, o co jde. Ve skutečnosti se diskuse již začala dlouho předtím, než se k nim někdo z nich dostal, takže nikdo přítomný není způsobilý, aby vám vrátil všechny kroky, které prošly dříve. Chvíli posloucháte, dokud se nerozhodnete, že jste chytili tenor argumentu; pak vložíš své veslo. Někdo odpovídá; odpovíš mu; další přichází na vaši obranu; další se vyrovná proti vám, ať už se jedná o rozpaky nebo potěšení soupeře, v závislosti na kvalitě asistence vašeho spojence. Diskuse je však nekonečná. Hodina roste pozdě, musíte odjet. A vy odejdete, s diskusí stále intenzivně probíhající. “(Kenneth Burke,

„Kurz by už nebyl plavbou, kde by všichni společně začínali na lodi a dorazili současně do přístavu; není to plavba, kde každý začíná první den bez mořských nohou a všichni se současně pokoušejí dostat do vln. Bylo by to spíš jako Burkean salon- nebo psací centrum nebo studio - kde se lidé scházejí ve skupinách a pracují společně. Někteří tam už dlouho pracovali a spolu mluvili, když dorazili noví. Noví se poučí z hraní hry se zkušenějšími hráči. Někteří odcházejí před ostatními.. . .
„Jogurtová struktura založená na schopnostech vytváří větší motivaci pro studenty, aby sami investovali a poskytují vlastní páru pro učení - poučení z vlastního úsilí a zpětné vazby od učitelů a vrstevníci. Čím dříve se naučí, tím dříve mají získat kredit a odejít.. .
"Vzhledem k této struktuře mám podezření, že značná část kvalifikovaných studentů ve skutečnosti zůstane." déle, než musí, když vidí, že se učí věci, které jim pomohou s ostatními kurzy -a vidět, že se jim to líbí. Často to bude jejich nejmenší a nejvíce lidská třída, jediná se smyslem pro komunitu jako burkeanský salon. ““ (Peter Elbow, Každý může psát: Eseje k nadějné teorii psaní a výuky. Oxford Univ. Press, 2000)

„[W] na rétorickém místě, kairos není jen záležitostí rétorického vnímání nebo ochotného jednání: nelze jej vidět odděleně od fyzických dimenzí místa, které to zajišťuje. Rétorické místo navíc není jen otázkou místa nebo adresy: musí některé obsahovat kairoticképříběhv médiích res, z nichž diskurs nebo se může objevit rétorická akce. Rétorické místo, chápané jako takové, představuje místně časově omezenou místnost, která by mohla předcházet náš vstup, mohl by pokračovat kolem našeho odchodu, do kterého bychom mohli dokonce narazit nevědomí: představte si skutečný Burkean salon- fyzicky - a vy si budete představovat jeden příklad rétorického místa, když jsem se ho pokusil postavit. “ (Jerry Blitefield, "Kairos a rétorické místo. “ Profesor rétoriky: Vybrané články z konference rétorické společnosti Ameriky z roku 2000, ed. od Fredericka J. Antczak, Cinda Coggins a Geoffrey D. Klingere. Lawrence Erlbaum, 2002)

"Jako kandidát si chcete představit." rozhovor jako Burkean salon. Jinými slovy, chcete přistupovat k rozhovoru jako k rozhovoru, ve kterém jste vy a tazatelé vytvořit vzájemné porozumění profesním vztahům, které mohou vyplynout z rozhovor. Chcete chodit připraveni na inteligentní konverzaci, nejste připraveni obhájit diplomovou práci. “ (Dawn Marie Formo a Cheryl Reed, Hledání práce v akademii: Strategická rétorika pro uchazeče o zaměstnání na fakultě. Stylus, 1999)