Jak učit zájmena pro studenty ESL

Výuka zájmena je důležitou součástí každého kurikulum angličtiny na začátku úrovně. Je důležité naučit používání zájmena v raných fázích, kdy se studenti učí základní konstrukci vět. Příhodný okamžik pro to přichází po výuce základních vět s "be" a několika jednoduchých vět s přítomností jednoduché. V tomto okamžiku by studenti měli být schopni identifikovat různé části řeči— Nejméně základní slovesa, podstatná jména, přídavná jména a příslovce. Vezměte toto jako výchozí bod k prozkoumání role předmětů, objektů a držení, když uvedete zájmena a přivlastňovací adjektiva.

Než začnete zavádět zájmena, přečtěte si, co se studenti již naučili. Pro měření porozumění studentům je užitečné začít tím, že je požádáme, aby uvedli několik příkladů substantiv a sloves. Zájmena by měla být zavedena pouze poté, co studenti mají základní porozumění slovesu „být“ a jiným jednoduché věty byly získány.

Zde je cvičení, které pomůže studentům začít se učit zájmena předmětu:

• Napište několik základních vět na tabuli a ujistěte se, že používáte celá jména nebo objekty.

Mary je vynikající učitel.
Počítač je drahý.
Peter a Tom jsou studenti této školy.
Jablka jsou velmi dobré.

• Dále, Napište singulární i množné předměty s vlastním jménem a s objekty.

Ona je vynikající učitel.
To je drahý.
Ony jsou studenti této školy.
Ony jsou velmi dobré.

• Zeptejte se studentů, která slova byla nahrazena novými slovy.
• Vysvětlete, že zájmena nahrazují vlastní jména a podstatná jména jako „David“, „Anna a Susan“, „kniha“ atd.
• Zeptejte se studentů, která zájmena nahradí různá jména a objekty. Nezapomeňte přepínat mezi jedinečnými a množnými zájmeny předmětů.

V tomto bodě budou studenti schopni snadno a nevědomě vytvářet zájmena předmětu. Místo toho, aby se o ně starali o gramatická jména, je vhodný okamžik přejít k zájmům objektů.

Jedním z nejjednodušších způsobů, jak zavést zájmena objektu, je pohled na umístění sloves v rámci základních vět. Následující cvičení by mělo být užitečné při výuce zájmena objektu:

• Umístěte sloupce pro zájmena předmětu a zájmena objektu. Napište základní věty na tabuli v grafu.
• Znát tato zájmena objektu obecně následují slovesa, diskutujte, která zájmena přicházejí před a po slovesech ve větách, které jste napsali na tabuli.
• Jakmile studenti rozeznají rozdíly, vysvětlete, že zájmena objektu obecně následují slovesa. Také poukazujte na to, že zájmena předmětu začínají věty.
• Ještě jednou napište na tabuli příklady s vlastním jménem a plná substantiva ukázat rozdíl mezi zájmeny singulárních a množných objektů, jakož i rozdíl mezi objekty a lidmi.

koupil jsem kniha včera.
Mary dala Petr dárek.
Rodiče jeli děti do školy.
Tim se zvedl fotbalové míče.

• Požádejte studenty, aby určili, která slova byla nahrazena a která zájmena je nahrazují.

koupil jsem to včera.
Mary dala mu dárek.
Rodiče jeli jim do školy.
Tim vybral jim nahoru.

• Požádejte studenty, aby vám pomohli s dalšími náhradami, stejně jako jste to udělali s zájmeny předmětu.
• Umístěte dva sloupce: Jeden s zájmeny předmětu a druhý s zájmeny objektu. Nechte jeden typ prázdný.
• Požádejte studenty, aby zkopírovali graf vyplňující mezery s zájmeny o chybějící předmět nebo předmět.
• Správně jako třída.

Podobným způsobem lze představit positivní zájmena a přídavná jména. Na tabuli napište několik příkladů a poté požádejte studenty, aby vám pomohli vyplnit rozšířený graf obsahující zájmena předmětu a objektu a také přidali zájmená zájmena a přivlastňovací adjektiva.

Moje kniha je na stole. To je moje.
Jejich tašky jsou v hale. Jsou jejich.

• Požádejte studenty, aby s vámi vyplnili podobné věty při vyplňování tabulky.

Je důležité představit tyto dvě formy společně, aby studenti porozuměli použití přivlastňovacího adjektiva S podstatnými jmény a přivlastňovací zájmeno BEZ podstatných jmen. Porovnání dvou ve dvou větách funguje dobře.

V tomto bodě budou studenti seznámeni s zájmeny a majetnými adjektivy a získají vhled do struktury vět.

Použijte učení zájmena plán lekce následovat spolu s podrobnostmi uvedenými v této příručce o tom, jak učit zájmena a tisknout zájmena typy stránka pro odkaz ve vaší třídě.