An analogie je typ složení (nebo častěji a část z esej nebo mluvený projev), ve kterém je jedna myšlenka, proces nebo věc vysvětlena porovnání na něco jiného.
Rozšířené analogie se běžně používají ke snazšímu pochopení složitého procesu nebo nápadu. "Jedna dobrá analogie," řekl americký právník Dudley Field Malone, "stojí za to tři hodiny diskuse."
„Analogie neprokazují nic, to je pravda,“ napsal Sigmund Freud, „ale mohou se cítit jako doma.“ V tomhle článek, zkoumáme vlastnosti účinných analogií a zvažujeme hodnotu použití analogií v našem psaní.
An analogie je „uvažování nebo vysvětlení z paralelních případů“. Jinými slovy, analogie je srovnání dvou různých věcí, aby se zdůraznil nějaký bod podobnosti. Freud navrhl, že analogie neuspokojí argument, ale dobrý může pomoci objasnit problémy.
V následujícím příkladu účinné analogie se vědecká spisovatelka Claudia Kalb spoléhá na počítač, aby vysvětlila, jak naše mozky zpracovávají vzpomínky:
Některá základní fakta o paměti jsou jasná. Vaše krátkodobá paměť je jako RAM v počítači: právě teď zaznamenává informace před vámi. Zdá se, že některé z toho, co zažíváte, se vypařují - například slova, která zmizí, když vypnete počítač, aniž byste zasáhli SAVE. Jiné krátkodobé vzpomínky však procházejí molekulárním procesem zvaným konsolidace: jsou staženy na pevný disk. Tyto dlouhodobé vzpomínky plné minulých lásky a ztrát a obav zůstávají v klidu, dokud je nezavoláte.
(„Vytrhnout zakořeněný smutek“, Newsweek, 27. dubna 2009)
Znamená to, že funkce lidské paměti přesně jako počítač Všechno způsoby? Rozhodně ne. Analogie ve své podstatě nabízí zjednodušený pohled na myšlenku nebo proces - spíše ilustraci než podrobné zkoumání.
Analogie a metafora
Přes určité podobnosti není analogie stejná jako a metafora. Jak Bradford Stull podotýká Prvky figurativního jazyka (Longman, 2002), analogie "je postava jazyka, který vyjadřuje soubor podobných vztahů mezi dvěma sadami termínů. Analogie v zásadě netvoří úplnou identifikaci, která je majetkem metafory. Tvrdí a podobnost vztahů. “
Porovnání a kontrast
Analogie není úplně stejná jako srovnání a kontrast buď, ačkoli oba jsou způsoby vysvětlení, které nastavují věci vedle sebe. Psaní v The Bedford Reader (Bedford / St. Martin's, 2008), X.J. a Dorothy Kennedyová vysvětlují rozdíl:
Při psaní srovnání a kontrastu byste mohli ukázat, jak je San Francisco docela na rozdíl od Bostonu v historii, podnebí a převládající životní styl, ale líbí se mu, že je přístavem a městem pyšným na své vlastní (a sousední) vysoké školy. To není způsob, jakým funguje analogie. Analogicky si spojíte dvě na rozdíl od věcí (oko a fotoaparát, úkol navigovat kosmickou loď a úkol potopit putt) a vše, na čem vám záleží, jsou jejich hlavní podobnosti.
Nejúčinnější analogie jsou obvykle stručné a do jisté míry - byly vyvinuty v několika větách. To znamená, že v rukou talentovaného spisovatele může být osvětlena rozšířená analogie. Podívejte se například na komiksovou analogii Roberta Benchleyho, která zahrnuje psaní a bruslení "Rady pro spisovatele."
Argument z analogie
Ať už to trvá několik vět, nebo celou esej, aby se vyvinula analogie, měli bychom být opatrní, abychom ji příliš neposunuli. Jak jsme viděli, to, že dva subjekty mají jeden nebo dva společné body, neznamená, že jsou stejné i v jiných ohledech. Když Homer Simpson Bart říká: „Synu, žena je hodně jako lednička,“ můžeme si být docela jisti, že dojde k rozpadu logika bude následovat. A jistě: „Jsou asi šest stop vysoký, 300 liber. Vyrábějí led a... um... Počkej chvíli. Ve skutečnosti je žena spíš jako pivo. “ logický klam se nazývá argument z analogie nebo falešná analogie.
Příklady analogií
Posuďte sami účinnost každé z těchto tří analogií.
Žáci jsou spíše jako ústřice než klobásy. Úkolem výuky není jejich zaplnění a uzavření, ale pomoc jim otevřít se a odhalit bohatství uvnitř. V každém z nás jsou perly, jen kdybychom věděli, jak je kultivovat s nadšením a vytrvalostí.
(Sydney J. Harris, "Co by pravé vzdělání mělo dělat," 1964)
Myslete na komunitu dobrovolných editorů Wikipedie jako na rodinu zajíčků, kteří se nechali volně potulovat po hojné zelené prérii. V časných a tlustých časech jejich počet roste geometricky. Více zajíčků však spotřebovává více zdrojů a v určitém okamžiku se prérie vyčerpá a populace havaruje.
Místo prérijních trav je přirozeným zdrojem Wikipedie emoce. „Je tu spěch radosti, že se poprvé setkáte s Wikipedií, a uvědomíte si že 330 milionů lidí to vidí naživo, “říká Sue Gardner, výkonná ředitelka Wikimedia Foundation ředitel. V prvních dnech Wikipedie měl každý nový přírůstek na web zhruba stejnou šanci na přežití editorů. Postupem času se však objevil třídní systém; nyní revize provedené zřídka přispěvateli jsou mnohem pravděpodobnější, aby je vrátili élite Wikipedians. Chi si také všimne vzestupu wiki-právníka: aby se vaše úpravy držely, musíte se naučit citovat složité zákony Wikipedie v argumentech s ostatními editory. Společně tyto změny vytvořily komunitu, která není pro nováčky příliš pohostinná. Chi říká: „Lidé se začínají ptát:„ Proč bych měl už přispívat? ““ - a najednou, jako králíci mimo jídlo, populace Wikipedie přestane růst.
(Farhad Manjoo, "Kde končí Wikipedia." Čas, Září 28, 2009)
„Velký argentinský fotbalista, Diego Maradona, není obvykle spojen s teorií měnové politiky,“ vysvětlil Mervyn King publiku v londýnském City před dvěma lety. Výkon hráče Argentiny proti Anglii na Světovém poháru 1986 dokonale shrnul moderní centrální bankovnictví, dodal guvernér milující sport Anglie.
Maradonův neslavný cíl „Boží ruky“, který měl být zakázán, odráží staromódní centrální bankovnictví, řekl King. Bylo to plné tajemství a „měl štěstí, že se s tím dostal pryč.“ Ale druhý gól, kde Maradona porazil pět hráčů před bodováním, i když běžel v přímé linii, byl příkladem moderního praxe. "Jak můžete porazit pět hráčů tím, že běží v přímé linii?" Odpověď zní, že angličtí obránci reagovali na to, co očekávali od Maradony... Měnová politika funguje podobně. Tržní úrokové sazby reagují na to, co se od centrální banky očekává. “
(Chris Giles, „Sám mezi guvernéry“. Financial Times. Září 8-9, 2007)
Nakonec mějte na paměti analogické pozorování Marka Nichtera: „Dobrá analogie je jako pluh, který dokáže připravit populační pole asociací pro výsadbu nového nápadu“ (Antropologie a mezinárodní zdraví, 1989).