7 knih o rasismu pro mladé dospělé

Pedagogové ve všech oblastech mohou hrát roli při přípravě studentů na boj proti rasismu, bigotnosti nebo xenofobii. Jedním z nejlepších způsobů, jak zahájit rozhovory o rasismu se studenty, je však literatura. Knihy a příběhy dávají studentům příležitost vidět události z pohledu fikčních postav, což jim pomáhá rozvíjet empatii.

Následující oceněné romány mladých dospělých (YA), představující několik desítek let mladé dospělé literatury, mohou učitelům pomoci usnadnit studentům diskuse o rasách a rasismu. Přestože bylo níže poskytnuto vedení ohledně vhodné věkové úrovně čtení, uvědomte si, že mnoho z těchto románů YA obsahuje vulgární nebo rasové slizy.

Každý výběr níže obsahuje citaci autora o jejich účelu pro psaní jejich příběhů. To může studentům pomoci lépe porozumět této zprávě.

Jak autor Nic Stone z „Dear Martin“ vysvětluje:

„Existuje mnoho důkazů, že čtení zvyšuje empatii a má sílu spojovat lidi. Na koho se lépe připojit, než s kým jste obvykle odděleni? “

Tento současný román YA je vyprávěn ve střídajících se kapitolách, v nichž jsou uvedeny hlasy bílého středoškolského fotbalisty (Quinn) a černého studenta ROTC (Rashad). V kapitolách jsou také různí autoři, jejichž rasa je stejná jako jejich postava. Ti v Quinnově hlase jsou napsáni Brendan Kiely; Rashadovy jsou napsány Jason Reynolds.

Rashad je brutálně zbit policistou poté, co je (omylem) obviněn z krádeže v obchodě. Jeho dlouhodobá absence ve škole má za následek školní demonstrace a komunitní aktivismus. Quinn je svědkem útoku, ale kvůli jeho osobnímu spojení s policistou se zdráhá předložit podporu Rašadovi.

Román získal v roce 2016 ocenění Coretta Scott King Author Honor a cenu Waltera Deana Myerse za vynikající dětskou literaturu.

Tato kniha je nejlepší pro ve věku 12 až 18 let. Obsahuje násilí a vulgárnost.

Otázky k diskuzi:

• Proč je stříkací maska ​​„Rashad dnes opět nepřítomná“ tak efektivní?
• Jak byly protesty účinné při upozorňování na policejní brutalitu? Myslíte si, že postavy věří, že tyto protesty by mohly přinést trvalé změny?
• A co autorové použití „týmu“ nebo „týmové práce“? Je to ironické? Dva týmy, které jsou uváděny, jsou fotbal a ROTC. Jaké další týmy jsou?
• Pochopte odkazy, které dělá Rashad zkoumáním umění Aarona Douglase, nebo si přečtěte výběry z psaní Ralpha Ellisona.

Justyce McAllister vázaný na Ivy League je na vrcholu své třídy v Braselton Prep, převážně bílé škole. Série událostí mu však dává větší povědomí o rasistických vtipech spolužáků. Později, když on a černý spolužák upoutají pozornost bílého policisty mimo službu, jsou vystřeleny výstřelky a najednou se ocitne ve středu případu rasového profilování. V sérii dopisů zemřelému Dr. Martin Luther Kingovi, Justyce zápasí se složitostí rasy:

"Jak proti tomu budu pracovat, Martine?" Když se s vámi dostanu do reality, cítím se trochu poražený. Vědomí, že existují lidé, kteří nechtějí, abych uspěl, je depresivní. Zejména pocházející ze dvou směrů.
Tvrdě pracuji na tom, abych si vybral morální cestu, jako bys byl, ale bude to trvat déle, že? “(66)

Kniha je doporučena pro věk 14 a více s vulgárností, rasovými epithety a scénami násilí.

Otázky k diskuzi:

• Justyce a Mannyho debatní učitel uvádí na tabuli slova „všichni muži jsou si rovni“. (str. 21) Diskutujte o významu těchto slov v jejich historickém kontextu a nyní. Jak a proč se změnil jejich význam?
• Odpovězte na otázku Justyce dr. Kingovi, “Jaký je smysl dělat dobro, když jste vždycky označeni za špatné? “
• Jak se v tématech knihy objevuje antisemitismus prostřednictvím charakteru Sarah Jane?
• Je Blake plně vyvinutá postava nebo jen stereotyp? Je Jared plně vyvinutá postava nebo jen stereotyp?
• Jaký přínos přispívají média k rasismu v románu? Jak média ovlivňují naše vnímání rasismu - pachatelů a obětí?

Poté, co uprchl na večírku, šestnáctiletá Starr Carterová a její přítel Khalil byli zastaveni policajtem. Následuje konfrontace a Khalil je zastřelen a zabit policistou. Starr je svědkem, který může zpochybnit policejní zprávu, ale její prohlášení může ohrozit její i její rodinu.

„Sirény kvílejí venku. Zpráva ukazuje tři hlídková auta, která byla zapálena v policejním okrsku.… Čerpací stanice poblíž dálnice se vyplenuje... Moje sousedství je válečná zóna “(139).

Starr se snaží najít způsob, jak ocenit Khalil a zachovat její přátelství a bezpečnost rodiny.

"To je problém. Necháme lidi říkat věci a říkají to natolik, že se jim to stane v pořádku a normální pro nás. Jaký má smysl mít hlas, když budeš v těch chvílích mlčet? (252)

Kniha je doporučena pro věk 14 a více, protože obsahuje scény násilí, vulgárnosti a sexuálních odkazů.

Otázky k diskuzi:

• Jaká je Starrova reakce na detektivovu řadu otázek, které se zabývají Khalilovou minulostí (102–103)? Jak ji to mění?
• Diskutujte o scéně, když Starr přiznává Chrisovi, že byla v autě s Khalilem, a sdílí vzpomínky na Natashovu vraždu ( 298–302). Proč je toto přiznání tak významné?
• Jak motivy ticha a hlasu podporují téma?
• Vysvětlete souvislost mezi názvem a frází „Thug Life“.
• Bude mít rasa čtenáře, životní prostředí a socioekonomické zázemí velký nebo menší vliv na to, jak čtou a reagují na ně Hate U Give?

„How It Went Down“ je příběhem vzteku, frustrace a smutku komunity po střelbě smrti černého tance.

Román se soustřeďuje na šestnáctiletého Tariq Johnsona, kterého dvakrát zastřelil Jack Franklin, bílý muž, který tvrdí, že je sám sebeobranou. Franklin je propuštěn zpět do komunity, ale ti, kteří znali Tariq, včetně členů gangu 8–5 králů, kteří ho najali, a také ty kteří ho milovali, jeho matku a babičku, poskytli čtenáři složité podrobnosti o jeho charakteru a okolnostech, které ho obklopovaly smrt.

Například při vysvětlování toho, co se stalo Tariqovi, je zde komentář Steveho Connora, nevlastního otce k Willovi, náboru mladého gangu,

"Jako vždycky říkám Willi: Pokud se oblékáš jako kukla, bude s tebou zacházeno jako s kapucí." Pokud se chcete chovat jako člověk, musíte se oblékat jako člověk. Je to jednoduché.
Takto tento svět funguje.
Po chvíli to přestane být o barvě vaší kůže a začne se o tom, jak se sami hlásíte. Také uvnitř, ale většinou venku. “ (44)

Přestože z názvu vyplývá, že existuje jedno vysvětlení Tariqovy smrti, žádný z účtů se nespojuje, takže je pravda neznámá.

Kniha je doporučena pro věk 11 + nahoru kvůli mírné vulgárnosti, násilí a sexuálním odkazům.

Otázky k diskuzi:

• Popište okolí Tariq. Jak toto nastavení ovlivní mnoho postav v příběhu?
• Komentář k prohlášení Verneeshy: „Hněv by byl snášenlivější než tento smutek.“ Co to říká o jejím vztahu s Tariqem?
• Jaká je role médií v tomto příběhu? Jaký vliv má tisk na vztah mezi Jennicí a Noodle?
• Jak Tina pomůže zachránit reputaci Tariq?
• Tento příběh má několik vypravěčů; některé jsou spolehlivé, zatímco jiné ne. Udělejte si seznam, komu se má věřit a proč. Udělejte si seznam, komu nelze věřit a proč.

Scénář dílčího příběhu, částečný deník, román YA z roku 1999 YA Waltera Deana Myera využívá realistické psaní při vyprávění příběh šestnáctiletého chlapce Steve Harmona, který je postaven před soud za jeho údajné zapojení do lékárny loupež. Při vytváření realistické atmosféry v románu Myer efektivně používá gramatiku vhodnou pro každou postavu a zrnité fotografie.

Když se Steve bojí, že půjde do vězení, jeho právník, O'Brien nenabízí moc útěchy. Říká mu,

"Jsi mladý, jsi černý a jsi na zkoušce." Co ještě potřebují vědět? “ (80).

Román získal 2000 Coretta Scott King Honor, 2000 Michael L. Printz Award, finalista ceny National Book Award 1999. Je hodnocena jako jedna z 2000 rychlých výběrů pro mladé dospělé a 2000 nejlepších knih pro mladé dospělé (ALA)

Kniha je doporučena pro věk 13 a více kvůli násilí (odkazované útoky ve vězení) a mírné vulgárnosti.

Netvor je k dispozici také jako černobílý grafický román.

Otázky pro učitele:

• Co znamená hodnocení O’Brien o americkém soudním systému?
• Vysvětlete prohlášení vězeňské stráže: „Jedná se o případ pohybu. Prochází pohyby; zamknou je “(14).
• Proč si myslíte, že se kniha nazývá Netvor?
• Jak přispívá formát příběhu (scénář) k rozvoji postavy? konfliktu? tématu?
• Může americký soudní systém zacházet s každým spravedlivě? Proč nebo proč ne?

Grafický román je rozdělen do tří částí.

O Jin Wangovi a jeho vztahu s jeho nejlepším přítelem Wei-Chen Sunem přichází příběh o nadcházejícím věku. Existuje fantastický příběh nešťastného krále opic. Konečně je zde chraplavý příběh Chin-Kee, groteskní karikatura každého čínského stereotypu („Harro Amellica!“) V šikmém, slintajícím balíčku. Je návratem k rasistické povaze americké populární kultury.

Tyto tři příběhy jsou propojeny a přinášejí témata rasového odcizení a problémů asimilace společně a závěr ve známém řešení učení přijímat rasové a etnické identita.

Postavy jsou kresleny tak, aby zdůrazňovaly rasové stereotypy: buck-toothed images of Chinese and Chinese-Americans with bright yellow skin. Dialog také zdůrazňuje stereotypy. Například při představování Jimmyho ve třídě učitel učitel položí otázku od spolužáka:

"Ano, Timmy."
"Moje máma říká, že Číňané jedí psy."
"Teď buď milý, Timmy!" Jsem si jistý, že to Jin neudělá! Jinova rodina ve skutečnosti pravděpodobně zastavila takovou věc, jakmile přišli do Spojených států! “(30).

Kniha je doporučena pro ve věku 12 a více kvůli sexuálnímu narážení.

Grafický román byl první, kdo byl nominován na Národní knižní cenu. Vyhrál Michael Association Association of American L. Cena Printz.

Otázky pro učitele:

• Jaká je ponaučení, které se opičí král pokouší předat Jinovi?
• Jaké jsou čtyři disciplíny nezranitelnosti? Znáte to?
• Jakým způsobem slouží Chin-Kee pro Asijce jako stereotyp?
• S jakými překážkami čelí mladí lidé, když přecházejí z jedné kultury do druhé? Jaké jsou překážky v tomto románu?
• Mohl by být tento příběh vyprávěn efektivně bez komiksové grafiky? Proč nebo proč ne?

Vypravěč je Arnold Spirit, Jr., čtrnáctileté, koktavé hydrocefalické dítě žijící v chudobě na indické rezervaci. Je šikanován a zbit. Jeho rodiče jsou alkoholici a jeho nejlepší přítel je zneužíván jeho otcem. Rozhodl se opustit rezervaci, aby mohl navštěvovat bílou školu střední třídy vzdálené 22 mil. Cítí konflikt mezi dvěma kulturami a vysvětluje: „Jsem zvenku červený a bílý uvnitř.“

Na této škole prožívá Junior kulturní stereotypy domorodých Američanů, včetně rasových slizů, které mu říkají „šéf“ nebo "Redskin." Je obklopen těmi, kteří mají nízká očekávání ohledně domorodých Američanů, když zápasí s minulostí, která viděla Indiány jako divoši. To je zřejmé, když učitel P vysvětlí postoje během přípravy učitele:

„Indiány jsem nezabil doslova. Měli jsme vás přimět, abyste se vzdali indiánství. Vaše písně a příběhy, jazyk a tanec. Všechno. Nesnažili jsme se zabít Indy. Snažili jsme se zabít indickou kulturu. “

Zároveň si Junior bolestně uvědomuje, jak může být jeho budoucnost bezútěšná nebo temná,

"Je mi 14 let a byl jsem na 42 pohřbech... To je opravdu největší rozdíl mezi Indy a bílými lidmi. “

Román získal Národní knižní cenu v roce 2007.

Doporučeno pro věk 14 a více kvůli mírné vulgárnosti, sexuálním odkazům a rasovým slizům.

Otázka pro učitele:

• Proč Junior hodí svou knihu geometrie? Co to znamená?
• Proč je Junior považován za zradu svého kmene?
• Alexie používá vtip (64) rasovou slur (slovo „n“) a silnější jazyk (slovo „f“). Myslíte si, že Alexie musel použít slova, která by urazila některé lidi?
• Jak se rozvíjí přátelství mezi Penelope a Junior?
• Jaký význam má Junior odhalující, že „Nedodrželi jsme skóre“ (230)?