Strategie pro učitele: Příprava a plánování

Příprava a plánování jsou kritickou součástí efektivní výuka. Jejich nedostatek povede k selhání. Pokud něco, měl by být každý učitel připraven. Dobří učitelé jsou téměř v neustálém stavu přípravy a plánování. Vždy přemýšlejí o další lekci. Dopad přípravy a plánování je obrovský pro učení studentů. Častým chybným slovem je, že učitelé pracují pouze od 8:00 do 3:00, ale když se počítá čas na přípravu a plánování, čas se výrazně zvyšuje.

Učitelé dostávají plánovací období ve škole, ale ten čas se jen zřídka používá pro „plánování“. Místo toho je často využíváno pro kontaktování rodičů, vedení konference, dohánění e-mailů nebo třídní papíry. Skutečné plánování a příprava probíhá mimo školní hodiny. Mnoho učitelů přichází brzy, zůstává pozdě a část víkendů tráví prací, aby zajistili, že jsou dostatečně připraveni. Prozkoumají možnosti, pohrávají se změnami a zkoumají nové nápady v naději, že mohou vytvořit optimální vzdělávací prostředí.

Výuka není něco, co můžete efektivně dělat za běhu. Vyžaduje to zdravou směs obsahu,

Pointa je, že na přípravě a plánování záleží. Nikdy to nelze považovat za ztrátu času. Místo toho by měla být považována za investici. Jedná se o investici, která se z dlouhodobého hlediska vyplatí.

• Udělejte z vás lepší učitel: Významnou součástí plánování a přípravy je provádění výzkumu. Studium vzdělávací teorie a zkoumání osvědčených postupů pomáhá definovat a formovat vlastní vyučovací filozofie. Studium obsahu, který důkladně učíte, vám také pomůže růst a zlepšovat se.
• Zvýšit výkon a výkon studentů: Jako učitel byste měli mít obsah, který učíte, zvládnut. Měli byste pochopit, co učíte, proč to učíte, a měli byste vytvořit plán, jak to prezentovat svým studentům každý den. To nakonec prospěje vašim studentům. Vaším úkolem učitele je nejen prezentovat informace, ale také prezentovat způsobem, který rezonuje se studenty a je pro ně natolik důležité, aby se je naučili. To přichází prostřednictvím plánování, přípravy a zkušeností.
• Udělejte den rychleji: Prestoje jsou nejhorším nepřítelem učitele. Mnoho učitelů používá termín „volný čas“. Toto je jednoduchý kód, protože jsem si dostatečně dlouho neplánoval naplánovat. Učitelé by měli připravit a naplánovat dostatek materiálu, aby vydrželi celé vyučovací období nebo školní den. Každá sekunda každého dne by měla záležet. Když plánujete dostatek studentů, kteří zůstanou zasnoubeni, den jde rychleji a nakonec se učení studentů maximalizuje.
• Minimalizujte problémy s výukou ve třídě: Nuda je hlavní příčinou jednání. Učitelé, kteří denně rozvíjejí a prezentují poutavé hodiny, mají zřídka problémy s výukou ve třídě. Studenti rádi chodí do těchto tříd, protože učení je zábava. K těmto typům lekcí nedochází. Místo toho jsou vytvářeny pečlivým plánováním a přípravou.
• Udělejte si jistotu, co děláte: Důvěra je pro učitele důležitou vlastností. Pokud nic jiného, ​​vykreslení důvěry pomůže vašim studentům koupit to, co prodáváte. Jako učitel se nikdy nechcete ptát, zda byste mohli udělat více pro oslovení studenta nebo skupiny studentů. Možná se vám nelíbí, jak konkrétní lekce jde, ale měli byste být hrdí na to, že to nebylo proto, že vám chyběla příprava a plánování.
• Pomozte vydělávat respekt vašich kolegů a správců: Učitelé vědí, kteří učitelé věnují potřebný čas, aby byli efektivním učitelem a kteří učitelé ne. Investování více času do vaší třídy nezůstane bez povšimnutí těmi kolem vás. Nemusí vždy souhlasit s tím, jak provozujete svou třídu, ale budou mít přirozený respekt k vám, když uvidí, jak tvrdě pracujete na svém řemesle.

První tři roky výuky jsou nejobtížnější. Strávit spoustu času navíc plánování a přípravy během těch prvních několika let, jak se učíte nuance výuky a následné roky bude jednodušší.

Uchovávejte všechny plány lekcí, aktivity, testy, kvízy, pracovní listy atd. v pojivu. Dělejte si poznámky v pořadači podle toho, co fungovalo, co ne a jak byste mohli chtít věci změnit.

Každý nápad nemusí být originální. Není třeba znovu vynalézat kolo. Internet je největší výukový zdroj, jaký kdy byl vytvořen. Kolem kolem se vznáší spousta vynikajících nápadů, které můžete ukrást a využít ve své třídě.

Pracujte v prostředí bez rozptylování. Mnohem dokonalejší bude, když vás nebudou rušit žádní další učitelé, studenti nebo členové rodiny.

Před přiřazením studentům si přečtěte kapitoly, dokončete domácí úkoly / cvičení, proveďte testy / kvízy. Bude to nějakou dobu trvat, než to provedete předem, ale prohlížení a prožívání materiálu dříve, než vaši studenti budou, nakonec ochrání vaši důvěryhodnost.

Při provádění činnosti si připravte všechny materiály před příjezdem studentů. Cvičte aktivitu a ujistěte se, že každý funguje správně. Stanovte konkrétní postupy a pokyny, které budou studenti dodržovat.

Plánujte dny až týdny předem, pokud je to možné. Nečekejte, až se na poslední chvíli pokusíte něco hodit dohromady. To omezuje vaši efektivitu.