Co je politika otevřeného přijímání pro vysokou školu?

Stovky vysokých škol a univerzit ve Spojených státech mají otevřený přístup. Ve své nejčistší podobě znamená otevřená přijímací politika, že se může zúčastnit každý student s maturitou nebo maturitou. Se zaručeným přijetím se zásady otevřeného přijímání týkají pouze přístupu a příležitosti: každý student, který ukončil střední školu, má možnost studovat na vysoké škole.

Hnutí otevřeného přijímání začalo ve druhé polovině 20. století a mělo mnoho vazeb na hnutí za občanská práva. Kalifornie a New York byly v popředí zpřístupnění vysoké školy Všechno absolventi středních škol. CUNY, Městská univerzita v New Yorku, přestoupil v roce 1970 do politiky otevřeného přijímání, což je akce, která výrazně zvýšila počet přihlášených studentů a poskytla mnohem větší vysokoškolský přístup k hispánským a černošským studentům. Od té doby se ideály CUNY střetávaly s fiskální realitou a čtyřleté vysoké školy v systému již nemají otevřený přístup.

Realita otevřených vstupů se často střetává s ideálem. Na čtyřletých vysokých školách mají studenti někdy zaručený vstup pouze tehdy, pokud splňují minimální skóre testu a požadavky GPA. V některých situacích čtyřletá vysoká škola často spolupracuje s univerzitní komunitou, takže studenti, kteří nesplňují minimální požadavky, mohou stále začít vysokoškolské vzdělání.

Zaručené přijetí na otevřenou vysokou školu také neznamená, že student může navštěvovat kurzy. Pokud má vysoká škola příliš mnoho uchazečů, mohou studenti najít čekací listinu pro některé, ne-li všechny kurzy. Tento scénář se v současné ekonomické klima, ve kterém jsou školské zdroje a financování nataženy, příliš osvědčil.

Společenské vysoké školy jsou téměř vždy otevřené, stejně jako významný počet čtyřletých vysokých škol. Jak vysoké školy uchazečů přijít s jejich krátkým seznamem dosáhnout, zápas, a bezpečnost ve školách bude otevřenou přijímací institucí vždy bezpečnostní škola (za předpokladu, že žadatel splňuje minimální požadavky na přijetí).

Otevřené přijímací školy lze nalézt po celých Spojených státech a významně se liší. Některé jsou soukromé, zatímco mnohé jsou veřejné. Některé jsou dvouleté školy nabízející přidružené tituly, zatímco jiné nabízejí bakalářské. Některé jsou malými školami jen několika stovek studentů, zatímco jiné jsou velké instituce se zápisy v tisících.

Tento stručný seznam pomáhá ilustrovat rozmanitost otevřených přijímacích škol:

• Téměř všechny komunitní vysoké školy
• Dixie státní univerzita: Čtyřletá veřejná univerzita v St. George v Utahu
• Arkansas Baptist College: Čtyřletá soukromá vysoká škola v Little Rock, Arkansas
• Mezinárodní univerzita v Salemu: Čtyřletá zisková univerzita v Salemu ve Západní Virginii
• Tennessee státní univerzita: Čtyřletá historicky černá univerzita v Nashvillu v Tennessee
• Granite State College: Čtyřletá veřejná univerzita v Concordu v New Hampshire
• University of Maine v Augustě: Čtyřletá veřejná univerzita v Auguste v Maine

Otevřená přijímací politika není bez jejích kritiků, kteří tvrdí, že míra maturitních tendencí bývá nízká, jsou sníženy vysokoškolské standardy a zvyšuje se potřeba nápravných kurzů. Mnoho vysokých škol s otevřenými přístupovými politikami má tuto politiku spíše z nutnosti než z jakéhokoli smyslu pro altruismus sociální spravedlnosti. Pokud se vysoká škola snaží splnit cíle pro zápis, mohou přijímací standardy narušit úroveň minimálních standardů. Výsledkem může být, že vysoké školy sbírají školné od studentů, kteří jsou špatně připraveni na vysokou školu a je nepravděpodobné, že by někdy získali titul.

Ačkoli myšlenka otevřeného přijímání může znít obdivuhodně kvůli přístupu k vysokoškolskému vzdělání, které může poskytnout, politika si může vytvořit vlastní problémy:

• Mnoho studentů není akademicky připraveno uspět na vysoké škole a nikdy se nepokusilo o úroveň přísnosti vyžadovanou ve vysokoškolských třídách.
• Mnoho studentů bude muset absolvovat nápravné kurzy, než budou moci absolvovat vysokoškolské kurzy. Tyto kurzy jsou obvykle na střední škole a nesplňují požadavky na promoce na vysoké škole.
• Míra absolvování bývá nízká, často u dospívajících nebo dokonce u jednotlivých číslic. Například ve státě Tennessee pouze čtyři% studentů absolvuje za čtyři roky. Na Granite State College je tento počet pouhých 8%.
• S tak malým počtem studentů, kteří absolvují čtyři roky, se náklady zvyšují s každým dalším semestrem kurzu.
• I když je výuka často nižší než na selektivnějších školách, grantová podpora je často omezená. Otevřené přijímací instituce zřídka disponují dotacemi a finančními prostředky na finanční pomoc, které mají více selektivní vysoké školy a univerzity.

Celkově lze říci, že tyto problémy mohou vést k velkým problémům pro mnoho studentů. U některých otevřených přijímacích institucí většina studentů nedokáže získat diplom, ale v pokusu se zadluží.

Nenechte se odradit od problémů, kterým čelí mnoho otevřených přijímacích škol; spíše použijte tyto informace k informovanému rozhodnutí o cestě na vysokou školu. Pokud jste motivovaní a pracovití, může otevřená přijímací univerzita otevřít mnoho dveří, které vám obohatí osobní život a rozšíří vaše profesní příležitosti.