Problémy s disciplínou jsou výzvou pro většinu nových učitelů a dokonce i pro některé veteránské pedagogy. Dobrý organizace třídy v kombinaci s účinným disciplinární plán pomáhá omezit špatné chování na minimum, aby se celá třída mohla zaměřit na učení.
Třídní pravidla musí být snadno pochopitelné a zvládnutelné. Ujistěte se, že nemáte tak velké množství pravidel, že je vaši studenti nemohou důsledně dodržovat.
Jít příkladem
Disciplína začíná u vás. Začněte každé třídní období s pozitivním přístupem a vysokými očekáváními. Pomůže to vytvořit pozitivní vzdělávací prostředí. Pokud očekáváte, že se vaši studenti nebudou chovat, pravděpodobně ano. Přijďte do třídy připravené s lekcemi na celý den. Snížit prostoje pro studenty, aby pomohli udržet pořádek.
Práce na zajištění plynulých přechodů mezi lekcemi. Například při přechodu z diskuse v celé skupině k samostatné práci, pokuste se minimalizovat narušení třídy. Připravte se na to, aby vaše papíry byly připraveny, nebo vaše zadání bylo napsáno na tabuli, abyste se tímto procesem mohli rychle pohybovat. Během vyučování dochází v přechodném období k mnoha přerušením.
Buďte proaktivní s disciplinárními problémy
Sledujte své studenty, když přicházejí do třídy, a hledejte známky neshody. Například, pokud si všimnete vzrušené diskuse před začátkem třídy, vypořádejte se s ní. Dejte studentům několik okamžiků na to, aby si věci vymysleli, než začnete s lekcí. Pokud je to nutné, oddělte je a pokuste se získat shodu, že problém alespoň v průběhu vaší třídy.
Zveřejněte disciplinární plán, který budete důsledně řídit chování studentů. V závislosti na závažnosti trestného činu by to mělo poskytnout varování nebo dvě před formálním trestem. Váš plán by měl být snadno sledovatelný a měl by přinést minimální narušení vaší třídy. Například první trestný čin: slovní varování; druhý trestný čin: zadržení u učitele; třetí trestný čin: postoupení.
K rozptýlení citlivých situací použijte humor. Pokud například řeknete svým studentům, aby si otevřeli knihy na straně 51, ale tři studenti jsou tak zaneprázdněni, že vás neslyší, odolajte nutkání křičet. Úsměv, řekněte jejich jména a klidně je požádejte, aby počkali, až se jejich rozhovor ukončí, protože byste opravdu chtěli slyšet, jak to končí, ale musíte tuto třídu dokončit. To by mělo dostat několik smíchů, ale také dostat svůj názor.
Buďte pevní, ale spravedliví
Soulad a poctivost jsou nezbytné pro efektivní správu učebny. Pokud jednoho dne ignorujete narušení a druhý den na ně tvrdě spadnete, vaši studenti vás nebudou brát vážně. Ztratíte respekt a přerušení se pravděpodobně zvýší. Pokud se vám zdají nespravedlivé v tom, jak vynucujete pravidla, studenti vás budou nesnášet.
Přerušte řešení pomocí naturálních odpovědí. Jinými slovy, nezvyšujte narušení nad jejich současný význam. Pokud například dva studenti pokračují ve třídě, nepřerušujte lekci, aby na ně křičeli. Místo toho jednoduše řekněte jména studentů a vydejte slovní varování. Můžete také zkusit položit jednomu z nich otázku a zaměřit se zpět na lekci.
Pokud se student stane ústně konfrontační, zůstaňte v klidu a co nejrychleji je odstraňte ze situace. Nenechte se do řvát zápasů se svými studenty. A nepřivádějte zbytek třídy do situace jejich zapojením do disciplinární proces.
Upřednostněte bezpečnost
Když je student viditelně rozrušený, musíte udržovat bezpečné prostředí pro ostatní studenty. Zůstaňte tak klidní, jak je to možné; váš chování může někdy situaci rozšířit. Měli byste mít plán na řešení násilí, o kterém jste se studenty diskutovali začátkem roku. Měli byste použít tlačítko volání pro pomoc nebo nechat určeného studenta získat pomoc od jiného učitele. Pošlete ostatním studentům z místnosti, pokud se zdá, že by se mohli zranit. Pokud ve třídě vypukne boj, dodržujte pravidla vaší školy týkající se zapojení učitele, protože mnoho administrátorů chce, aby učitelé zůstali v boji, dokud nepřijde pomoc.
Uchovávejte neoficiální záznamy o hlavních problémech, které se vyskytnou ve vaší třídě. To může být nutné, pokud budete požádáni o historii narušení učebny nebo jiné dokumentace.
A co je nejdůležitější, nechte to jít na konci dne. Problémy se správou a narušením učebny by měly být ponechány ve škole, takže máte čas na dobití před návratem k dalšímu dni výuky.