Zdá se, že Rubikova kostka nemá co do činění s přijímáním na vysokou školu, ale cokoli, o co je uchazeč o vášnivý zájem, může být přeměněno na vítězný kus aplikace na vysoké škole. Tento článek zkoumá, jak se Rubikova kostka a další nepředvídatelné zájmy mohou stát smysluplnými mimoškolními aktivitami.
Klíčové cesty: Neobvyklé mimoškolní aktivity
- Mimoškolní aktivity mohou být téměř cokoli, co děláte mimo učebnu.
- Aby to bylo podstatné, proměňte koníček v klub, událost nebo fundraiser.
- Ať už děláte cokoli, udělejte to dobře a staňte se vůdcem, pokud jde o tuto činnost.
Vyhněte se vyhoření na střední škole
Středoškolský student ve fóru pro přijetí na vysokou školu napsal, že se obává jeho vyhoření a nedostatku mimoškolních aktivit. Zmínil také svou vášeň pro Rubikovu kostku.
Tato kombinace vášně a vyhoření se dostane do jádra dobré vysokoškolské aplikační strategie. Příliš mnoho studentů se připojilo k klubům, soutěžilo ve sportu a hrálo nástroje, protože mají pocit, že tyto aktivity jsou zásadní pro vstup na vysokou školu, ne proto, že by pro tyto mimoškolní věci skutečně měli nějakou vášeň činnosti. Když trávíte spoustu času tím, že děláte něco, co nemilujete, pravděpodobně dojde k vyhoření. Je také pravděpodobné, že nikdy nebudete vynikat, protože nejste nadšení, co děláte.
Co lze počítat jako mimoškolní aktivitu?
Žadatelé vysokých škol by měli široce přemýšlet o tom, co lze definovat jako mimoškolní činnost (viz Co se počítá jako mimoškolní aktivita?). Ne každý může být nebo chce být třídní prezident, hlavní buben nebo vedoucí ve školní hře. Pravda je, že neobvyklé mimoškolní aktivity způsobí, že vaše aplikace vynikne více než členství v šachovém klubu a debatním týmu (myslí si, šachový klub a debatní tým jsou v pořádku mimoškolní) aktivity).
Takže když se vrátíme do Rubikovy kostky - lze něčí lásku ke kostce klasifikovat jako mimoškolní? Při správném zacházení ano. Žádnou vysokou školu nepůsobí uchazeč, který tráví čtyři hodiny denně seděním v místnosti hrající s hádanka, ale zvažte něco jako tento příklad: Student je opravdu v krychli a rozhodne se udělat si pro něj Cube Club škola. Propaguje myšlenku, najde další vášnivé Cubers a zahajuje klub. Nyní má aktivitu, která může zářit na jeho univerzitní aplikaci. Převzal vedení, zapojil své vrstevníky a začal něco, co obohacuje jeho školní komunitu.
Žadatel prokazuje vůdcovské a organizační dovednosti tím, že se snaží proměnit svou vášeň v něco víc než o samotářský koníček. A všimněte si, že vedení je klíčové, pokud jde o nejlepší mimoškolní aktivity. Působivá mimoškolní činnost není definována samotnou aktivitou, ale tím, co student s touto aktivitou dosáhne.
Student by mohl tento klub udělat ještě o krok dále, aby dosáhl dvojího cíle: dostat se na vysokou školu a pomáhat ostatním - co takhle využít klub k fundraise na charitu? Vytvořte soutěž Rubik's Cube; sbírat dary; získejte sponzory; Využijte klub ke zvýšení peněz a povědomí o dobré věci.
Hlavní bod zde není jen o Rubikově kostce, ale o mimoškolních aktivitách. Nejlepší uchazeči o studium na vysoké škole zůstávají věrni svým zájmům a vášním. Široce a kreativně přemýšlejte o mimoškolní činnosti, abyste zjistili, jak proměnit vaše vášně v něco smysluplné to bude pro vás potěšení, výhoda pro ostatní a působivý kousek vaší školy aplikace.