Erving Goffman je přední a zadní fáze chování

V sociologii se výrazy „přední fáze“ a „zadní fáze“ vztahují na různá chování, která lidé každý den provádějí. Vyvinutý pozdním sociologem Ervingem Goffmanem, tvoří součást dramaturgické perspektivy v sociologii, která používá metaforu divadla k vysvětlení sociální interakce.

Erving Goffman uvedl dramaturgickou perspektivu v knize „Prezentace sebe sama v každodenním životě“ z roku 1959. V tom, Goffman používá metaforu divadelní produkce, aby nabídl způsob, jak porozumět lidské interakci a chování. Tvrdí, že společenský život je „představení“ prováděné „týmy“ účastníků na třech místech: „front stage“, „back stage“ a „off stage“.

Dramaturgická perspektiva také zdůrazňuje význam „prostředí“ nebo kontextu, při utváření výkonu, role „vzhledu“ člověka v sociální interakci a vliv „způsobu“ chování člověka na celkově výkon.

Projít touto perspektivou je uznání, že sociální interakce je ovlivněna časem a místem, ve kterém k němu dochází, jakož i přítomným „publikem“, které je toho svědkem. Je to také určeno hodnotami,

Myšlenka, že lidé hrají různé role po celý svůj každodenní život a vykazují různé druhy chování v závislosti na tom, kde jsou a denní doba, je známá. Většina lidí se vědomě nebo nevědomě chová poněkud jinak než jejich profesionální já vs. jejich soukromé nebo intimní já.

Podle Goffmana se lidé zapojují do chování „na pódiu“, když vědí, že ostatní sledují. Chování v přední fázi odráží internalizované normy a očekávání pro chování formované částečně prostředím, konkrétní roli, kterou v něm hraje, a svým fyzickým vzhledem. To, jak se lidé podílejí na předním představení, může být vysoce úmyslné a účelné, nebo může být obvyklé nebo podvědomé. Ať tak či onak, chování na pódiu obvykle následuje rutinní a naučené sociální písmo formované kulturními normami. Čekání ve frontě na něco, nastupování do autobusu, blikání průjezdního průkazu a výměna pobavení o víkendu s kolegy jsou příklady vysoce rutinních a skriptovaných front-stage představení.

Rutiny každodenního života lidí - cestování do práce az práce, nakupování, stolování nebo chodit na kulturní výstavu nebo představení - to vše spadá do kategorie chování na pódiu. „Výkony“, které lidé obklíčili, dodržují známá pravidla a očekávání ohledně toho, co by měli dělat, a v každém prostředí si spolu povídají. Lidé se také zabývají chováním na pódiu na méně veřejných místech, například mezi kolegy v práci a jako studenti ve třídách.

Ať už je nastavení chování na pódiu jakékoli, lidé si jsou vědomi toho, jak je ostatní vnímají a co očekávají, a tato znalost jim říká, jak se chovat. Tváří nejen to, co jednotlivci dělají a říkají v sociálních prostředích, ale jak se oblékají a stylizují, spotřební předměty, které nosí, a způsob, jakým jejich chování (asertivní, urážlivé, příjemné, nepřátelské atd.). Tyto zase zase utvářejí, jak se na ně ostatní dívají, co od nich očekávají a jak se chovají jim. Jinými slovy, Francouzský sociolog Pierre Bourdieu řekl bych to kulturní kapitál je významným faktorem jak při utváření chování v přední fázi, tak i při interpretaci jeho významu ostatními.

Když se lidé zabývají chováním v zadní fázi, jsou bez očekávání a norem, která diktují chování v přední fázi. Vzhledem k tomu jsou lidé často uvolněnější a pohodlnější, když jsou v zádech; nechali svou stráž dolů a chovali se způsobem, který odráží jejich neinhibovaná nebo „pravá“ já. Odhodili prvky svého vzhledu, které jsou vyžadovány pro vystoupení na předních pódiích, jako je výměna pracovních oděvů za ležérní oblečení a společenské oděvy. Mohou dokonce změnit způsob, jakým mluví aportují svá těla nebo sebe.

Když jsou lidé v pódiu, často nacvičují určitá chování nebo interakce a jinak se připravují na nadcházející představení na pódiu. Mohli by si procvičit svůj úsměv nebo handshake, nacvičit prezentaci nebo konverzaci, nebo se připravit, aby vypadali určitým způsobem znovu na veřejnosti. Takže i v zadní fázi si lidé jsou vědomi norem a očekávání, které ovlivňují to, co si myslí a co dělají. V soukromí se lidé chovají způsobem, který by nikdy na veřejnosti nebyl.

Život v zákulisí lidí však inklinuje k zapojení dalších, jako jsou spolubydlící, partneři a členové rodiny. Člověk se nemusí s těmito jednotlivci chovat tak formálně, jak to diktuje standardní chování na pódiu, ale nemusí ani zcela svrhnout své stráže. Lidské chování v zadní fázi odráží chování herců v zadní části divadla, kuchyně v restauraci nebo v „maloobchodních prodejnách“ pouze pro zaměstnance.

Z velké části se to, jak se člověk chová v přední fázi, výrazně liší od chování jednotlivého zadního stupně. Pokud někdo ignoruje očekávání chování v přední a zadní fázi, může to vést ke zmatku, rozpakům a dokonce ke kontroverzi. Představte si, že se ředitelka střední školy objevila například ve svém županu a pantoflích nebo použila vulgární výrazy při rozhovoru s kolegy a studenty. Z dobrého důvodu očekávání spojená s chováním v přední a zadní fázi ovlivňují většinu lidí, aby pracovali dost tvrdě, aby udrželi tyto dvě oblasti odděleně a zřetelně.