Definice a diskuse o mentální gramatice

Mentální gramatika je generativní gramatika uložené v mozku, který umožňuje mluvčí k výrobě Jazyk které ostatní řečníci rozumějí. Je také známý jako gramatika kompetencí a jazyková kompetence. To kontrastuje s lingvistický výkon, což je správnost skutečného používání jazyka podle předepsaných pravidel jazyka.

Koncept mentální gramatiky byl popularizován americkým lingvistou Noam Chomsky ve svém průkopnickém díle Syntaktické struktury (1957). Philippe Binder a Kenny Smith v "The Phenomenon Language" uvedli, jak důležitá byla Chomského práce: "Toto zaměření na gramatika jako duševní entita umožnila obrovský pokrok v charakterizaci struktury jazyků. “S touto prací souvisí Univerzální gramatika nebo náchylnost mozku učit se složitosti gramatiky od útlého věku, aniž by se implicitně učila všechna pravidla. Studie toho, jak to mozek vlastně dělá, se nazývá neurolingvistika.

„Jedním ze způsobů, jak objasnit gramatiku mentální nebo kompetenční, je položit příteli otázku o větě,“ Pamela J. Sharpe píše v „Barronově Jak se připravit na TOEFL IBT“. „Váš přítel pravděpodobně nebude vědět, proč je to správné, ale ten přítel to bude vědět

Je to podvědomá nebo implicitní znalost gramatiky, která se nenaučila rote. V „Příručce vzdělávací lingvistiky“ William C. Ritchie a Tej K. Bhatia poznámka,

Před začátkem 20. století a před Chomským to nebylo opravdu studováno jak lidé si osvojují jazyk nebo to, co se v nás přesně odlišuje od zvířat, která nepoužívají jazyk jako my. Bylo to jen abstraktně klasifikováno, že lidé mají „důvod“ nebo „racionální duši“, jak to řekl Descartes, což opravdu nevysvětluje, jak získáváme jazyk, zejména jako děti. Kojenci a batolata nedostávají gramatické instrukce, jak dát slova dohromady do věty, přesto se učí svůj rodný jazyk pouhým vystavením. Chomsky pracoval na tom, co to bylo zvláštní o lidských mozcích, které umožňovaly toto učení.