6 kroků k napsání perfektní osobní eseje

Je to první den nového školního roku a váš učitel právě zadal osobní esej. Mají pro toto zadání dobré důvody - osobní nebo vyprávěné eseje umožňují učitelům posoudit vaši znalost jazyka, kompozice a kreativity.

Pokud nevíte, kde začít, nebo se cítíte ohromeni výzvou s otevřeným koncem, tento seznam vám pomůže při navigaci v procesu od začátku do konce. Psaní o sobě je snadné, když máte na paměti klíčové ingredience skvělé eseje.

Nemůžete začít osobní esej bez tématu. Pokud jste přilepená na tom, o čem psát, podívejte se na některé z těchto zdrojů inspirace:

• Konzultovat seznamy nápadů aby váš mozek přemýšlel o možnostech vaší eseje. Nezapomeňte, že osobní esej je autobiografická, proto nepište o ničem nepravdivém.
• Zkuste napsat proud vědomí. Chcete-li to provést, začněte psát, co máte na mysli, a nezastavujte ani nic nevynechávejte. I když myšlenky nejsou navzájem propojeny, proud vědomí dostane vše, co je ve vašem mozku, na papír a často obsahuje mnoho nápadů.
instagram viewer
• Udělejte malý průzkum. Při procházení zájmů můžete skutečně dostat kreativní šťávy a vést k malým sebereflexi. Popadněte něco z toho, o čem si myslíte, že byste asi chtěli napsat.

Nebojte se zeptat svého učitele, co hledají. Pokud si stále nejste jisti, o čem psát, obraťte se na svého učitele s návrhy nebo konkrétnější výzvou.

Než začnete psát, připomeňte si základní složení eseje. Téměř všechny eseje se skládají ze tří částí: úvod, soubor informací a závěr. esej o pěti odstavcích je běžná iterace tohoto a obsahuje úvodní odstavec, tři odstavce těla a závěrečný odstavec. Použijte osnovy, nebo obecný esej plán, zapsat své nápady před psaním.

Úvod: Začněte svou osobní esej s háčkem nebo zajímavou větou, která upoutá pozornost vašich čtenářů a nutí je číst více. Vyberte téma, o kterém víte, o čem můžete napsat zajímavou esej. Až budete mít přesvědčivé téma, rozhodněte se o hlavní myšlence, se kterou chcete komunikovat, a použijte ji zachytit zájem čtenářů v první větě.

Po zavěšení pomocí úvodního odstavce stručně nastíníte předmět své eseje. Vaši čtenáři by měli mít jasnou představu o směru zbytku vaší skladby od úvodu.

Tělo: Tělo vaší eseje se skládá z jednoho nebo více odstavců, které informují čtenáře o vašem tématu, přičemž každý odstavec to dosahuje jedinečným způsobem.

Struktura odstavce připomíná strukturu eseje. Odstavec obsahuje tematickou větu upoutávající pozornost, několik vět vypracovávajících se k bodu odstavce a závěrečnou větu nebo dvě shrnující hlavní myšlenku. Závěrečná věta odstavce by měla být také použita k přechodu do následujícího odstavce plynulým zavedením následujícího tématu, aniž by docházelo k přílišným detailům.

Každý odstavec by měl mít svou vlastní myšlenku, která úzce souvisí s tématem celé eseje, ale hlavní myšlenku rozpracovává novým způsobem. Je důležité, aby témata tekla logicky z jednoho do druhého, aby bylo možné snadno sledovat vaši esej. Pokud vaše odstavce nesouvisejí navzájem nebo s hlavní myšlenkou, může být vaše esej trhaná a nesoudržná. Udržování stručnosti vět také pomáhá s jasností. Pokud se téma změní nebo bude trvat příliš dlouho, můžete rozdělit velký odstavec do dvou samostatných odstavců.

Závěr: Ukončete svou esej závěrečným odstavcem, který shrnuje dosažené body a uvádí s sebou jídlo. Při psaní osobních esejí jsou závěrečné odstavce místem, kde hovoříte o lekcích, které jste se naučili, způsoby, které jste změnili v důsledku předmětu, nebo jakékoli jiné poznatky, které jste získali od vás Zkušenosti. Stručně řečeno: zopakujte myšlenky z úvodu novým způsobem a zabalte svou esej.

V anglické gramatice existuje mnoho prvků psaní, které určují kvalitu vaší práce a hlas je jedním z nejdůležitějších. Existují dva typy hlasu: autorův hlas a hlas sloves.

Jednou z věcí, které bude váš učitel hledat při čtení vaší osobní eseje, je použití hlasu ve vaší eseji, což je váš osobní styl vyprávění příběhu. Budou hledat funkce vašeho psaní, které jej činí jedinečným, analyzují tempo vaší eseje a určí, jak si založíte svou autoritu.

Protože osobní eseje jsou díla literatury faktu, váš hlas musí být spolehlivý. Kromě toho si můžete hrát s doručením své eseje. Rozhodněte se, jak formální nebo neformální chcete být, jak chcete udržet pozornost svých čtenářů, jak byste chtěli jako vaši čtenáři, aby se cítili při čtení vaší eseje a jak byste chtěli, aby se váš příběh objevil jako Celý.

Nenechte se zmást - slovesa mají svůj vlastní hlas, který je zcela oddělený od hlasu autora. aktivní hlas nastane, když je předmětem vaší věty provedení akce nebo sloveso a pasivní hlas dojde, když je subjekt přijímání akce.

Předmět je uveden v následujících příkladech kurzívou.

Pasivní: An esej byla přidělena paní Petersonovou.

Aktivní: Paní Petersonová zadal osobní esej o letní dovolené.

Obecně je aktivní hlas nejvhodnější pro osobní eseje, protože je efektivnější při postupování příběhu kupředu. Použití sloves v aktivním hlasu se také projevuje jako více autoritativní.

Osobní eseje jsou o sobě, takže je důležité, aby váš názor a napětí byly v souladu s tím. Osobní eseje jsou psány téměř vždy první osoba napjaté, pomocí zájmen I, my a nás, abychom řekli, co se stalo. Čtenáři potřebují vědět, jaké to bylo z vašeho pohledu.

Nezapomeňte, že s vlastními myšlenkami a pocity můžete mluvit pouze v napjatém stavu první osoby, pokud si nejste jisti, co jiný člověk myslel nebo cítil, a můžete je citovat.

Osobní eseje jsou psány také v minulosti čas protože popisují něco, co se vám stalo, ne něco, co se děje nebo stane. Nemůžete s jistotou mluvit o zkušenostech, které se nestaly nebo se stále dějí, protože jste se od nich ještě nenaučili. Učitelé budou pravděpodobně chtít, abyste napsali osobní esej, která bude odrážet skutečnou zkušenost, která vás něco naučila.

Stejně jako byste neměli lhát při psaní osobních esejí, neměli byste se ani mávat. Váš výběr slovní zásoby vám může pomoci vytvořit a udržovat témata v celé vaší eseji. Každé slovo záleží.

Vaším cílem při psaní osobní eseje by měla být autentičnost a podle toho si musíte vybrat svou slovní zásobu. Používejte slova, která přirozeně přijdou na mysl, když píšete, a nesnažte se být něčím, čím nejste. Váš jazyk by měl odpovídat tématu a čtenářům průvodce by měl určitým způsobem interpretovat vaše psaní.

Zde je několik příkladů, jak vybrat správná slova.

• Když vyjadřujete názor nebo skutečnost, použijte silná slova, která objasní vaše nápady. Například řekněte: „Běžel jsem, jako by na tom závisel můj život,“ spíše než „běžel docela rychle.“
• Pokud se pokoušíte sdělit nejistotu, kterou jste cítili během zážitku, použijte slova, která tyto pocity sdělují. „Zeptal jsem se, zda to byl dobrý nápad," spíše než, „nevěděl jsem, co se stane."
• Použijte pozitivní jazyk. Pište o čem dělal stalo se nebo co je spíše než co dělalne stalo se nebo co jene. „Po večeři jsem nechal místo na dezert," místo, „nenáviděl jsem večeři a nemohl jsem to ani dokončit."

Vždy buďte tak popisní, jak je to možné, a začleňte všechny své smysly do svého psaní. Pište o tom, jak něco vypadalo, znělo, cítilo, cítilo nebo chutilo, aby pomohlo vašim čtenářům představit si zážitek pro sebe. Používejte přídavná jména, která podporují to, co jste popsali, ale nepoužívejte je k práci na popisu.

anglická gramatika je těžké i pro rodilé mluvčí angličtiny. Než začnete psát, přečtěte si gramatická pravidla a po dokončení práce znovu zkontrolujte, zda jste napsali esej, na kterou můžete být hrdí.

Bez ohledu na to, co píšete, je jednou z nejdůležitějších částí procesu psaní editace. Je dobrým zvykem dát si z eseje nějaký prostor těsně po jeho dokončení, než se pustíte do editace, protože to vám může pomoci objektivněji analyzovat psaní. Vždy je také užitečné druhé stanovisko.

Při úpravách si položte tyto otázky:

• Je struktura gramatiky / věty vaší eseje správná?
• Je vaše esej přehledná a snadno sledovatelná? Teče to?
• Je vaše psaní na téma během eseje?
• Budou vaši čtenáři schopni si představit, co jste popsali?
• Udělali jste svůj názor?