Jak oslavit měsíc národní poezie ve třídě

Národní měsíc poezie, která se koná každoročně v dubnu, je ten pravý čas na naplnění učebny poezií. Dostat studenti nadšení poezií vytvořením spojení mezi poezií a dalšími oblastmi předmětu a oslavováním síly slov prostřednictvím psaní cvičení a každodenních čtení. Zaměřte se na ukázání studentů, jak analyzovat a užívat si poezie - cílem Národního měsíce poezie je, aby studenti byli nadšeni psaným slovem.

Udělejte poezii součástí vaší každodenní výuky ve třídě. Zdroje jako PoetryMinute (který sestavuje básně přátelské pro studenty, které lze přečíst za minutu) a Poezie 180 (který poskytuje „Báseň den pro americké střední školy“) dělá z integrace poezie do života vašich studentů neomylný nápad.

Starší studenti si mohou užít slyšení samotných básníků. Hledejte zvukové nebo obrazové nahrávky živých čtení nebo rozhovory s básníky jeden na jednoho. Zapojení básnických nápadů mimo stránku pomůže studentům spojit se s básněmi samotnými.

Vyberte několik klasických básní, které dodržují přísné vzorce tvaru a metru, a pak požádejte studenty, aby si každou báseň pozorně přečetli, aby tyto vzory identifikovali.

S praxí budou studenti schopni najít stále složitější vzorce v jazyce - dovednost, kterou oni může přenášet přímo do matematické třídy při hledání vzorů v sadách dat nebo při interpretaci slova problémy.

Studenti by měli analyzovat, jak Dickinsonovo úmyslné porušení pravidel gramatiky upozorňuje na konkrétní slova a jaký dopad má toto porušení na báseň.

Prostřednictvím těchto cvičení studenti zjistí, že tyto „přísné“ poetické formy nejsou tak omezující, jak se na začátku mohou zdát. Pravidla poetické struktury ve skutečnosti často umožňují studentům najít nové způsoby, jak se vyjádřit.

Toto cvičení funguje zvláště dobře s básněmi bohatými na obrázky. Například konkrétní báseň [jen -] e.e.cummings se vyhýbá tradiční gramatice a místo toho nabízí řadu odlišných, ale abstraktních obrazů, z nichž všechny jsou zralé pro interpretaci studentů: