Výběr pomocného slovesa (Verbi Ausiliari) v italštině

Podobně jako angličtina, všechna italská slovesa v složené časy vyžadují pomocné sloveso: buď avere nebo essere. Pomocné (nebo pomocné) sloveso umožňuje hlavní sloveso - v jeho příčestí minulé režim, nebo participio passato—Vyslovit se v různých časech.

V angličtině se to stane, když řekneme: „snědl jsem“ nebo „snědl jsem“, „snědl jsem“ nebo „snědl bych“: mít a měl a dopoledne jsou anglickými protějšky italských pomocných pracovníků a tyto časy se překládají do italštiny passato prossimo, trapassato prossimo, gerund a condizionale passato.

Pomocné prostředky v angličtině a italštině nefungují úplně stejným způsobem a určitě neodpovídají napjatě (a věřte tomu nebo ne, anglické pomocné látky ve složených časech jsou pro studenty angličtiny stejně nepochopitelné) Jazyk). Ve skutečnosti v italských slovesech používejte (nebo získejte) essere,avere, nebo buď, ne v závislosti na čase, ale spíše v závislosti na chování subjektu a vztahu subjektu k akci a objektu.

Která slovesa dostanou

Podle tohoto pravidla dostávají tranzitivní slovesa avere a intransitive slovesa dostanou essere, a proto vše, co musíte udělat, je zapamatovat si nebo zjistit, které z nich jsou.

Toto pravidlo však zjevně není přesné. Ve skutečnosti existuje mnoho sloves, která jsou sice nepřekonatelná avere. A některá slovesa mohou získat i pro různá použití.

To víme:

• Všechna tranzitivní slovesa dostanou avere.
• Reflexní a reciproční slovesa dostanou essere.
• Pronominální slovesa také dostat essere.
• Slovesa v neosobním režimu získají essere.

Kromě toho se hovoří také o slovesech pohybu nebo stavu bytí (narození, umírání, růst) essere, ale některá slovesa v některých z těchto skupin mohou také získat. Například sloveso salire, což je sloveso pohybu: Ho salito le scale (Stoupal jsem po schodech) avere (a schody jsou předmětem), ale stejná akce a sloveso může být nepřekonatelné a získat essere: Sono salita a casa (Šel jsem do domu).

Kromě toho získává mnoho nepřechodných sloves averea mnoho jich může získat.

Jak tedy může člověk vědět?

Snadným a pravdivějším způsobem, jak o tom přemýšlet, je přemýšlet o úloze subjektu, o tom, jak „on“, on, ona nebo „zážitek“ akce - ať už se jí účastní nebo jsou ovlivněny - a vztah mezi subjektem a objektem:

Pokud akce ovlivní pouze vnější svět - explicitní vnější objekt -, získá se sloveso avere. Ho mangiato un panino (Snědl jsem sendvič); ho visto un cane (Viděl jsem psa). Je to čistý vztah mezi předmětem a objektem.

Je-li naproti tomu nebo navíc předmět akce nebo agent „vystaven“ nebo nějak ovlivněn akce (nikoli filozoficky, ale lingvisticky) - je to její „pacient“, který podstupuje akci, nikoli pouze její agent - bere essere (nebo to může trvat oba nebo jeden).

To - účinky akce - určuje, zda sloveso používá essere nebo avere a pomáhá pochopit výjimky a variace.

(Nezapomeňte, samozřejmě: Mnoho sloves lze použít tranzitivně nebo intransitivně, včetně reflexivně: Můžete si umýt auto, můžete se sami umýt a dva lidé se mohou navzájem umýt. V závislosti na účinku akce se první použití použije avere a druhé použití essere protože v reflexním a recipročním režimu je předmět ovlivněn akcí.)

Mnoho intransitive, non-reflexive, non-pronominal slovesa dostanou essere a jen essere. Akce končí u subjektu bez vnějšího objektu - a důvod vyzařuje, ovlivňuje objekt. Jsou to slovesa čistého pohybu nebo stavu bytí na straně subjektu. Podívejme se. Mezi ně patří:

• andare: jít
• příjezd: přijet
• kostým: stát
• dimagrire: zhubnout
• durare: trvat
• diventare: stát se
• esistere: existovat
• essere: být
• giungere: přijet
• morire: zemřít
• nascere: narodit se
• partire: odjet
• restare: zůstat
• riuscire: uspět
• sembrare: zdá se
• upřený pohled: zůstat
• tornare: vrátit
• Venire: přijít

Ale mezi italskými intransitivními slovesa je mnoho, které používají avere. Proč? Protože ačkoli sloveso je nepřekonatelné, akce má dopad mimo subjekt. Mezi těmito nepřekonatelnými slovesa, tzv akuzativ, z latiny, jsou:

• agire: hrát
• kamminare: na procházku
• cantare: zpívat
• cenare: jíst
• lavorare: pracovat
• sanguinare: krvácet
• scherzare: žertovat
• viaggiare: cestovat

Existuje mnoho nepřekonatelných sloves, která mohou použít i essere nebo avere s malým důsledkem. Mezi nimi jsou germogliare (na vylíhnutí), shodou okolností (shodovat se), tramontare (nastavit, jako při západu slunce), vivere (žít) a přesvědčivý (žít společně / koexistovat).

• La pianta ha germogliato / è germogliata. Rostlina vyklíčila.
• Il sole ha tramontato / è tramontato. Západ slunce.
• Marco ha convissuto / è convissuto per due anni. Marco žil s někým dva roky.

Také, slovesa počasí mohou používat jeden, v závislosti na jemnostech takový jak jak to pršelo nebo sněžilo a oblastní použití: ha piovuto nebo è piovuto;ha nevicato nebo è nevicato.

Některá slovesa mohou použít essere když jsou nepřekonatelné a používají se avere když jsou tranzitivní, ale nabývají různých významů. Sloveso passare, například: Intransitivně je to sloveso pohybu, které ovlivňuje předmět a jako takové se dostává essere: Sono passata per casa. Ale passare může také znamenat prožívání (něco), a v tom případě má objekt a používá avere: Giulia ha passato un brutto periodo (Giulia prožila / žila obtížné období).

Stejné s correre, běžet.

• Ilustrátor è corso subito. Lékař okamžitě běžel / přišel.
• Ho corso una maratona. Provozoval jsem maraton.

Mezi mnoha slovesy, jejichž význam a použití se mění v závislosti na tom, zda jsou tranzitivní nebo intranzitivní a používají se essere nebo avere jsou:

Affogare (utopit se):

• Gli uomini sono affogati nella tempesta. Muži se v bouři utopili.
• Paolo ha affogato la sua tristezza nel vino. Paolo utopil jeho smutek ve víně.

Crescere (růst / růst):

• I bambini di Maria sono cresciuti molto. Mariainy děti vyrostly.
• Maria ha cresciuto kvůli bei figli. Maria vychovala dvě krásné děti.

Guarire (léčit / léčit):

• Il bambino è guarito. Dítě se uzdravilo.
• Jediný ha guarito il mio raffreddore. Slunce mi vyléčilo chlad.

A seguire (následovat / následovat):

• Po è è seguita la notizia del suo arrivo. Potom následoval / přišel zpráva o jeho příjezdu.
• La polizia ha seguito la donna fino all'aereoporto. Policie následovala ženu na letiště.

Jasně slovesa s avere mají aktivnější dopad na vnější svět; akce s essere týkají se samotné povahy samotného subjektu.

V některých případech je rozdíl jemný. Vzít volare, letět:

• L'uccello è volato přes. Pták odletěl.
• L'uccello ha volal lungo sopra il paese. Pták letěl nad městem.

Tzv verbi servili (servilní slovesa) jako potere, holubice, a volere můžu vzít essere nebo avere, podle toho, zda sloveso, které v tu chvíli podporují, používá avere nebo essere: Například:

• Sono dovuta andare dal dottore. Musel jsem jít k doktorovi.
• Ho dovuto portare Alessandro dal dottore. Musel jsem vzít Alessandra k lékaři.

Andare použití essere a portare použití avere; proto rozdíl.

Nebo:

• Marco è potuto restare a Londra. Marco byl schopen zůstat v Londýně.
• Marco non ha potuto vedere il museo. Marco nemohl vidět muzeum.

Restare dostane essere a vedere dostane avere; proto rozdíl.

Nezávisle na slovesném režimu nebo zdůvodnění, nezapomeňte, že kdykoli používáte essere jako pomocník musí minulý účastník souhlasit s pohlavím a číslem subjektu (nebo předmětu):

• Ci siamo lavati. Myli jsme se.
• Mi sono scritta una canzone per rallegrarmi. Napsal jsem si píseň, abych rozveselil.
• Je možné, že budete chtít dietní jídlo na cestách. Celý výlet jsme vzali s sebou psy.

Ve druhé větě, scriversi vypadá reflexně, ale není to: znamená psát pro moje maličkost; ve třetí větě, portarsi dietro se používá k zdůraznění snahy o psy. Funkce je stále tranzitivní.

Spíše než zapamatování, nejlepší rada, jak správně vybrat pomocníka, je opravdu přemýšlet o vztahu mezi subjektem a objektem a akci mezi nimi. Překračuje akce objekt? Existuje explicitní nebo implicitní objekt? A je agent pouze agentem nebo také „pacientem“ akce?

A pamatujte si: Když se učíte cizí jazyk, pomáhá se podívat do slovníku: Zdroje jako Treccani, Garzanti nebo Zingarelli vám řeknou, zda je sloveso tranzitivní nebo intranzitivní a zda dostane essere nebo avere nebo obojí a kdy. Budete překvapeni, kolik toho se naučíte.

Buono studio!