Každý učitel základní školy se obává toho dne, kdy nemá dost času na zahájení nové lekce, ale přesto má před zvoněním zvonku ještě pár minut navíc. Tato „čekací doba“ nebo „klidná doba“ je ideální příležitostí pro rychlou aktivitu ve třídě. A co je skvělé na tomto typu činnosti s časovým doplňováním, je to, že vyžaduje jen malou nebo žádnou přípravu a studenti mají tendenci je považovat za „hrací čas“. Podívejte se na tyto nápady:
Tajemná krabice
Tento pětiminutový výplň je pro studenty skvělý způsob, jak rozvíjet své myšlení strategie. Tajně vložte položku do zakryté krabičky na boty a požádejte studenty, aby zjistili, co je uvnitř, aniž by ji otevřeli. Nechte je používat všechny své smysly k tomu, aby zjistili, co je v krabici: dotkněte se ho, ucítte to a zatřepte. Navrhněte jim, aby položili otázky „ano“ nebo „ne“, například „Mohu to sníst?“ nebo „Je to větší než baseball?“ Jakmile zjistí, co je položka, otevřete krabici a nechte je vidět.
Samolepící papírky
Tento rychlý výplň času pomáhá studentům rozvíjet jejich slovní zásobu a pravopisné dovednosti. Napsat
složená slova předem na rychlé poznámky, rozdělující každou polovinu slova na dvě poznámky. Například napište „base“ na jednu notu a „ball“ na druhou. Poté umístěte jednu poznámku na stůl každého studenta. Pak mohou studenti obejít učebnu a najít partnera, který vlastní poznámku, která tvoří složené slovo.Předejte míč
Skvělý způsob, jak posílit plynulost, je nechat studenty sedět na lavicích a projít míčem, zatímco řeknou cokoli rýmující se slova na pojmenování hlavních měst Spojených států. Jedná se o zábavnou výplň času, kde si studenti budou moci hrát a zároveň posílit důležité koncepty učení. Akt projití míče zapojí studenty a udržuje jejich pozornost, a povzbuzuje pořádek v učebně tím, že omezuje, kdo mluví a kdy. Pokud se studenti vymknou z rukou, použijte to jako naučitelný okamžik a zkontrolovat, co to znamená být vůči sobě navzájem úcty.
Line Up
Jedná se o skvělou pětiminutovou aktivitu, která vám umožní věnovat čas tomu, aby se studenti postavili na oběd nebo na speciální akci. Nechte všechny studenty zůstat na svých křeslech a každý student stojí, když si myslí, že o nich mluvíte. Příkladem je: „Tento člověk nosí brýle.“ Takže všichni studenti, kteří nosí brýle, by se postavili. Pak řeknete: „Tento člověk nosí brýle a má hnědé vlasy.“ Ten, kdo má brýle a hnědé vlasy, by pak zůstal stát a pak se zarovnat. Poté přejdete k dalšímu popisu atd. Tuto aktivitu můžete upravit tak, aby trvala dvě minuty nebo dokonce 15 minut. Sestava je pro děti rychlou aktivitou k posílení jejich poslechových schopností a komparátů.
Hot Seat
Tato hra je podobná Twenty Questions. Náhodně vyberte studenta, který přijde k přední desce a nechá je stát zády k bílé desce. Pak si vyberte jiného studenta, který přijde, a napište na tabuli slovo za nimi. Omezte slovo, které je napsáno, na slovo webu, slovní zásobu, pravopisné slovo nebo cokoli, co učíte. Cílem hry je, aby si student položil otázky spolužáků, aby uhodl slovo napsané na tabuli.
Hloupý příběh
Vyzvěte studenty, aby se střídali a vytvářeli příběh. Nechte je sedět v kruhu a jeden po druhém přidejte do příběhu větu. Například první studentka řekla: „Kdysi dávno byla malá holčička, která chodila do školy, pak…“ Potom další student pokračoval v příběhu. Povzbuzujte děti, aby zůstaly na úkolu a používaly vhodná slova. Tato aktivita je pro studenty ideální příležitostí k rozvoji a využití jejich fantazie a kreativity. To lze také proměnit v delší projekt, ve kterém studenti spolupracují na a digitální dokument.
Uklidit
Mít odpočítávací čas. Nastavte stopky nebo budík a přiřaďte každému studentovi určitý počet položek k vyčištění. Řekněte studentům: „Pojďme porazit hodiny a uvidíme, jak rychle můžeme vyčistit učebnu.“ Ujistit se, že nastavíte pravidla dopředu a každý student přesně chápe, kam jednotlivé položky směřují třída. Jako další motiv vyberte jednu položku jako „koše dne“ a kdokoli, kdo tuto položku vyzvedne, získá malou cenu.
Zachovejte to jednoduše
Přemýšlejte o dovednostech, které chcete, aby vaši studenti pochopili a připravili činnosti, které s tím souvisejí, a poté pomocí těchto pěti minut tyto dovednosti procvičte. Mladší děti mohou praktikovat tisk nebo barvení a starší děti mohou trénovat psaní deníku nebo dělat matematické cvičení. Ať už je tento koncept jakýkoli, připravte se na něj v předstihu a připravte ho na ty trapné okamžiky mezi tím.
Hledáte rychlejší nápady? Zkuste to kontrolní činnosti, mozek se zlomí, a spořiče času testované učitelem.