The otázky novinář odpovídá v Vést běžného novinového článku jsou
- SZO
- co
- když
- kde
- proč
- jak
Jsou také známé jako Pět W a jedno H a otázky novinářů.
The 5Ws + H vzorec byl připsán angličtině řečník Thomas Wilson (1524-1581), který tuto metodu představil ve své diskusi o „sedmi okolností“ středověku rétorika:
Kdo, co a kde, jak pomáhal a kým,
Proč, jak a kdy, mnoho věcí prozrazuje.
— Arte of Rhetorique, 1560
Příklady a postřehy
„Nestává se často, že by člověk v soukromém domě našel vestavěnou lednici. Když se to stane, i ti nejtvrdší domácí reportéři mohou být tak zmateni, že se vrátí k základům žurnalistiky: Kdo? Co? Když? Kde? Proč? V tomto případě je ten, kdo je dostatečně jednoduchý – Neal I. Rosenthal, zakladatel podniku na dovoz vína, který nese jeho jméno; kde je jeho nově zrekonstruovaný dům v okrese Dutchess, asi dvě a půl hodiny severně od New Yorku.
„Ale proč lednička, do které můžeš vejít?
„Další okamžik excesů,“ říká pan Rosenthal o ledničce, která stála 23 000 dolarů. Koneckonců právě dokončil poslední krok v renovaci za 3 miliony dolarů."
— Joyce Wadler, „V okrese Dutchess, renovovaný dům obchodníka s vínem“. The New York Times, 19. června 2008
„Zpravodajské příběhy jsou o poskytování informací a pro čtenáře není nic frustrujícího, když dokončování příběhu s nezodpovězenými otázkami stále visí. Studenti žurnalistiky se učí o pěti W: kdo, co, kdy, kde a proč. Jsou užitečným nástrojem pro kontrolu, zda jste pokryli všechny základy, i když ne všechny budou vždy platit."
— Peter Cole, "Psaní zpráv." Opatrovník, září 25, 2008
Otázky novinářů
"SZO? Co? Kde? Když? Proč? Jak? nebo otázky, které se označují jako pět W a jedno H, byly hlavním pilířem redakcí po celé zemi. Stejně tak tyto otázky neztratily svou hodnotu ve výuce ve třídě, bez ohledu na obsahovou oblast. Když vaši studenti odpoví na tyto otázky, zaměří jejich pozornost na specifika dané věci téma."
— Vicki Urquhart a Monette McIver, Výuka psaní v obsahových oblastech. ASCD, 2005
S-V-O věty a 5W a H
"Předmět-sloveso-předmět je preferovaný vzorec organizace vět v žurnalistickém psaní. Snadno se to čte a rozumí... S-V-O věty obsahují dostatek kdo co kde kdy proč a jak aby čtenáři měli přehled o ději jednou větou. ...
"Těchto 5 W a H vedení od drátových služeb vypráví celý příběh:
AUSTIN—Texas' (kde) Destinee Hooker, dvojnásobný obhájce šampiona NCAA ve skoku vysokém (SZO), přeskočí skladbu (co) tuto sezónu (když) trénovat s ženským národním volejbalovým týmem USA (proč) před olympiádou.
SALT LAKE CITY – Tag Elliott (SZO) z Thatcherové v Utahu byl den po operaci v kritickém stavu (co) na opravu rozsáhlých poranění obličeje utrpěných při srážce s býkem (proč).
Elliott, 19, jel v úterý na 1500 kilovém býkovi jménem Werewolf (když) ve dnech '47 Rodeo (kde), když se jejich hlavy udeřily o sebe (jak).
S-V-O je preferovaným pořadím vět i ve vysílání, protože vytváří snadno vyslovitelné myšlenkové jednotky, kterým mohou posluchači porozumět a absorbovat je, když sportovní hlasatel mluví. Online čtenáři čtou po kouscích: reklamní sdělení, úvodník, odstavec. I oni hledají snadno čitelné a srozumitelné informace, a to je to, co věty S-V-O poskytují.“
— Kathryn T. Stofer, James R. Schaffer a Brian A. Rosenthal, Sportovní žurnalistika: Úvod do zpravodajství a psaní. Rowman & Littlefield, 2010