Ukázka společné aplikace Esej: Učte se od selhání

Následující ukázkový esej reaguje na výzvu č. 2 na společnou aplikaci 2019-20: „Lekce, které bereme z překážek, se kterými se setkáváme, mohou být zásadní pro pozdější úspěch. Vypočítejte čas, kdy jste čelili výzvě, neúspěchu nebo selhání. Jak vás to ovlivnilo a co jste se ze zkušenosti naučili? “Přečtěte si kritiku této eseje a učte se strategie a tipy pro psaní vlastních.

Stávkující

Hrál jsem baseball od té doby, co jsem si vzpomněl, ale ve čtrnácti jsem na to pořád nebyl moc dobrý. Mohli byste si myslet, že deset let letních lig a dvou starších bratrů, kteří byli hvězdami jejich týmů, by se o mě otřeli, ale mýlili byste se. Myslím, že jsem nebyl úplně beznadějný. Byl jsem docela rychlý a mohl jsem trefit fastball mého nejstaršího bratra možná třikrát nebo čtyřikrát z deseti, ale nechtěl jsem být sledován pro vysokoškolské týmy.

Můj tým toho léta, Bengálci, také nebyl nic zvláštního. Měli jsme jednoho nebo dva docela talentované kluky, ale většina, stejně jako já, byla jen stěží to, co byste mohli nazvat slušnými. Ale nějakým způsobem jsme se seškrabali první kolo play-off, s pouze jednou hrou mezi námi a semifinále. Jak se dalo očekávat, hra klesla na poslední směnu, Bengálci měli dva outs a hráče na druhé a třetí základně, a to byl můj tah na pálce. Bylo to jako jeden z těch momentů, které vidíte ve filmech. Vychrtlý kluk, který nikdo opravdu nevěřil v zásahy do zázračného domácího běhu, vyhrál velkou hru pro svůj smolařský tým a stal se místní legendou. Až na to, že můj život nebyl

instagram viewer

Sandlota všechny naděje, které mohli mít moji spoluhráči nebo trenér na poslední chvíli k vítězství, byly rozdrceny s mým třetím houpáním-a-slečna, když mě rozhodčí poslal zpátky do výkopu s „stávkou tři - jsi ven!"

Nespokojeně jsem se na sebe zlobil. Celé auto jsem strávil jízdou autem a vyladil slova útěchy rodičů a znovu a znovu mi v hlavě dával štrajk. V příštích několika dnech jsem byl mizerně přemýšlel o tom, jak kdyby to pro mě nebylo, Bengálci by mohli být na cestě k vítězství v lize a nikdo, kdo řekl, mě nemohl přesvědčit, že ztráta nebyla na mém ramena.

Asi o týden později se někteří z mých přátel z týmu sešli v parku, aby si pověsili. Když jsem dorazil, byl jsem trochu překvapen, že se na mě nikdo nezdál šílený - konec konců, ztratil jsem nás hru a museli být zklamáni, když se nedostali do semifinále. Teprve když jsme se rozdělili do týmů pro improvizovanou pickup hru, začal jsem si uvědomovat, proč nikdo nebyl naštvaný. Možná to bylo vzrušení z dosažení play-off nebo tlak na život až k mým bratřím ' příklady, ale někdy jsem během této hry ztratil ze zřetele, proč většina z nás hrála letní ligu baseball. Nebylo to vyhrát šampionát, tak cool, jak by to bylo. Bylo to proto, že jsme všichni rádi hráli. Nepotřeboval jsem trofej ani hollywoodské vítězství zezadu, abych se bavil hraním baseballu se svými přáteli, ale možná jsem si musel vzpomenout.

Z Richardova psaní se toho lze hodně naučit při pohledu na všechny jeho kousky. Pokud objektivně přemýšlíte o eseji jiné osoby, bude vám lépe, když přijde čas napsat si vlastní, protože pochopíte, co hledací úředníci hledají.

„Striking Out“ není příliš chytrý titul, ale udělá svou práci. Říká vám, že se chystáte přečíst esej o neúspěchu a baseballu. Dobrý titul shrnuje esej a zaujímá její čtenáře, ale zaměřuje se více na vhodný název než na zajímavý.

Richard se naklání do neformálního jazyka, jako je "Myslím" a "Myslíš", aby jeho esej byl konverzační a přátelský. Představuje se jako nevýrazný atlet, který se zcela nesměřuje ke svým bratřím, a díky této pokoře je vůči svým čtenářům relativnější. I když tato úroveň neformality není preferována všemi vysokými školami, většina z nich se snaží dozvědět co nejvíce o své osobnosti. Richardův snadný tón to dosáhne.

Jazyk eseje je také těsný a poutavý. Každá věta dostane bod napříč a Richard je ekonomický díky použití slov k jasnému vyjádření prostředí a situace. Vysokoškolští přijímací důstojníci pravděpodobně ocení celkovou jasnost a pečlivost Richardovy eseje.

Richard v průběhu psaní vytváří a udržuje sebepodceňující a skromný hlas Jeho ochota být upřímný o svém nedostatky ukazují, že si je jistý sám sebou a také řekne školám, že má zdravý sebepojetí a nebojí se selhání. Tím, že se chlubí atletickou zdatností, Richard prokazuje cennou kvalitu sebevědomí, kterou vysoké školy obdivují.

Vysokoškolští přijímací důstojníci četli mnoho esejů o sportu, zejména od uchazečů, kteří se více zajímají o sportování na vysoké škole než o vzdělání. Ve skutečnosti, jeden z top 10 špatných esejových témat je esej hrdiny, ve které se žadatel chlubí tím, že dosáhne cíle, který vyhrál jejich tým šampionát. Samogratulační eseje mají za následek to, že vás distancují od autentických kvalit úspěšných vysokoškoláků, a proto nikdy nejsou dobrým nápadem.

Richardova esej nemá nic společného s hrdinstvím. Netvrdí, že je hvězdou nebo nadměrně nafukuje své schopnosti, a jeho upřímnost je osvěžující. Jeho esej dokonale splňuje všechny aspekty výzvy tím, že představuje jasný okamžik selhání a významnou lekci poučení, aniž by jeho úspěchy vyhodily z míry. Podařilo se mu vzít klišé téma sportu a obrátit ho na hlavu, což přijímací důstojníci mnohem více respektují.

Richardova esej by byla vhodná ve většině, ale ne ve všech situacích. Kdyby doufal, že bude hrát sport na vysoké škole, bude to špatná esej. Nezpůsobilo by to skautům NCAA, ani by to nepovedlo k náboru. Tato esej by byla nejlepší pro univerzity, které se více zajímají o jeho osobnost než o baseballové dovednosti. Jakákoli vysoká škola, která hledá zralé, sebevědomé uchazeče s přívětivými osobnostmi, by byla přitahována k Richardovu příběhu neúspěchu.

Vždy mějte na paměti, že účel Esej o společné aplikaci je pro vysoké školy, aby zjistili, kdo jste. Zatímco známky a výsledky testů budou brány v úvahu, přijímací kanceláře budou také používat subjektivnější a holistický informace o tom, co jste jako člověk. Richardovi se daří dělat dobrý dojem tím, že je silným a poutavým spisovatelem s pozitivním pocitem sebe sama. Většina by souhlasila s tím, že vypadá jako typ studenta, který by byl užitečným doplňkem komunity komunit.

I když je esej úspěšná, mějte na paměti, že vaše vlastní esej nemusí mít s tímto vzorkem nic společného a neměli byste ji používat jako model. Existuje nespočet způsobů, jak přistupovat k myšlence na výzvu, neúspěch nebo neúspěch a vaše esej musí odpovídat vašim vlastním zkušenostem a osobnosti.