Termín tradiční gramatika odkazuje na soubor předepisujících pravidel a pojetí o struktuře Jazyk to se běžně vyučuje na školách. Tradiční angličtina gramatika, také označované jako školní gramatika, je velmi založený na principech latinské gramatiky, ne na moderním lingvistický výzkum v Angličtina.
Tradiční gramatika definuje, co je a co není opravit v anglickém jazyce, nezohledňující kulturu nebo modernizaci ve prospěch zachování tradice. Protože je to poměrně rigidní a zakořeněné v minulosti, je odborná gramatika často považována za zastaralou a pravidelně kritizovanou. Přesto se dnes mnoho dětí učí této správné, historické formě gramatiky.
Předpisový přístup
Předpisové formy gramatiky jako tradiční gramatika se řídí přísnými pravidly. V případě tradiční gramatiky byla většina z nich stanovena již dávno. Zatímco někteří profesionálové podporují preskriptivismus a cíle tradiční gramatiky, jiní je vysmívají.
Autor Učitelova gramatická kniha James D. Williams shrnuje vyznání tradiční gramatiky: „Říkáme, že tradiční gramatika je
nařizovací protože se zaměřuje na rozlišení mezi tím, co někteří lidé dělají s jazykem, a tím, co dělají měl co dělat s tím, podle předem stanovené normy... Hlavním cílem tradiční gramatiky je proto udržování historického modelu toho, co údajně představuje vlastní jazyk, “(Williams 2005).Jiní, jako David Crystal, jsou vášnivě proti školní gramatice a považují to za příliš restriktivní. “[G] rammarians 2000s jsou zdědcové zkreslení a omezení uložená na angličtině dvě století latinské perspektivy,” (Crystal 2003).
Od tradiční gramatiky k gramatice věty
David Crystal nebyl první, kdo upozornil na věk tradičních gramatických základů, pomocí této skutečnosti argumentoval proti jeho implementaci. Lingvista John Algeo vytvořil druhý hlavní vývoj ve výuce gramatiky, vyvolaný rostoucí opozicí vůči tradiční gramatice, gramatice vět. „Prvními anglickými gramatikami byly překlady latinských gramatik, které byly překlady řeckých gramatik podle tradice staré již asi dva tisíce let.
Kromě toho zde bylo od sedmnáctého století do první poloviny devatenáctého století nebyly provedeny žádné podstatné změny ve formě anglických gramatických knih ani ve způsobu anglické gramatiky učil. Když lidé mluví o „tradiční“ gramatice, jedná se o tradici, kterou mají na mysli, nebo by měli znamenat... Tradiční gramatika začala být zpochybňována kolem poloviny [devatenáctého] století, kdy se objevil druhý hlavní vývoj ve výuce gramatiky.
Pro tento druhý vývoj neexistuje velmi dobré jméno, ale můžeme jej nazvat větou gramatiky. Zatímco tradiční gramatika se zaměřila především na slovo (tedy jeho zaujetí části řeči), „nová“ gramatika padesátých let se zaměřila na větu... Začalo to zdůrazňovat gramatický význam slovosled a funkční slova... kromě těch několika skloňovací koncovky v angličtině, “(Algeo 1969).
Negativní účinky výuky tradiční gramatiky
Je zřejmé, že tradiční gramatika je pro odborníky polarizačním tématem, ale jak to skutečně ovlivňuje studenty? George Hillocks vysvětluje některé z nevýhod školní gramatiky v praxi: „Studium tradiční školní gramatiky (tj. Definice částí řeči, parsování vět atd.) nemá žádný vliv na zvyšování kvality studenta psaní. Každé další zaměření výuky zkoumané v tomto přehledu je silnější. Určitá výuka gramatiky a mechaniky má nepříznivý vliv na psaní studentů. V některých studiích byl kladen velký důraz na mechaniku a použití (např. Označení každého chyba) vedly k významným ztrátám v celkové kvalitě.
Školní rady, administrátoři a učitelé, kteří ukládají svým studentům systematické studium tradiční školní gramatiky po dlouhá období čas ve jménu výuky psaní jim dělá hrubou službu, kterou by neměl tolerovat nikdo, kdo se zabývá efektivní výukou dobra psaní. Musíme se naučit naučit standardní používání a mechaniku po pečlivé analýze as minimální gramatikou, “(Hillocks 1986).
Perzistence tradiční gramatiky
Tradiční gramatika samozřejmě přetrvává navzdory mnoha oponentům a sporným výhodám. Proč? Tento výňatek z Práce se slovy vysvětluje, proč je tradiční gramatika zachována. „Proč se média držují tradiční gramatiky a někdy zastaralých pravidel? Hlavně proto, že se jim líbí nařizovací přístup tradiční gramatiky spíše než popisný přístup strukturálních a transformační gramatika... Proč? Nesrovnalosti ve stylu novin, online zpravodajských serverů, časopisů nebo knih upozorňují na sebe, když by se čtenáři měli místo toho soustředit na obsah. ...
Kromě toho konzistence šetří čas a peníze... Pokud se dohodneme na konvencích, nemůžeme ztrácet čas navzájem... Předpisová pravidla však musí být občas pozměněna, aby odrážely nejen změny v jazyce, ale také výzkumy, které prokazují, že tradiční rady byly nepřesné. Práce lingvistů je nezbytná k tomu, aby takováto volání byla založena na nejlepších dostupných důkazech, “(Brooks et al. 2005).
Zdroje
- Algeo, Johne. „Jazykověda: Odkud odtud půjdeme?“ Anglický deník, 1969.
- Brooks, Brian, et al. Práce se slovy. Macmillan, 2005.
- Crystal, Davide. Cambridge encyklopedie anglického jazyka. Cambridge University Press, 2003.
- Hillocks, George. Výzkum písemného složení: Nové směry výuky. Národní rada učitelů, 1986.
- Williams, James D. Učitelova gramatická kniha. Routledge, 2005.