v gramatika a sémantika, modalita se vztahuje na lingvistická zařízení, která označují stupeň, v jakém je pozorování možné, pravděpodobné, pravděpodobné, jisté, povolené nebo zakázané. v Angličtina, tyto pojmy jsou obvykle (i když ne výlučně) vyjádřeny modální pomocné prostředky, jako umět, mohl, by měl, a vůle. Někdy jsou kombinovány s ne.
Martin J. Endley navrhuje, že „nejjednodušší způsob, jak vysvětlit modalitu, je říci, že to má co do činění s postoj řečník přijme k nějaké situaci vyjádřené v promluva... [M] odalita odráží postoj mluvčího k popsané situaci “(„ lingvistické perspektivy anglické gramatiky “, 2010).
Deborah Cameron ilustruje na příkladu:
„[Modalita] je to, co dělá rozdíl mezi faktickým tvrzením jednorožci nikdy neexistovalia střeženější pohled, například zdá se nepravděpodobné, že by jednorožci kdy existovali—Alebo odvážnější tvrzení existence jednorožců musela být vždy mýtem. Modalita je tedy zdrojem, který mluvčí a spisovatelé používají, když uplatňují nároky na znalosti: umožňuje jim formulovat různé druhy nároků (např. tvrzení, názory, hypotézy, spekulace) a naznačují, jak jsou odhodláni těmto nárokům. “(„ Příručka pro učitele k gramatice “, Oxford University Press, 2007)
Gramatická indikace modality
Stejně jako napjaté označuje časový aspekt slovesa, slova, která se používají ke znázornění modality, označují nálada věty - to je, jak faktické nebo asertivní je prohlášení - a lze ji provést mnoha způsoby, včetně přídavná jména. Martin J. Endley v "lingvistické perspektivy na anglické gramatice" vysvětluje:
„Situaci lze tedy popsat jako možné, pravděpodobné, nutné, nebo určitý. podstatné jméno protějšky těchto přídavných jmen také vyjadřují modalitu tak, že situace může být popsána jako možnost, a pravděpodobnost, a nutnost, nebo a jistota. Navíc je možné použít běžné lexikální slovesa zprostředkovat modalitu... A přemýšlejte o rozdílu mezi tím, že říkáte znát něco a říkat, že vy věřit něco. Tyto rozdíly jsou v zásadě záležitostí modality. A konečně, angličtina také obsahuje určité částečně fixované lexikální fráze (např. pověst má), což jsou v podstatě modální výrazy. “(IAP, 2010)
Jiné výrazy, které vyjadřují modalitu, jsou mezní modály, jako potřeba, měl by, odvážit se, nebo bývalo.
In Hloubka: Druhy modality
Rozsah možností vyjádřených při používání modality je široké spektrum, od málo pravděpodobné po velmi pravděpodobné; Abychom vyjádřili tyto různé úrovně, modalita přichází s pojmenovanými gradacemi, jak vysvětlili autoři Günter Radden a René Dirven v „Kognitivní anglické gramatice“:
„Modalita se týká hodnocení mluvčího nebo přístupu k potenciálnímu stavu věcí. Modalita se tedy týká různých světů. Hodnocení potenciálu, jako v roce 2006 Musíte mít pravdu, týkají se světa znalostí a uvažování. Tento druh modality je známý jako epistemická modalita. Modální postoje se vztahují na svět věcí a sociální interakce. Tento druh modality je známý jako kořenová modalita. Kořenová modalita zahrnuje tři podtypy: deontickou modalitu, vnitřní modalitu a dispoziční modalitu. Deontická modalita je znepokojen postojem mluvčího k akci, která má být provedena, stejně jako v povinnosti Musíte jít hned. Vnitřní modalita se týká možností vyplývajících z vnitřních vlastností věci nebo okolností, jako v Schůzku lze zrušit, tj. „je možné schůzku zrušit.“ Dispoziční modalita je znepokojen skutečným potenciálem věci nebo osoby, který má být aktualizován; zejména schopnosti. Když tedy budete mít možnost hrát na kytaru, tak to potenciálně uděláte... Modální slovesa mají mezi modálními výrazy zvláštní postavení: zakládají situaci v potenciální realitě. “(John Benjamins, 2007)