S tím, jak se učitelská profese TESOL stává stále více konkurenceschopnější, vyžaduje nalezení dobré učitelské práce vyšší kvalifikaci. V Evropě je základní osvědčení o výuce TESOL. Pro tento výukový certifikát existuje celá řada různých jmen, včetně vyučovacího certifikátu TESL a vyučovacího certifikátu TEFL. Poté učitelé, kteří se věnují této profesi, obvykle pokračují v získávání diplomu TESOL. Diplom TESOL je celoroční kurz a v současné době je v Evropě vysoce ceněn.
Tento hlavní účel tohoto diplomu (kromě toho, buďme upřímní, zlepšení profesní kvalifikace), je poskytnout učiteli TESOL široký přehled základních přístupů k výuce a učení Angličtina. Kurz slouží ke zvýšení povědomí učitele o tom, jaké učební procesy probíhají během osvojování jazyka a instrukce. Základem je základní filozofie výuky „Principed Eclecticism“. Jinými slovy, nikdo se neučí jako „správný“. Je zvolen inkluzivní přístup, který dává každé škole myšlenky svůj smysl, a zároveň zkoumá její možné nedostatky. Cílem diplomu je poskytnout učiteli TESOL nezbytné nástroje k vyhodnocení a aplikaci různých vyučovacích metod, které vyhovují potřebám každého studenta.
Metoda distančního učení má svou pozitivní i negativní stránku. Existuje obrovské množství informací, kterými se lze seznámit, a efektivní absolvování kurzu vyžaduje docela trochu sebekázně. Zdá se, že některé oblasti studia hrají větší roli než jiné. Fonetika a fonologie tedy hrají hlavní roli při sestavování kurzu (30% modulů a ¼ zkouška), zatímco jiné, praktičtější předměty, jako je čtení a psaní, hrají relativně menší role. Obecně je kladen důraz na teorii výuky a učení a ne nutně na aplikaci specifických metod výuky. Praktická část diplomu se však zaměřuje velmi konkrétně na teorii vyučování.
Logisticky byla podpora a pomoc Sheffield Hallam a ředitelů kurzu v angličtině po celém světě vynikající. Poslední úspěšný pětidenní kurz byl nezbytný pro úspěšné absolvování kurzu. Toto sezení bylo v mnoha ohledech nejuspokojivější částí kurzu a sloužilo ke sjednocení všech různých studovaných myšlenkových škol a také k praktickému psaní písemných zkoušek.