Správa učeben ve třídě ESL / EFL může být občas náročná, protože v anglické učebně je řada proměnných. Jeden klíčový prvek správy učebny však zůstává stejný: Touha komunikovat v angličtině. Tento článek pojednává o problémech správy učeben, které se vyskytují ve většině forem ESL / EFL nastavení. K dispozici je také řada návrhů, jak tyto problémy řešit. Učitelé mají také příležitost učit se jeden od druhého a přispívat svými vlastními zkušenostmi organizace třídy, stejně jako tipy pro efektivní správu učebny.
Výzvy pro správu učebny společné pro většinu nastavení ESL / EFL
1. Výzva pro správu učebny: Studenti se účastní obtížně, protože se nechtějí dopustit chyby.
Tipy pro správu učebny:
Uveďte příklady v (jednom z) rodné jazyky studentů. Určitě uděláte nějaké chyby a použijete to jako příklad ochoty udělat chyby. Tato technika správy učeben by měla být používána s opatrností, protože někteří studenti by se mohli zajímat o vaše vlastní schopnosti studia jazyků.
Rozdělte studenty do menších skupin, než abyste vedli diskuse jako velká skupina. Tento přístup může vést k dalším problémům se správou učebny, pokud jsou třídy velké - používejte opatrně!
2. Výzva pro správu učebny: Studenti trvají na překladu každého slova.
Tipy pro správu učebny:
Vezměte si text několika nesmyslnými slovy. Tento text slouží k ilustraci toho, jak můžete rozeznat obecný význam, aniž byste museli přesně znát každé slovo.
Proveďte určité zvyšování povědomí o významu kontextu pro jazykové vzdělávání. Můžete také diskutovat o tom, jak děti v průběhu času absorbují jazyk.
3. Výzva pro správu učebny: Studenti trvají na opravě každé chyby.
Tipy pro správu učebny:
Stanovte politiku opravování pouze těch chyb, které jsou relevantní pro aktuální lekci. Jinými slovy, pokud studujete přítomný dokonalý v této konkrétní lekci, opravíte pouze chyby udělané při současném dokonalém používání.
Stanovte politiku určitých činností, které jsou bez korekce. Musí to být třídní pravidlo, aby se studenti nezačali korigovat. V tomto případě budete mít další problém se správou učebny.
4. Výzva pro správu učebny: Studenti mají různé úrovně odhodlání.
Tipy pro správu učebny:
Diskutujte o cílech kurzu, očekáváních a domácích úkolech na začátku každé nové třídy. Dospělí studenti, kteří se domnívají, že je to příliš náročné, mohou během této diskuse oznámit své námitky.
Nevracejte se a neopakujte informace z předchozích lekcí pro jednotlivce. Pokud potřebujete provést kontrolu, ujistěte se, že se kontrola provádí jako aktivita třídy s cílem pomoci celé třídě.
Třídy pro dospělé angličtiny - žáci hovořící stejným jazykem
1. Výzva pro správu učebny: Během výuky studenti hovoří svým vlastním jazykem.
Tipy pro správu učebny:
Použijte darovací nádobu. Pokaždé, když student mluví frází ve svém vlastním jazyce, přispívá do fondu. Později může třída jít společně za peníze.
Poskytněte studentům vlastní medicínu a krátce vyučujte v jiném jazyce. Uvědomte si, jak to ve třídě vyrušuje.
2. Výzva pro správu učebny: Studenti trvají na překladu každé fráze do svého vlastního jazyka.
Tipy pro správu učebny:
Připomeňte to studentům překlady staví do cesty třetí osobu. Namísto přímé komunikace musíte pokaždé, když překládáte do svého vlastního jazyka, jít do hlavy třetí straně. Neexistuje způsob, jak udržet konverzaci na libovolnou dobu pomocí této techniky.
Vezměte si text několika nesmyslnými slovy. Tento text slouží k ilustraci toho, jak můžete rozeznat obecný význam, aniž byste museli přesně znát každé slovo.
Proveďte určité zvyšování povědomí o významu kontextu pro jazykové vzdělávání. Můžete také diskutovat o tom, jak děti v průběhu času absorbují jazyk.