Následující cvičení se zaměřuje na to, co se studentům líbí nejlépe a nejméně o kamarádech. Cvičení umožňuje studentům procvičovat řadu oblastí: vyjadřování názorů, srovnávací a superlativy, popisná adjektiva a hlášená řeč. Celkový koncept lekce lze snadno přenést do jiných tematických oblastí, jako jsou výběr dovolené, výběr školy, perspektivní kariéra atd.
Dejte studenty do dvojic a požádejte je, aby vysvětlili, proč se rozhodli rozdělit různé popisy do jedné nebo druhé kategorie. Požádejte studenty, aby věnovali pečlivou pozornost tomu, co jejich partner říká, a dělali si poznámky, protože se očekává, že budou podávat zprávy novému partnerovi.
Vložte studenty do nových párů a požádejte je, aby svému novému partnerovi řekli, co řekl jejich první partner. Ve třídě se zeptejte studentů na jakákoli překvapení nebo rozdíly v názorech, s nimiž se během diskusí setkali.
věří ve své schopnosti
hezký nebo krásný
důvěryhodný
odchozí
plachý
přesný inteligentní
zábavné
bohatý nebo bohatý
umělecké schopnosti
zvídavá mysl
mají atletické schopnosti
dobře cestoval
tvořivý
svobodného ducha
mluví dobře anglicky
zajímají se o stejné věci
zajímají různé věci
ze stejného sociálního prostředí
z jiného sociálního prostředí
rád vypráví příběhy
spíše rezervované
ambiciózní
plány do budoucna
šťastný s tím, co má