Didakticismus je především o výuce a vzdělávání a o slovu didaktický pochází z řeckého pojmu, který má stejný význam. Termín didakticismus, když se odkazuje na psaní, popisuje literaturu, která slouží jako prostředek k tomu, aby čtenáře něco naučil, ať už jde o morálku nebo jak si vyrobit guláš. Některé konotace slova didaktický může zahrnovat závěr, že je těžkopádný a kázal, ale tento způsob není požadavkem na to, aby se něco stalo didaktickým. To znamená, že to určitě může kázat, stejně jako instruovat nebo radit.
Klíčová didaktika s sebou
- Didaktický text je poučný, ne vždy kázat.
- Před videem s návodem a knih o svépomoci přišli bajky, mýty a přísloví.
- Literatura, která má mezi svými tématy etické poselství, může být didaktická, stejně jako přímý instruktážní text druhé osoby.
Často budete moci vyprávět didaktické psaní zrakem, protože to je fikce, která využívá hledisko druhé osoby, použitím vy nebo vaše a rozkazovací způsob věty, na rozdíl od pohledu první osoby (já, my, náš) a třetí osoby (on, ona). Nemusí však používat druhou osobu, takže použití třetí osoby automaticky nevylučuje použití didaktického textu.
Didaktické typy psaní
Didakticismus existuje už od doby, než byl jazyk zapsán nebo vytištěn; pokud existuje něco, co je třeba poučit, existují příběhy, které poučují lekce. Před Aesopické bajky, z generace na generaci se předávaly podobenství, mýty, legendy a přísloví, které inspirovaly a radily lidem, jak žít a poučovat, jak postupovat.
"Jednou z věkových funkcí celého folklóru je vzdělání a umělci, kteří by nás pobavili, se nás stejně často touží učit," řekla autorka Sandra K. Dolby. Zda se jedná o „literaturu“, záleží na tom, jak úzce tento pojem definujete. „Na druhé straně existují lidé, kteří tvrdí, že„ literatura “—pravé umění—není nikdy utilitární, nikdy účelné, takové psaní, které má radit nebo přesvědčit je sdělení nebo rétorika ale ne literatura. “(„ Svépomocné knihy: Proč je Američané čtou. “University of Illinois Press, 2005)
Jiní by nesouhlasili s tím, že svět (a umění) je zřídka tak černý a bílý. Citovali by literární díla jako ilustraci didakticismu, když se od nich může něco poučit - například William Golding je "Lord of the Flies" a Harper Lee's "Kill a Mockingbird". Tyto práce obsahují etické argumenty témata. V prvním díle autor zobrazuje civilizaci a etiku / morální kodex vs. barbarství. Ve druhém případě Atticus Finch učí své děti o předsudcích, odvaze a správných věcech, i když to není populární pozice.
Ať už někdo definuje určitou práci jako literaturu, nebo ne, i když je to instruktáž, je to rozhodně didaktické psaní.
Příklady didaktiky
Z "Poradenství pro mládež “od Mark Twain: "Vždy, když jsou přítomni, poslouchejte své rodiče." Toto je z dlouhodobého hlediska nejlepší politika, protože pokud tak neučiníte, učiní vás... Teď, co se týče lhaní. Chcete být velmi opatrní při lhaní; jinak jste téměř jisti, že vás chytí. “I když projev, který přednesl, je satira, v tom, co říká, je stále pravda. Humor jako konvence může také usnadnit radu.
Porovnejte Twainův hlas s více věcným tónem použitým v "Camping Out" od Ernesta Hemingwaye: „Nejjednodušší [odpuzovač bugů] je snad olej citronely. Dva kousky z toho zakoupeného u lékárníka budou stačit na to, aby vydržely dva týdny v nejhorší mušce a zemi, kde jezdili komáři.
Než začnete rybařit, trochu si omotejte zadní část krku, čela a zápěstí a černí a skejťáci vás budou vyhýbat. Zápach citronely není pro lidi urážlivý. Voní to jako ropný olej. Ale chyby to nenávidí. “
v Projev Martina Luthera Kinga Jr. „Mám sen“, kromě vyzývání vůdců, aby přijali zákony týkající se občanských práv, také přikázal černochům protestovat, aby jejich hlasy slyšeli pokojným způsobem. Všimněte si použití druhé osoby zde, když mluví k publiku (pomocí imperativní formy v první větě s výrazem „vy“) chápáno před slovem „let“): „Nesnažme se uspokojit naši touhu po svobodě pitím z šálku hořkosti a nenávist. Musíme navždy vést náš boj na vysoké úrovni důstojnosti a disciplíny. Nesmíme dovolit, aby náš kreativní protest zvrhl ve fyzické násilí. “
Jiné příklady didakticismu v literatuře zahrnují středověké morální hry. Spisovatelé didaktiky eseje z viktoriánské éry patří Thomas De Quincey (1785–1859), Thomas Carlyle (1795–1881), Thomas Macaulay (1800–1859) a John Ruskin (1819–1900).