Školské rady, které plánují školy, státní úředníci, kteří staví školy, a architekti, kteří školy navrhují, čelí mnoha výzvám. Vzdělávací architektura musí poskytovat bezpečnost, usnadňovat učení, přizpůsobovat se novým technologiím a zahrnovat neustále se měnící teorie o tom, jak se studenti učí, zatímco zůstávají v bezpečí. Pro důležité koncepty, stavební rady, fotografie a plány prozkoumejte tyto knihy o designu školy.
Autor a architekt Prakash Nair,REFP, byl popisován jako „jeden z předních světových agentů pro změnu ve školním designu.“ Spoluzakládající partner společnosti Fielding Nair International„Nair, který je po celém světě známý vizionářským designem školy, dává„ Blueprint for Tomorrow “, který důkladně vysvětluje, jak lze dnešní vzdělávací dolary nejlépe utratit za zítřejší úspěchy. Titulky Přepracování škol pro učení zaměřené na studenty, tuto knihu z roku 2014 vydává Harvard Education Press.
Kniha kriminologa Timothyho z roku 1991 Crowe (1950-2009), s titulky Aplikace koncepcí architektonického designu a správy prostoru
, se stala standardní učebnicí pro školní design. Tento praktický průvodce popisuje způsoby, jak minimalizovat trestnou činnost v různých prostředích, včetně dětských hřišť. Obecné pojmy pomáhají architektům navrhovat bezpečnější školy po mnoho let. Třetí vydání (2013) bylo aktualizováno a revidováno Lawrence J. Fennelly.Titulky Vedení, architektura a správa, tato kniha zkoumá vliv a roli fyzického prostředí školy na výuce, učení a vzdělávací výsledky. Text z roku 2005, který má více než 400 stran, je uváděn na trh jako „referenční i učebnice“ napsaný profesory Jeffrey A. Lackney a C. Kenneth Tanner.
Kalifornská architektka Lisa Gelfand, AIA, LEED AP má desetileté zkušenosti, na které se může v roce 2010 zaměřit Design pro základní a střední školy. Publikoval Wiley, tato 352 stránková kniha není jen o nižších provozních nákladech a zdravějším prostředí pro vzdělávací sektor. „Stavba školy je sama o sobě velkým trhem,“ říká Gelfand v kapitole 1, „zahrnující přibližně 5% veškeré výstavby ve Spojených státech v roce 2007. Udržitelné postupy ve školách by měly měřitelný dopad na spotřebu energie a zdrojů pro společnost jako celek. “Zamyslete se globální oteplování.
Architekt z Colorada Alan Ford je nejznámějším národně pro svou práci na prezidentské radě Ronalda Reagana Knihovnu v Kalifornii a Swan and Dolphin Resort navrhl s Michaelem Gravesem ve světě Walta Disneye Letovisko. Neříkej to stovkám dětí, které se naučily v mnoha školách, které navrhl. Navrhování udržitelné školy přistupuje k případové studii k popisu toho, co považuje za důležité prvky v návrhu školy. Ford je také spoluautorem Smysl pro vstup: Navrhování uvítací školy, která se zaměřuje na to, jak dostat děti do dveří. Obě knihy pocházejí ze skupiny The Images Publishing Group a vyšly v roce 2007.
Autoři Prakash Nair, Randall Fielding a Jeffery Lackney navrhují „že existují určitá rozpoznatelná vzory, které definují zdravé prostorové vztahy na mikro i makro úrovni. “Inspirováno klasikou rezervovat Jazyk vzoru: Města, budovy, stavebnictví autor Christopher Alexander, autoři navrhují 29 návrhových vzorů pro školní prostory, od příjemného vstupu do domácích koupelen. „Na rozdíl od Alexandrovy ambiciózní práce, která zahrnuje lidské prostředí v každém měřítku,“ píšeme autoři, „jsme se zaměřili jen na design učební prostředí. “Kniha dává zúčastněným stranám jazyk pro vyjádření myšlenek o učení, i když postrádá pragmatičtější realitu spojenou s náklady.
Tato kniha, napsaná pedagogy a pro pedagogy, má nepatrný objem na 128 stranách, přesto může být právě ta správná grafická prezentace, která vás provede jiným školním rokem novým způsobem. Jejich předpoklad je, že jsme všichni návrháři prostor, takže bychom měli „myslet jako designér“. Mohla to být silnější kniha, kdyby se do ní zapojil i architekt, ale učitel umění je v pořádku.
Pacifik severozápadní architekt R. Thomas Hille, AIA, přijal historický přístup k designu školy zkoumáním řady budov. Návrhy více než 60 architektů, od Frank Lloyd Wright po Thom Mayne, jsou shrnuty v této knize vydavatelů Wiley z roku 2011, vhodně podtitulů Století designu pro vzdělávání.
Tato 368stránková stavební příručka vydaná společností Wiley se stala nezbytnou referencí pro školní architekty. Autoři L. Bradford Perkins a Stephen A. Kliment zahrnoval fotografie projektu, schémata, půdorysy, sekce a podrobnosti. Copyright 2001. Z nějakého důvodu druhé vydání této knihy neobdrželo stejné ocenění jako toto 1. vydání.