Školní legislativa zahrnuje všechny federální, státní nebo místní předpisy, které musí škola, její správa, učitelé, zaměstnanci a voliči dodržovat. Účelem těchto právních předpisů je vést administrátoři a učitelé v každodenním provozu školního obvodu. Školní čtvrti se někdy cítí zaplaveny novými mandáty. Někdy může být zamýšlený právní předpis nechtěný negativní důsledky. Pokud k tomu dojde, měli by administrátoři a učitelé lobovat za řídící orgán za provedení změn nebo vylepšení legislativy.
Federální školská legislativa
Federální zákony zahrnují Zákon o rodinných právech a ochraně soukromí (FERPA), Žádné dítě nezůstalo pozadu (NCLB), Zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA) a mnoho dalších. Každý z těchto zákonů musí být dodržován prakticky každou školou ve Spojených státech. Federální zákony existují jako běžný prostředek k řešení podstatného problému. Mnoho z těchto problémů se týká porušování práv studentů a byla uzákoněna k ochraně těchto práv.
Legislativa státní školy
Státní zákony o vzdělávání se v jednotlivých státech liší. Zákon o vzdělávání ve Wyomingu nemusí být v Jižní Karolíně uzákoněn. Státní legislativa související se vzděláváním často odráží základní filozofie ovládajících stran ve vzdělávání. To vytváří nesčetné množství různých politik napříč státy. Státní zákony upravují otázky, jako je odchod do důchodu, hodnocení učitelů, charterové školy, požadavky na státní testování, požadované standardy učení a mnoho dalšího.
Školní rady
Jádrem každé školní čtvrti je místní školní rada. Místní školní rady mají pravomoc vytvářet politiky a předpisy specificky pro svůj okres. Tyto politiky jsou neustále revidovány a nové politiky mohou být přidávány každý rok. Školní rady a správci škol musí sledovat revize a doplňky, aby byly vždy v souladu.
Nová školní legislativa musí být vyvážená
Ve vzdělávání je načasování důležité. V posledních letech byly školy, administrátoři a vychovatelé bombardováni dobře zamýšlenou legislativou. Tvůrci politik si musí být vědomi objemu vzdělávacích opatření, která se každý rok mohou posouvat kupředu. Školy byly ohromeny pouhým počtem legislativních mandátů. S tolika změnami bylo téměř nemožné udělat jednu věc dobře. Právní předpisy na všech úrovních musí být zaváděny vyváženým přístupem. Pokus o implementaci velkého množství legislativních mandátů téměř znemožňuje dát každému opatření šanci na úspěch.
Děti musí zůstat v centru pozornosti
Školní legislativa na jakékoli úrovni by měla být schválena, pouze pokud existuje komplexní výzkum, který prokáže, že bude fungovat. Prvním závazkem zákonodárce, pokud jde o právní předpisy v oblasti vzdělávání, jsou děti v našem vzdělávacím systému. Studenti by měli mít prospěch z jakýchkoli legislativních opatření přímo nebo nepřímo. Právní předpisy, které nebudou mít pozitivní dopad na studenty, by neměly mít povoleno postupovat kupředu. Děti jsou největším zdrojem Ameriky. Z tohoto důvodu by měly být stranické linie, pokud jde o vzdělávání, vymazány. Otázky vzdělávání by měly být výhradně bilaterální. Když se vzdělání stane pěšcem v politické hře, trpí to naše děti.