Zde je průvodce, jak vytvořit výukový program třídy ESL, který zajistí, že vaši studenti splní své vzdělávací cíle. Jistě, plánování osnovy nové třídy ESL / EFL může být výzvou.
Tento úkol lze zjednodušit podle těchto základních principů. V první řadě by učitelé měli vždy provést analýzu potřeb studentů abyste se ujistili, že chápete, jaký typ učebních materiálů bude vhodný pro vaši třídu.
Jak vytvořit ESL kurikulum
- Vyhodnoťte úrovně učení studentů - jsou podobné nebo smíšené? Můžeš:
- Udělejte standardní gramatický test.
- Uspořádejte studenty do malých skupin a poskytněte aktivitu „seznamte se s vámi“. Věnujte zvýšenou pozornost tomu, kdo vede skupinu a kdo má potíže.
- Požádejte studenty, aby se představili. Po dokončení položte každému studentovi několik následných otázek, abyste zjistili, jak zvládají improvizovanou řeč.
- Zhodnoťte národnostní složení třídy - jsou to všichni ze stejné země nebo nadnárodní skupiny?
- Stanovte primární cíle na základě celkových cílů vaší školy.
- Prozkoumejte různé styly učení studentů - s jakým typem učení se cítí dobře?
- Zjistěte, jak důležitý je určitý typ angličtiny (tj. Britská nebo americká atd.) Pro tuto třídu.
- Zeptejte se studentů, co považují za nejdůležitější z této zkušenosti s učením.
- Stanovte mimoškolní cíle třídy (tj. Chtějí angličtinu pouze pro cestování?).
- Založte výukové materiály angličtiny na slovní zásobu, která odpovídá potřebám studentů. Pokud například studenti plánují navštěvovat vysokou školu, zaměřte se na budování akademické slovní zásoby. Na druhé straně, pokud studenti patří do společnosti, výzkumné materiály, které s nimi souvisejí místo výkonu práce.
- Povzbuďte studenty, aby poskytli příklady učebních materiálů angličtiny, které považují za zajímavé.
- Jako třída diskutujte o tom, s jakým typem médií se studenti cítí nejpohodlněji. Pokud studenti nejsou zvyklí číst, můžete se zaměřit na používání online video materiálů.
- Udělejte si čas a prozkoumejte, jaké učební materiály jsou k dispozici pro splnění těchto cílů. Splňují vaše potřeby? Máte omezený výběr? Jaký přístup máte k „autentickým“ materiálům?
- Buďte realističtí a poté snižte své cíle o 30% - vždy můžete pokračovat s pokračováním ve třídě.
- Stanovte několik dílčích cílů.
- Sdělte své celkové cíle učení třídě. Toho můžete dosáhnout poskytnutím tištěných osnov. Udržujte však své učební osnovy velmi obecné a nechte prostor pro změnu.
- Dejte studentům vědět, jak postupují, takže žádná překvapení neexistují!
- V průběhu kurzu buďte vždy připraveni změnit cíle svého kurikula.
Efektivní tipy pro osnovy
- Mapu, kam chcete jít, může opravdu pomoci s řadou problémů, jako je motivace, plánování lekce a celková spokojenost s třídou.
- Přes potřebu kurikula se ujistěte, že dosažení cílů učení v kurikulu se nestane důležitější než učení, které se uskuteční.
- Čas strávený přemýšlením o těchto otázkách je vynikající investicí, která se mnohokrát vrátí nejen z hlediska spokojenosti, ale také z hlediska úspory času.
- Pamatujte, že každá třída je jiná - i když se zdají stejné.
- Vezměte si vlastní potěšení a zaměřte se. Čím více si užijete výuku ve třídě, tím více budou studenti ochotni následovat váš náskok.