Dospělí se učí nejlépe a jsou velmi vstřícní, když jsou s lidmi kolem sebe spokojeni. Ať už ve třídě nebo na konferenci, semináři nebo večírek, můžete udělat určité věci, abyste snížili napětí a podpořili účast ve skupině.
Pomozte lidem přizpůsobit se jakékoli situaci tím, že si zahrajete hru na ledoborce, která je zábavná, aniž by byla příliš kýčovitá. Efektivní ledoborce mohou fungovat jako úvody, rozcvičky nebo dokonce testovací přípravy.
Tato veselá hra funguje dobře v jakékoli skupině, ať už jsou účastníci pravidelnými členy týmu nebo cizími lidmi. Ať si každý přijde s sebou o dvou věcech, které jsou pravdivé a které je nepravdivé, ale uvěřitelné. Zápis těchto dolů odstraní tlak na zapamatování. Účastníci se pak pokusí identifikovat lež. Tato aktivita je skvělá pro povzbuzení tvořivosti, která může být užitečná později, a pomáhá každému ve skupině poznat se navzájem.
Lidé Bingo je populární ledoborec, protože se snadno přizpůsobí vaší skupině a situaci a ještě snáze se učí. Aby mohl hrát, zprostředkovatel poskytne každému účastníkovi bingo kartu a psací potřeby. Každý čtverec na kartě bingo obsahuje charakteristiku jako „má více než dvě domácí zvířata“ nebo „pouze“ ví, jak vařit toasty “a účastníci musí najít osobu, pro kterou je charakteristická vlastnost, aby získali Bingo. Vysvětlete, že bod se nepočítá, pokud nemá podpis.
Tento ledoborec funguje dobře, aby představil lidi, kteří se navzájem neznají nebo nevytvářeli hlubší vztahy ve skupinách, které jsou již pohodlně spolu. Nejprve položte otázku: „Jaké pět věcí byste si vzali s sebou, kdybyste byli na ostrově zaneseni?“ - odpověď člověka odhaluje hodně o jejich charakteru! Účastníci si mohou napsat své odpovědi a přečíst si navzájem nebo zvednout ruce, aby to řekli skupině. Načasování je flexibilní pro tuto hru, což z něj dělá perfektního rychlého ledoborce, pokud máte přísný plán.
Tato aktivita zvyšuje energii skupiny a pomáhá účastníkům uvolnit se. Vysvětlete všem, že budou mluvit s osobou, která je jim nejblíže, dvě minuty o všem, co by chtěli, a poté, co uslyší časovač, zhasnou. Povzbuzujte účastníky, aby hovořili s lidmi, které dobře neví, a ujistěte se, že oba lidé v každém páru mají šanci mluvit.
Je vhodné nabízet návrhy témat, zejména pro skupiny cizinců. Zapište si je a zobrazte je, aby se nikdo necítil trapně, když nemá co říct. Toto cvičení opakujte, dokud nebudete mít pocit, že je skupina dostatečně zahřátá.
Pokud byste měli kouzelnou hůlku, co byste se rozhodli změnit? To je otázka, zeptejte se své skupiny před předáním hůlky nebo jiného zábavného předmětu pro tuto hru. Posaďte účastníky do kruhu a nechte je projít kolem objektu, použijte jej jako hůlku, aby předvedli, co se změní, až bude řada na nich. Povzbuďte všechny, aby se bavili s rolí kouzelníka nebo kouzelníka při odpovídání a jednání a změnili cokoli, co by se změnili!
Tato aktivita je tak jednoduchá, ale tak poutavá. Přijďte na sezení s nejméně deseti otázkami stylu „Byli byste raději ...“, na které je těžké odpovědět. Rozdělte místnost kouskem pásky a řekněte účastníkům, že budou stát na straně jejich odpovědi.
Příklad: Otázka zní: „Raději A) Jíst v luxusní restauraci každou noc nebo B) Nikdy nemusíte prát znovu? “Pokud si účastník myslí, že by raději jedli v luxusní restauraci každou noc, postaví se na stranu A. Tato hra má tendenci být polarizující a vtipná!
Dospělí přinášejí do vaší třídy nebo zasedací místnosti množství životních zkušeností a moudrosti. Vyprávějte příběhy, abyste do zbývajícího času společně přidali význam a význam. Chcete-li začít, přemýšlejte o své skupině a rozhodněte se, který typ kategorie je pro vás nejvhodnější, a pak požádejte všechny, aby přišli s příběhem, který by této kategorii vyhovoval. Nezapomeňte dát každému pár minut na to, aby něco vymysleli, než požádáte, aby někdo sdílel obsah, a vždy nabízejí možnost předávání osobních her, jako je tato. Poznámka: Malé skupiny zde fungují nejlépe, protože zvyšují pravděpodobnost, že se o ně všichni podělí.
Je bezpečné říci, že vaši účastníci od vaší schůzky něco očekávají. Pochopení očekávání vašich studentů od kurzu nebo semináře, který vyučujete, je důležité pro váš úspěch a také podporuje otevřenost mezi všemi přítomnými. Naučte se očekávání svých studentů pomocí tohoto sladkého a jednoduchého ledoborce, který se ptá: „Co dělat Očekáváte, že se od dnešního dne dostanete? “Je jen na vás, jakou míru kreativity nebo serióznosti jste podporovat.
Využijte zkušeností, které zažila dobře cestovaná skupina s touto činností seznámení. Tento ledoborec může být bystrý a zábavný pro jakoukoli sbírku lidí, ale je nejzábavnější, když kombinuje lidi ze všech oblastí života. Pokud máte oprávnění vyučovat rozmanitou skupinu účastníků, použijte tento ledoborec, abyste se o všem dozvěděli brzy, abyste mohli později čerpat z jejich pozadí. Zeptejte se účastníků, odkud pocházejí, odkud byli, kam by chtěli jednou cestovat a další.
Téměř každý si v určitém okamžiku přál, aby se v životě vydali jinou cestou a někdy může být tato touha uklidňující, inspirativní nebo jinak povzbuzující. Možná jsou v místnosti lidé, kteří chtějí slyšet, že nejsou jediní, kteří se cítí určitým způsobem, a účastníci se mohou navzájem inspirovat a zvedat. Při pokusu o tuto aktivitu buďte opatrní, protože téma životních rozhodnutí může být pro lidi, kteří jsou nepohodlní, vyjadřovat své hluboké vnitřní myšlenky blízkým cizincům, příliš nepříjemné.
Chcete-li získat lepší přístup, řekněte skupině, aby si představila něco, o čem si myslí, že by chtěli raději jednou nebo dvakrát vyzkoušet než vybrat úplně jinou životní cestu - možná někdo vždy chtěl řídit závodní auto, trénovat delfína nebo chodit po přistávací dráha.