Pokud tuto stránku čtete, je to bezpečná sázka vědětanglická gramatika. To znamená, že víte, jak dát slova dohromady v rozumném pořadí a přidat správné konce. Ať už jste někdy otevřeli gramatickou knihu, víte, jak vytvořit kombinace zvuků a písmen, kterým ostatní rozumějí. Koneckonců, angličtina byla používána tisíc let předtím, než se objevily první gramatické knihy.
Znát gramatiku, říká David Crystal v Cambridge encyklopedie anglického jazyka (Cambridge University Press, 2003), znamená „být schopen mluvit o tom, co jsme schopni dělat, když konstruujeme věty - popsat, jaká jsou pravidla a co se stane, když se nepoužijí. “
V Cambridge EncyclopediaCrystal stráví několik set stránek zkoumáním všech aspektů anglický jazyk, včetně jeho Dějiny a slovní zásoba, regionální a sociální variace a rozdíly mezi mluvenou a psanou angličtinou.
Proč byste měli studovat anglickou gramatiku
Jsou to kapitoly o anglické gramatice, které jsou ústředním bodem jeho knihy, stejně jako samotná gramatika je ústředním bodem každé studie jazyka. Crystal otevírá svou kapitolu Gramatická mytologie se seznamem šesti důvodů, proč studovat gramatiku - důvody, které stojí za to přestat myslet.
- Přijetí výzvy: "Protože je to tam." Lidé jsou neustále zvědaví na svět, ve kterém žijí, a chtějí mu porozumět a (stejně jako u hor) jej ovládnout. Gramatika se v tomto ohledu neliší od jakékoli jiné oblasti znalostí.
- Být člověk: Ale více než hory, jazyk se týká téměř všeho, co děláme jako lidské bytosti. Nemůžeme žít bez jazyka. Porozumět lingvistický dimenze naší existence by nebyl průměrný úspěch. A gramatika je základní organizační princip jazyka.
- Zkoumání naší kreativní schopnosti: Naše gramatická schopnost je mimořádná. Je to pravděpodobně nejkreativnější schopnost, kterou máme. To, co můžeme říci nebo napsat, není nijak omezeno, přesto je veškerý tento potenciál řízen omezeným počtem pravidel. Jak se to dělá?
- Řešení problémů: Nicméně náš jazyk nás může zklamat. Setkáváme se dvojznačnost, a nesrozumitelné řeči nebo psaní. Abychom se s těmito problémy vypořádali, musíme dát mikroskop pod gramatiku a zjistit, co se pokazilo. To je zvláště důležité, když se děti učí napodobovat standardy, které používají vzdělaní dospělí členové své komunity.
- Další jazyky: Učení o anglické gramatice poskytuje základ pro výuku dalších jazyků. U většiny přístrojů, které potřebujeme ke studiu angličtiny, se ukazuje, že jsou obecně užitečné. Jiné jazyky mají klauzule, časy a přídavná jména. A rozdíly, které projeví, budou o to jasnější, pokud jsme poprvé pochopili, co je pro náš mateřský jazyk jedinečné.
- Zvyšování našeho povědomí: Po prostudování gramatiky bychom měli být více pozorní na sílu, flexibilitu a rozmanitost našeho jazyka, a měli bychom tedy být v lepší pozici, aby ji mohli používat a hodnotit její používání ostatními. Ať už naše vlastní používáníve skutečnosti se zlepšení zlepšuje, což je méně předvídatelné. Náš povědomí se musí zlepšit, ale přeměnu tohoto vědomí na lepší praxi - účinnějším mluvením a psaním - vyžaduje další soubor dovedností. I po kurzu mechaniky automobilů můžeme stále bezstarostně jezdit.
Filozof Ludwig Wittgenstein řekl: „Stejně jako všechno metafyzické, harmonii mezi myšlenkou a realitou najdete v gramatika jazyka. „Pokud to zní příliš vznešeně, můžeme se vrátit k jednodušším slovům Williama Langlanda v jeho 14. století. báseň Vize Piers Plowman: "Gramatika, základ všech."