Sběr dat je pravidelná činnost ve třídě speciálního vzdělávání. Vyžaduje to pravidelné hodnocení úspěchu studenta na jednotlivých položkách v jeho cílech, obvykle alespoň jednou týdně.
Když učitel speciálního vzdělávání vytvoří Cíle IEP, měl by také vytvořit datové listy zaznamenat pokrok studenta v jednotlivých cílech a zaznamenat počet správných odpovědí jako procento z celkových odpovědí.
Vytvořte měřitelné cíle
Když jsou IEP psány, je důležité, aby cíle byly psány tak, jak jsou měřitelný... že IEP konkrétně pojmenuje druh údajů a druh změny, které by se měly projevit v chování studenta nebo v akademickém výkonu. Pokud jde o procento sond, které byly dokončeny nezávisle, lze údaje shromáždit, aby poskytly důkaz o tom, kolik úkolů dítě dokončilo bez výzvy nebo podpory. Pokud je cílem měření dovedností v konkrétní matematické operaci, řekněme sčítání, pak lze cíl napsat tak, aby indikoval procento sond nebo problémů, které student dokončí správně. Toto je často známo jako cíl přesnosti, protože je založen na procentu správných odpovědí.
Některé školní oblasti vyžadují, aby speciální pedagogové zaznamenávali sledování svého pokroku na počítačových šablonách, které okres poskytuje, a ukládejte je na sdílené počítačové jednotky, kde si vedoucí budovy nebo vedoucí školství mohou zkontrolovat, zda jsou data k dispozici stále. Bohužel, jak napsal Marshall McLuhan v Médium je Zpráva, příliš často médium nebo v tomto případě počítačový program formuje nejrůznější data shromážděné, což může ve skutečnosti vytvořit nesmyslná data, která se hodí k programu, ale nikoli cíl IEP nebo chování.
Typy sběru dat
Různé druhy měření dat jsou důležité pro různé druhy cílů.
Trial by Trial: Tím se měří procento správných pokusů oproti celkovému počtu pokusů. Používá se pro diskrétní zkoušky.
Doba trvání: Doba trvání měří délku chování, často ve spojení s zásahy ke snížení nežádoucího chování, jako jsou záchvaty hněvu nebo chování mimo sedadlo. Sběr dat intervalu je jeden prostředek k měření doby trvání, vytváření dat, která odráží buď procento intervalů, nebo procento úplných intervalů.
Frekvence: Jedná se o jednoduché opatření, které zaznamenává četnost nežádoucího chování. Obvykle jsou popsány operativním způsobem, takže je lze identifikovat neutrálním pozorovatelem.
Důkladný sběr dat je základním způsobem, jak ukázat, zda student dosahuje, nebo nedosahuje pokroku v plnění cílů. Rovněž dokumentuje, jak a kdy je pokyn dítěti doručen. Pokud učitel neudrží dobrá data, učiní učitele a okres náchylným k náležitému procesu.