Hry na podporu dovedností pro děti se zdravotním postižením

Hry jsou účinným nástrojem na podporu výuky speciálního vzdělávání. Když vaši studenti vědí, jak hrát hru, mohou ji hrát nezávisle. Některé deskové hry a mnoho elektronických her jsou dostupné komerčně nebo online, ale ne vždy podporují dovednosti, které vaši studenti potřebují budovat. Mnoho online počítačových her zároveň nepodporuje sociální interakce, což je důležitá výhoda podpory výuky deskových her.

• Vrtání a opakování: Studenti se zdravotním postižením často potřebují spoustu a spoustu praktických dovedností nad rámec toho, co by získali ve třídě všeobecného vzdělávání, v naturalističtějším přístupu k výuce. Víme také, že studenti mají potíže zobecňující dovednosti, takže hry, které ve hře používají matematické nebo čtenářské dovednosti, budou děti motivovat, aby tyto dovednosti využívaly ve více sociálních prostředích.
• Trénink a praxe sociálních dovedností: Mnoho dětí se zdravotním postižením, zejména vývojové postižení, jako jsou poruchy autistického spektra, mají problémy se sociálními interakcemi. Stolní hry podporují čekání, otočení a dokonce „půvabné prohry“, s nimiž se potýkají jak typické, tak děti se zvláštními potřebami. Hry mohou být dokonce navrženy tak, aby podporovaly
  instagram viewer
  sociální dovednosti, jako je hra na sociální dovednosti, která vyžaduje, aby studenti úspěšně dokončili společenskou úlohu („pozdravte přítele,“ atd.), zůstat na hrací ploše na desce, nebo si můžete vytvořit nějaké karty sociálních dovedností pro stávající hry (Chance karty jsou zapnuté Monopol?).
• Instrukce pro peer-mediace: Děti se zdravotním postižením těží z toho, že mají dovednosti modelované typicky vyvíjejícími se lidmi bez zdravotního postižení. Tyto dovednosti budou zahrnovat jak akademické, tak sociální dovednosti. Typičtí vrstevníci si jistě zkontrolují práci svých náročných vrstevníků a mohou dohlížet na hru. Hry jako součást začleňování dávají oběma skupinám příležitost procvičovat si dovednosti, vykonávat určité společensky vhodné chování a budovat pozitivní vzájemné vztahy.

Děti milují bingo. Děti se zdravotním postižením milují bingo, protože to nevyžaduje znalost mnoha pravidel, a protože každý hraje každou hru, dosahuje skóre na stupnici zapojení. Vyžaduje to, aby poslouchali; identifikovat čísla, slova nebo obrázky na kartě; položte na čtverce kryt (jemné motorické dovednosti) a rozpoznejte vzor pokrytých čtverců.

Mnoho bingo her je komerčních a dostupných prostřednictvím online obchodů nebo kamenných obchodů. Teaching Made Easier, online předplatný nástroj pro tvorbu her, je skvělý způsob, jak udělat vizuální slovo, číslo nebo jiné druhy bingos, včetně obrázkových bingos.

• Budování slovní zásoby: Tato binga mají děti pokrývat obrázky zvířat nebo položek v jiných kategoriích budovat vnímavý jazyk.
• Čísla rozpoznávání čísel: Teaching Made Easier umožňuje přizpůsobit rozsah čísel používaných pro Bingo. Můžete si vytvořit jednu sadu karet, která používají čísla od dvaceti do čtyřiceti, aby studenti mohli cvičit rozpoznávání čísel větších než dvacet, ale ne „celý střelecký zápas“ až 100. Můžete také požádat studenty se silným rozpoznáváním čísel, aby si přečetli karty, protože jim to pomáhá budovat své dovednosti při čtení čísel nahlas. Pedagogové často doporučují zahrnout určité „recitace“ do matematické výuky, aby bylo jisté, že se čísla dostanou také do úst studentů.
• Math Fact Bingo: Volací čísla a nechat studenty pokrýt odpovídající matematická fakta (tj. Zavolat „12“ a studenti mohou pokrýt 2 x 6 nebo 3 x 4)

Deskovou hru můžete sestavit na základě mnoha různých her: Parchesi, Sorry, Monopoly. Nejjednodušší hry jsou jednoduché hry, které začínají na jednom místě a končí v cílové čáře. Mohou být použity k podpoře sčítání, nebo mohou být použity k podpoře specifických dovedností. Můžete použít kostky, nebo si můžete vytvořit spinners. Mnoho sérií Math nabízí přadleny, které můžete přizpůsobit: Ještě jednou, Teaching Made Easier poskytuje šablonu pro přadleny.

• Počítací hry: Příkladem je Halloween Rumble. Začněte hadcovou cestou rozdělenou do čtverců, použijte kostky (pro počítání a přidávání dovedností) nebo spinner. Můžete použít spinner pro přeskočení počítání her (o 2 a 5).
• Hry sociálních dovedností: Navrhněte to po hrách jako „Život“ nebo „Monopol“, kde si studenti berou karty, aby dokončili sociální dovednosti. Možná byste mohli mít hromadu „žádostí“, například „Zeptejte se přítele o pomoc s matematikou“ nebo pozdrav: „Pozdravte učitele ve škole.“

Skvělý způsob, jak pomoci studentům připravit se na test, je formát Quiz Show. Sestavte svou hru jako „Jeopardy“ a zajistěte, aby kategorie podporovaly jakékoli téma, na které se vaši studenti připravují. To je obzvláště dobrá taktika pro středoškolského učitele, který může skupinu připravit na zkoušku z třídy obsahu.

Hry jsou skvělým způsobem, jak zapojit studenty, a také jim poskytnout mnoho příležitostí k procvičování dovedností a znalostí obsahu. Jen zřídka si uvědomují, že celou dobu, když „soutěží“ se svými spolužáky, podporují učení se svými vrstevníky. Může poskytnout některé formativní informace o hodnocení, což vám umožní zjistit, zda student rozumí dovednosti, oblasti obsahu nebo sadě konceptů.