Někdy potřebují učitelé a další vedoucí skupin nové cesty dostat studenty pod napětím a uvolnit se na hodiny nebo zkoušky. Níže uvedená aktivita již nějakou dobu existuje. To se nazývá “Tady přijdeme!”
Jak hrajete
1. Rozdělte studenty do dvou skupin. Skupiny mohou být až 10 až 12 studentů.
2. Naučte studenty následující dialogy:
- Skupina 1: „Tady jsme.“
- Skupina 2: „Odkud?“
- Skupina 1: „New York.“
- Skupina 2: „Jaký je váš obchod?“
- Skupina 1: „Limonáda“.
3. Vysvětlete, že skupina 1 musí prodiskutovat a dohodnout se na „obchodě“ - povolání, zaměstnání nebo činnosti, které budou vykonávat všechny mimy poté, co odpověděly „limonádou“. (Skupina 2 by neměla být na dosah diskuse.)
4. Jakmile si skupina 1 zvolí svůj „obchod“, členové skupiny 1 se seřadí na jedné straně bok po boku hrací plocha obrácená ke skupině 2, také seřazená od ramene k rameni na opačné straně hry plocha.
5. Vysvětlete, že skupina 1 zahájí hru doručením prvního řádku v souzvuku („Tady přicházíme“) a podniknutím jednoho kroku směrem ke skupině 2. Skupina 2 doručí druhý řádek („Odkud jsi?“) Unisono.
6. Skupina 1 poté doručí třetí řádek unisono („New York“) a podnikne ještě jeden krok směrem ke skupině 2.
7. Skupina 2 se ptá: „Jaký je váš obchod?“
8. Skupina 1 odpoví „limonádou“ a poté začnou napodobovat svůj dohodnutý „obchod“.
9. Skupina 2 sleduje a vyvolává odhady ohledně „obchodu“ skupiny. Skupina 1 pokračuje napodobováním, dokud se někdo správně nehádá. Když k tomu dojde, skupina 1 musí běžet zpět na svou stranu hřiště a skupina 2 je musí pronásledovat a pokoušet se označit člena skupiny 1.
10. Opakujte se skupinou 2, rozhodující o „obchodu“ na mime a zahajte hru „Tady jsme přišli“.
11. Můžete si ponechat skóre toho, kolik značek skupina vytvoří, ale hra funguje bez prvku konkurence. Je to prostě zábava a žáci se hýbou a otáčí.
Některé příklady „živností“
- Fotografové
- Módní modely
- Hostitelé Talk Show
- Politici
- Manikéři
- Baletní tanečníci
- Předškolní učitelé
- Krok tanečníci
- Roztleskávačky
- Vzpěrače
- Kadeřnictví
- Předpověď počasí
Co představuje úspěch v této divadelní hře?
Studenti musí rychle nabízet a přijímat nápady. Musejí spolupracovat jako soubor, když rozruší svůj „obchod“. Například pokud si skupina vybere předškolní učitele, mohou někteří členové skupiny hrát děti, které učitelé učí. Čím přesnější je mima, které studenti hrají, tím rychleji se hra bude hýbat.
Pokyny a tipy
- Připomeňte členům skupiny 1, že jejich cílem je zapojit se do mima - což vyžaduje ticho. Žádný dialog, žádné zvukové efekty, žádné reakce na odhady, které skupina 2 dělá, dokud neslyší odhad, který je správný.
- Připomeňte členům skupiny 2, že když jdou označit člena skupiny 1, musí usilovat o rameno a označování lehce. Značka není facka nebo slimák.
- Pokud je úroveň hluku problémem, možná budete chtít stanovit pravidlo, že během pronásledování nebude křičet nebo křičet.
- Dalším způsobem, jak omezit hluk a snížit šance na výlety, pády a příliš bouřlivou činnost, je vyžadovat, aby byla honička prováděna zpomaleně.