Způsoby, jak učit předškoláky bez učebních osnov

"Co je to nejlepší vzdělávací program pro mého předškoláka?"

Je to otázka, kterou často rodiče horlivě vychovávají doma. Předškolní roky, obvykle považované za dva až pět let, jsou tak vzrušující. Malé děti plné zvědavosti jsou připraveny začít se učit a zkoumat svět kolem nich. Jsou plné otázek a vše je nové a vzrušující.

Protože předškoláci jsou jako houby, namočení do úžasného množství informací, je pochopitelné, že rodiče to chtějí vydělávat. Formální kurikulum však může být potížemi pro malé dítě. Předškolní děti se nejlépe učí hrou, interakcí s lidmi kolem nich, napodobováním a praktickými zkušenostmi.

Není však nic špatného investovat do kvalitních vzdělávacích zdrojů pro předškoláky a trávit nějaký čas formálním učením a prací se svými dvěma až pěti lety. V ideálním případě by však měla být formální práce omezena na 15–20 minut najednou a omezena na asi tak hodinu denně.

Omezení času, který strávíte formálním vyučováním svého předškoláka, neznamená, že učení se neuskutečňuje po zbytek dne. Existuje mnoho způsobů, jak učit malé děti bez učebních osnov a většina z nich již pravděpodobně děláte. Nezapomeňte na vzdělávací hodnotu těchto každodenních interakcí s vaším dítětem.

Ať je to místo pro pravidelné zapojení vašeho předškoláka. Malé děti nejsou žádní cizinci, kteří se ptají, ale ujistěte se, že se ptáte sami na sebe. Zeptejte se svého předškoláka na jeho herní aktivitu. Požádejte ho, aby popsal jeho kresbu nebo tvorbu.

Když čtete knihy nebo sledujete televizi u svého předškoláka, zeptejte se jí například:

• Proč si myslíte, že to postava udělala?
• Jak si myslíte, že to způsobilo, že se postava cítila?
• Co byste dělali v této situaci?
• Jak by se to cítilo?
• Co si myslíte, že se stane dál?

Ujistěte se, že jste kladli otázky v rámci celkové konverzace s vaším dítětem. Nedělejte jí, aby se cítila, jako byste ji vyslýchali.

Nepoužívejte dětskou konverzaci se svým předškolním zařízením ani neupravujte slovní zásobu. Nikdy nezapomenu na dobu, kdy můj dvouletý uvedl, že bylo „směšné“, že v dětském muzeu byla uzavřena určitá atrakce.

Pokud jde o slovní zásobu, děti jsou fantastickými studenty v kontextu, takže si záměrně nevybírejte jednodušší slova, pokud byste normálně používali složitější slovo. Vždy můžete požádat své dítě, aby se ujistilo, že rozumí a vysvětlí, jestli tomu tak není.

Procvičujte si pojmenování objektů, s nimiž se setkáte při své každodenní činnosti, a nazvejte je jejich skutečnými jmény. Například: „Tento bílý květ je sedmikráska a ten žlutý je slunečnice“ místo toho, aby jim jen říkal květiny.

"Viděl jsi toho německého ovčáka?" Je mnohem větší než pudl, že? “

"Podívejte se na ten velký dub." Ten malý vedle ní je dřín. “

Jedním z nejlepších způsobů, jak se malé děti učit, je společné čtení knih. Trávit čas čtením s předškoláky každý den - dokonce i v té knize, kterou jste četli tolikrát, nemusíte se na slova ani dívat. Předškoláci se také učí opakováním, takže i když už vás kniha unavuje, čtete ji -znovu-poskytuje jim další příležitost k učení.

Ujistěte se, že si uděláte čas, abyste zpomalili a užívali si také ilustrací. Mluvte o objektech na obrázcích nebo o tom, jak výrazy obličeje ukazují, jak se cítí.

Využijte příležitosti, jako je příběh v knihovně. Poslouchejte zvukové knihy společně doma nebo při běhu pochůzek v autě. Některé z výhody poslechu rodiče čtou nahlas (nebo poslech zvukových knih) patří:

• Vylepšená slovní zásoba
• Zvýšená pozornost
• Vylepšená tvořivost a představivost
• Zdokonalené myšlení
• Podpora rozvoje jazyka a řeči

Knihy, které čtete, použijte jako odrazový můstek pro rozšíření aktivit. Čteš si Borůvky pro Sal? Jděte na sběr borůvek nebo péct borůvkový švec dohromady. Čteš si Příběh Ferdinanda? Vyhledejte Španělsko na mapě. Praxe počítání do deseti nebo rčení Ahoj ve španělštině.

Velká červená stodola? Navštivte farmu nebo zoo. Pokud dáte myši cookie? Pečte cookies společně nebo se oblékněte a fotografujte.

Obrázkové aktivity od Trish Kuffner je vynikajícím zdrojem pro aktivity určené pro předškoláky a založené na populárních dětských knihách.

Nemyslete si, že musíte omezit své dítě na obrázkové knihy. Malé děti si často užívají složitější příběhy. Měl jsem přítele, který se nemohl dočkat, až se podělí o její lásku Letopisy Narnie se svými dětmi. Četla jim celou sérii, když byli v předškolním a raném věku.

Možná budete chtít zvážit klasiku, jako je Peter Pan nebo Medvídek Pú. Začne klasika série, určená pro čtenáře ve věku 7-9, je také vynikající volbou pro představení malých dětí - dokonce předškoláků - do klasické literatury.

Fred Rogers řekl: „Hra je opravdu prací dětství.“ Hra je, jak si děti přizpůsobují informace o světě kolem sebe. Jedním z jednoduchých způsobů, jak se mohou předškoláci učit bez osnov, je poskytnout prostředí bohaté na učení. Vytvořte atmosféru, která vás zve kreativní hry zdarma a průzkum.

Malé děti milují hrát se oblékat se a učit se napodobováním a předstíráním hry. Bavte se hraní obchod nebo restaurace s vaším dítětem.

Některé jednoduché činnosti zaměřené na budování dovedností, které si můžete užívat se svým předškolním, zahrnují:

• Pracovní hádanky
• Budování s blogy
• Vypouštění špendlíků do čistých mléčných džbánů
• Zbarvení a malování
• Sochařství s modelovací hmotou
• Hraní s šněrovacími kartami
• String korálky nebo cereálie
• Vystřihování obrázků z časopisů a jejich vložení na stavební papír pro vytvoření koláže
• Řezání plastových brčka

Strávte nějaký čas aktivním pozorováním svého okolí se svým předškolním zařízením. Pokračuj procházky přírodou—Vždy, pokud je to jen kolem vašeho dvora nebo okolí. Poukážte na to, co vidíte, a mluvte o nich

"Podívej se na motýl. Pamatuješ si na můru, kterou jsme včera viděli? Víte, že můžete rozeznat můry a motýly odděleně jejich anténami a způsobem, jakým drží křídla? Co jsou to antény? Jsou to dlouhé a tenké kousky (nebo přívěsky pokud chcete použít konkrétní slovní zásobu) uvidíte na motýlí hlavě. Jsou zvyklí pomáhat motýlí vůni a udržovat rovnováhu. “

Začněte pokládat jednoduché základy matematických konceptů, jako je velký a malý; velký a malý; a více nebo méně. Mluvte o prostorových vztazích, jako je u a daleko a před nebo za. Mluvte o tvarech, vzorech a barvách. Požádejte své dítě, aby hledalo předměty, které jsou kulaté nebo modré.

Kategorizace objektů. Můžete například pojmenovat různé druhy hmyzu, které vidíte - mravenci, brouci, mouchy a včely - ale také je zařadit do kategorie „hmyz“ a hovořit o tom, co z nich každý dělá hmyz. Co mají společného? Co dělá slepice, kachny, kardinály a modré sojky ptáci?

Činnosti, které děláte během svého dne, mohou být pro vás rutinní, ale fascinující pro malé dítě. Nenechte si ujít učitelné momenty. Nechte předškoláka pomoci měřit přísady při pečení. Vysvětlete, jak může zůstat v bezpečí v kuchyni. Nešplhejte na skříňky. Nedotýkejte se nožů bez dotazu. Nedotýkejte se sporáku.

Diskutujte o tom, proč jste dávali známky na obálky. (Ne, nejsou to pěkné samolepky, kterými by se zdobily!) Mluvte o způsobech měření času. "Včera jsme šli do babiččina domu." Dnes se chystáme zůstat doma. Zítra půjdeme do knihovny. “

Nechte ho vážit produkty v obchodech s potravinami. Požádejte ho, aby předpovídal, co bude podle jeho názoru vážit více nebo méně-pomeranč nebo grapefruit. Identifikujte žluté banány, červená rajčata a zelené okurky. Vyzvěte ho, aby počítal pomeranče, když je umístíte do nákupního košíku.

Předškolní děti se neustále učí, často s malými úmyslnými vstupy od dospělých kolem nich. Pokud si chcete koupit předškolní kurikulum, je to v pořádku, ale necítte se jako vy to musí udělat aby se váš předškolák učil.

Místo toho buďte úmyslní ve svých interakcích s vaším dítětem, protože pro předškoláky existuje nespočet způsobů, jak se učit bez osnov.