Inner Circle English: Definice a příklady

Vnitřní kruh tvoří země, ve kterých Angličtina je první nebo dominantní jazyk. Mezi tyto země patří Austrálie, Británie, Kanada, Irsko, Nový Zéland a Spojené státy americké. Také se nazývá základní anglicky mluvící země.

Vnitřní kruh je jedním ze tří soustředných kruhů Světová angličtina identifikováno lingvista Braj Kachru v "Standardy, kodifikace a sociolingvistický realismus: Anglický jazyk ve vnějším kruhu" (1985). Kachru popisuje vnitřní kruh jako „tradiční anglické základy, kterým dominuje“mateřský jazyk„rozmanitosti jazyka.“

Štítky vnitřní, vnější, a rozšiřování kruhy představují typ šíření, vzorce získávání a funkční rozdělení anglického jazyka v různých kulturních kontextech. Tyto štítky zůstávají kontroverzní.

Annabelle Mooney a Betsy Evans: Národy vnitřních kruhů jsou země, kde se jako první jazyk hovoří anglicky („mateřský jazyk“ nebo L1). Jsou to často národy, do kterých migrovalo velmi velké množství lidí z USA. Například USA a Austrálie jsou národy s vnitřním kruhem... Zda je země ve vnitřním, vnějším nebo rozšiřujícím se kruhu... má málo společného s geografií, ale více s historií, migračními vzory a jazykovou politikou... [K] Kileův model nenaznačuje, že jedna varianta je lepší než kterákoli jiná, národy vnitřního kruhu jsou, ve skutečnosti je vnímán jako vlastník většího jazyka, protože zdědili angličtinu jako svou L1. Dokonce ani mezi národy vnitřního kruhu si ne všechny země mohou nárokovat autentičnost anglického jazyka. Spojené království je široce vnímáno jako „původ“ anglického jazyka a je považováno za autoritu toho, co se počítá jako

Mike Gould a Marilyn Rankin: Obecně zastávaný názor je, že Vnitřní kruh (např. UK, US) je normování; to znamená, že normy anglického jazyka jsou v těchto zemích vyvíjeny a rozšiřovány směrem ven. Vnější kruh (hlavně Nové země společenství) je vývoj norem, snadno přijímat a možná rozvíjet své vlastní normy. Rozšiřující se kruh (který zahrnuje většinu zbytku světa) je závislý na normě, protože se spoléhá na standardy stanovené rodilými mluvčími ve vnitřním kruhu. Jedná se o jednosměrný tok a žáci angličtiny jako cizího jazyka v rozšiřujícím se kruhu se dívají na standardy stanovené ve vnitřním a vnějším kruhu.

Suzanne Romaine: V tzv.vnitřní kruh„Angličtina je multifunkční, přenášená rodinou a udržovaná vládními nebo kvazi-vládními agenturami (např. Média, škola atd.), A je jazykem dominantní kultury. „Vnější“ kruh obsahuje země (obvykle vícejazyčné) kolonizované anglicky mluvícími mocnostmi. Angličtina obvykle není jazykem domova, ale je přenášena školou a stala se součástí hlavních institucí v zemi. Normy přicházejí oficiálně z vnitřního kruhu, ale místní normy také hrají důležitou roli při diktování každý den používání.

Hugh Stretton: [Zatímco vnitřní kruh národy jsou nyní v menšině mezi uživateli angličtiny, stále mají silná vlastnická práva na jazyk, pokud jde o normy. To platí mnohem více pro vzorce diskursu než pro gramatická pravidla nebo normy výslovnosti (ty se v každém případě značně liší mezi zeměmi vnitřního kruhu). Podle diskurzivních vzorců mám na mysli způsob, jak je mluvený a psaný diskurs organizován. V mnoha oborech stipendia jsou hlavní mezinárodní časopisy nyní publikovány výhradně v angličtině... V současné době mají mluvčí angličtiny ze zemí vnitřního kruhu stále velkou kontrolu, pokud jde o hodnocení příspěvků a revizi knih v angličtině.

Robert M. McKenzie: [Pokud jde o vnitřní kruh Zejména Angličané model ignoruje skutečnost, že ačkoli existuje poměrně malá diferenciace mezi psanými normami, není tomu tak mezi mluvenými normami. Tento model tedy ve své široké kategorizaci odrůd podle velkých zeměpisných oblastí nezohledňuje značně mluvené dialektální variace v každé z identifikovaných odrůd (např. americká angličtina, britská angličtina, australská angličtina)... Za druhé, problém existuje s modelem World Englishes, protože se spoléhá na základní rozlišení mezi domorodcem reproduktory angličtiny (tj. z vnitřního kruhu) a nepůvodní mluvčí angličtiny (tj. z vnějšího a rozšiřujícího se) kruhy). S tímto rozlišením je problém, protože pokusy o přesné definice pojmů „rodilý mluvčí“ (NS) a „rodilý mluvčí“ (NNS) se ukázaly jako velmi kontroverzní... Zatřetí, Singh et al. (1995: 284) se domnívají, že označení vnitřního kruhu (stará) angličtina a vnějšího kruhu (nová) angličtina je příliš zatížené protože to naznačuje, že starší Angličané jsou skutečně „anglicky“ než ty historicky mladší odrůdy na vnější straně kruh. Takové rozlišení se zdá ještě problematičtější, protože... historicky jsou všechny odrůdy angličtiny jiné než „anglická angličtina“ transponovány.