Definice situace v sociologii

Definice „situace“ je to, co lidé používají, aby věděli, co se od nich očekává a co se očekává od ostatních v dané situaci. Prostřednictvím definice situace lidé získají smysl pro postavení a role osob zapojených do situace, aby věděli, jak se chovat. Je to dohodnuté subjektivní porozumění tomu, co se stane v dané situaci nebo prostředí a kdo bude hrát, jaké role v akci. Koncept se týká toho, jak naše chápání sociálního kontextu, kde můžeme být, jako je kino, banka, knihovna nebo supermarket informuje naše očekávání o tom, co uděláme, s kým budeme komunikovat a za co účel. Definice situace je tedy klíčovým aspektem sociálního řádu - hladce fungující společnosti.

Definice situace je něco, čím se učíme socializace, složený z předchozích zkušeností, znalostí normy, zvyky, přesvědčení, a sociální očekávání, a je také informován individuálními a kolektivními potřebami a přáními. Je to základní koncept uvnitř teorie symbolické interakce a jeden důležitý v sociologii, obecně.

Sociologové William I. Thomasovi a Florianovi Znanieckimu je připisováno položení teorie a výzkumných základů konceptu, který je znám jako definice situace. Ve svém průkopnickém empirickém studiu polských imigrantů v Chicagu psali o smyslu a sociální interakci, publikovaných v pěti svazcích v letech 1918 až 1920. V knize s názvem „Polský rolník v Evropě a Americe“ psali, že člověk „musí brát v úvahu sociální významy a interpretovat své zkušenosti nejen z hlediska svých vlastních potřeb a přání, ale také z hlediska tradic, zvyků, přesvědčení a aspirací své sociální Prostřednictvím „sociálních významů“ se vztahují ke sdíleným vírám, kulturním praktikám a normám, které se stávají zdravým rozumem pro rodné členy domorodců společnost.

Poprvé se však tato věta objevila v tištěné podobě v knize z roku 1921, kterou publikovali sociologové Robert E. Park a Ernest Burgess, „Úvod do sociologické vědy.“ V této knize Park a Burgess citovali Carnegieho studii zveřejněnou v roce 1919, která zjevně používala tuto frázi. Napsali, „společná účast na společných činnostech znamená společnou„ definici situace “. Ve skutečnosti je každý akt, a nakonec i veškerý morální život, závislý na definici situace. Definice situace předchází a omezuje jakoukoli možnou akci a předefinování situace změní charakter akce. ““

V této poslední větě Park a Burgess odkazují na definující princip teorie symbolické interakce: akce následuje význam. Tvrdí, že bez vymezení situace, která je známá mezi všemi účastníky, by zúčastněné strany nevěděly, co dělat se sebou samými. Jakmile je tato definice známa, sankcionuje určité akce a zároveň zakazuje jiné.

Snadným příkladem, jak pochopit, jak jsou situace definovány a proč je tento proces důležitý, je písemná smlouva. Například právně závazný dokument, smlouva o zaměstnání nebo prodeji zboží stanoví role zúčastněných a specifikuje jejich odpovědnosti a stanoví akce a interakce, které se uskuteční s ohledem na situaci, jak je definovala EU smlouva.

Ale je to méně snadno kodifikovaná definice situace, která zajímá sociology, kteří ji používají k označení nezbytného aspektu všech interakcí, které máme v našem každodenním životě, také známý jako mikro-sociologie. Vezměte si například jízdu v autobuse. Předtím, než se dostaneme na autobus, zabýváme se definicí situace, ve které autobusy existují, abychom uspokojili naše dopravní potřeby ve společnosti. Na základě tohoto sdíleného porozumění očekáváme, že budeme schopni najít autobusy v určitých časech, na určitých místech a že budeme mít přístup k nim za určitou cenu. Když vcházíme do autobusu, my a pravděpodobně ostatní cestující a řidič, pracujeme se společnou definicí situace, která diktuje kroky, které podnikáme, když vstoupíme do autobusu - zaplacení nebo přejetí průsmyku, konverzace s řidičem, usazení sedadla nebo popadnutí ruka-držet.

Pokud někdo jedná způsobem, který popírá definici situace, může dojít ke zmatku, nepohodlí a dokonce i chaosu.

Burgess, E.W. "Úvod do sociologické vědy." Robert Ezra Park, vydání Kindle, Amazon Digital Services LLC, 30. března 2011.

Thomas, William. "Polský rolník v Evropě a Americe: KLASICKÁ PRÁCE V HISTORII IMIGRACE." Florian Znaniecki, Paperback, Studentské vydání, University of Illinois Press, 1. ledna 1996.

Editoval Nicki Lisa Cole, Ph. D.