Odhaduje se, že 40 milionů Američanů hraje softball. Na rozdíl od baseballu hodí nadhazovač v softballu míč zkroucený namísto zevnitř a pole je o třetinu menší. Hry obvykle trvají pouze sedm směn, namísto obvyklých devíti směn v baseballu.
Přes jeho podobnost s baseball, softball vděčí za svůj rozvoj úplně jinému sportu: Fotbal. George Hancock, reportér Chicago Board of Trade, přišel s nápadem v roce 1887. Hancock byl shromážděn s několika přáteli v Farragut Boat Club v Chicagu v Den díkůvzdání.
Dívali se na Yale vs. Harvardský fotbalový zápas, který Yale v tomto roce vyhrál. Přátelé byli směsicí absolventů Yale a Harvardu a jeden z příznivců Yale hodil triumfem na Harvardův sloup boxerskou rukavici. Harvardský podporovatel houpal rukavicí holí, kterou v té době držel. Hra byla zapnutá, používal rukavice pro míč a úchytku koště pro netopýra. Softball rychle získal popularitu a rozšířil se celonárodně.
V této první aktivitě studenti najdou 10 slov běžně spojených s softball. Pomocí této aktivity můžete zjistit, co již o hře vědí, a vyvolat diskusi o podmínkách, s nimiž nejsou obeznámeni.
V této aktivitě studenti porovnají každé z 10 slov ze slovní banky s odpovídající definicí. Je to skvělý způsob, jak se studenti naučí klíčové pojmy spojené s softballem.
Vyzvěte své studenty, aby se dozvěděli více o softballu tím, že v tomto zábavném křížovkovém křížku spojí vodítka s příslušnými termíny. Každý klíčový termín byl zahrnut do slovní banky, aby byla aktivita přístupná mladším studentům.
Tato výzva s více možnostmi otestuje znalosti vašich studentů o skutečnostech týkajících se softballu. Nechte své děti nebo studenty praktikovat své výzkumné dovednosti vyšetřováním ve vaší místní knihovně nebo na internetu a objevte odpovědi na otázky, o kterých si nejsou jisti.