Vyvíjíte zbytečný stres na své domácí škole?

Domácí škola je velká odpovědnost a závazek. Může to být stresující, ale až příliš často my, rodiče, kteří se učí doma, je stres stresující, než musí být.

Jste vinni, že zbytečně zdůrazňujete sami sebe nebo své děti některou z následujících věcí?

Očekávání dokonalosti u vás nebo vašich dětí jistě klade na vaši rodinu zbytečný stres. Pokud jste přechod z veřejné školy na domácí školu, je důležité si uvědomit, že přizpůsobení vašim novým rolím trvá dlouho. I když vaše děti nikdy nenavštěvovaly tradiční školu, přechod na formální učení s malými dětmi vyžaduje určitou dobu přizpůsobení.

Většina veteránských domácích rodičů souhlasí s tím, že toto období přizpůsobení může trvat 2–4 roky. Nečekejte dokonalost hned z brány.

Možná vás chytí do pasti očekávané akademické dokonalosti. je populární fráze mezi rodiči v domácnosti. Myšlenka je, že se budete držet tématu, dovednosti nebo konceptu, dokud nebude zcela zvládnuto. Možná slyšíte, jak rodiče učící se v domácím prostředí říkají, že se jejich děti dostanou do roviny A, protože se nepohnou, dokud není dovednost zvládnuta.

S tímto konceptem není nic špatného - ve skutečnosti je schopnost pracovat na konceptu, dokud dítě plně nepochopí, že je to jedna z výhod domácího vzdělávání. Očekávání 100% od vašeho dítěte po celou dobu však může být pro vás oba frustrující. Neumožňuje jednoduché chyby ani volno.

Místo toho se můžete rozhodnout pro procentuální cíl. Například, pokud vaše dítě dosáhne 80% na jeho papíře, on jasně rozumí konceptu a může jít dál. Pokud existuje určitý typ problému, který způsobil známku méně než 100%, strávte nějaký čas vracením se nad tento koncept. Jinak dejte sobě i vašemu dítěti volnost pohybu.

Rodiče, kteří se učí doma, jsou často vinni za to, že fungujeme za předpokladu, že musíme vyplnit každou stránku každého učiva, kterou používáme. Většina učebních osnov domácí školy obsahuje dostatek materiálu pro typický 36týdenní školní rok, za předpokladu 5denního školního týdne. To se nevztahuje na exkurze, co-op, alternativní plány, nemoc nebo nesčetné množství dalších faktorů, které by mohly vést k nedokončení celé knihy.

Je v pořádku dokončit většina knihy.

Pokud se jedná o předmět, který je postaven na dříve naučených koncepcích, jako je matematika, je pravděpodobné, že bude přezkoumáno prvních několik lekcí další úrovně. Ve skutečnosti je to často jeden z nejoblíbenějších aspektů mých dětí při založení nové matematické knihy - ze začátku se to zdá snadné, protože je to materiál, který se již naučili.

Pokud se nejedná o téma založené na konceptu - například historie - je pravděpodobné, že se k materiálům vrátíte ještě před svými dětmi absolvovat. Pokud existuje materiál, o kterém si myslíte, že ho prostě musíte pokrýt, a zjevně nebudete mít čas, můžete zvážit přeskakování v knize a vynechání části aktivity nebo pokrytí materiálu jiným způsobem, jako je poslech audioknihy na toto téma při spuštění pochůzek nebo sledování poutavého dokumentu během oběda.

Domácí rodiče mohou být také vinni, že očekávají, že jejich dítě dokončí každý problém na každé stránce. Většina z nás si pravděpodobně pamatuje, jak jsme byli šťastní, když nám jeden z našich učitelů řekl, abychom dokončili pouze liché problémy na stránce. To můžeme udělat se svými dětmi.

Ať už porovnáváte svou domácí školu s domácí školou svého přítele (nebo s místní veřejnou školou) nebo své děti s dětmi někoho jiného, ​​srovnávací pasti staví každého do zbytečného stresu.

Problém s porovnáváním spočívá v tom, že máme tendenci srovnávat to nejhorší s něčím nejlepším. To způsobuje pochybnosti, protože se zaměřujeme na všechny způsoby, které neměříme, spíše než vyděláváme na tom, co se nám daří.

Pokud chceme vyrábět děti, které dělají soubory cookie, jaký má smysl domácí škola? Nemůžeme tout individuální výuka jako výhoda domácí školy se pak rozčilovat, když se naše děti učí přesně to, co se děti někoho jiného učí.

Když jste v pokušení porovnat, pomůže to objektivně se podívat na srovnání.

• Je to něco, co by vaše dítě mělo vědět nebo dělat?
• Je to něco, co by prospělo vaší domácí škole?
• Je to vhodné pro vaši rodinu?
• Je vaše dítě fyzicky, emocionálně nebo vývojově schopné plnit tuto úlohu nebo tuto dovednost plnit?

Porovnání nám někdy pomáhá určit dovednosti, koncepty nebo činnosti, které bychom chtěli začlenit se do našich mateřských škol, ale pokud to není přínosem pro vaši rodinu nebo vaši student, pojď dál. Nedovolte, aby nespravedlivá srovnání zvyšovala stres vašeho domova a školy.

Můžeme začít jako stálí rodiče doma, ale později zjistíme, že naše vzdělávací filozofie je více v souladu s Charlotte Masonová. Můžeme začít jako radikální nezletilci, abychom zjistili, že naše děti dávají přednost učebnicím.

Není neobvyklé, že se domácí styl výuky rodiny časem mění a stává se uvolněnějším s tím, jak se jejich děti rozrůstají, se pohodlněji učí doma nebo se strukturují starší.

Nechat vyvíjet vaši domácí školu je normální a pozitivní. Pokud se budete snažit držet se metod, učebních osnov nebo plánů, které již pro vaši rodinu nemají smysl, pravděpodobně vás všechny nadměrně zdůrazní.

Domácí škola přichází s vlastní sadou induktorů stresu. Není třeba k tomu přidávat další. Zbavte se nerealistických očekávání a nespravedlivých srovnání a nechte se přizpůsobit, jak se vaše rodina bude vyvíjet a měnit.