Obvykle následuje instrukce pro malé skupiny celá skupinová výuka a poskytuje studentům snížený poměr studentů a učitelů, obvykle ve skupinách dvou až čtyř studentů. Celá skupinová výuka je vyučovací metoda, kdy učitel poskytuje přímou výuku celé skupině - obvykle třídě. Naproti tomu výuka v malých skupinách umožňuje učitelům užší spolupráci s každým studentem na konkrétním cíle učení, posílit dovednosti získané v rámci celé skupinové výuky a zkontrolovat studenta porozumění.
Výuka v malých skupinách dává studentům více pozornosti zaměřené na učitele a šanci položit konkrétní otázky o tom, co se naučili. Učitelé mohou pomocí malé skupinové výuky zasahovat také do zápasících studentů.
Hodnota instrukce pro malé skupiny
Částečně z důvodu zvýšené popularity programů, jako je „Reakce na zásah„Strategie pro včasnou identifikaci a podporu studentů s potřebami učení a chování, výuka malých skupin je dnes na většině škol běžná. Učitelé vidí hodnotu v tomto přístupu. Poměry studentů a učitelů byly vždy konverzačními faktory ve škole. Pravidelným přidáváním skupinových výuek může být způsob, jak zlepšit poměr studentů a učitelů.
Výuka v malých skupinách dává učitelům přirozenou příležitost poskytovat cílené, diferencovaná výuka pro malé skupiny studentů. Poskytuje učiteli příležitost podrobněji vyhodnotit a posoudit, co každý student může udělat, a na základě těchto hodnocení vytvořit strategické plány. Studenti, kteří se snaží klást otázky a účastnit se celého skupinového prostředí, mohou prosperovat v malé skupině, kde se cítí pohodlněji a méně ohromeni. Výuka malých skupin má navíc tendenci postupovat rychlým tempem, což obvykle studentům pomáhá udržovat zaměření.
Výuka malých skupin se může vyskytnout ve skupinách studentů s podobnými akademickými potřebami nebo ve spolupráci skupiny studentů s rozmanitými schopnostmi, které kladou vyšší role studentů do role vrstevníka učitel. Výuka v malých skupinách podporuje zapojení studentů do lekcí a může jim pomoci naučit se, jak dobře spolupracovat s ostatními.
Výzva pro výuku malých skupin
Výuka pro malé skupiny je náročnější řídit ostatní studenty ve třídě. Ve třídě 20 až 30 studentů můžete mít pět až šest malých skupin, s nimiž budete během výuky malé skupiny pracovat. Ostatní skupiny musí na něčem pracovat, zatímco čekají na svůj tah. Naučte studenty pracovat samostatně během této doby. Můžete je nechat obsazené aktivními činnostmi centra, jejichž cílem je posílit dovednosti, které se během celého vyučování naučí skupinové instrukce, které nevyžadují další instrukce, a osvobodí vás, abyste se zaměřili na jednu konkrétní malou skupinu.
Udělejte si čas a vytvořte rutinu pro malou skupinovou výuku. Studenti musí vědět, co od nich očekáváte během této třídy. Vytváření instruktážních prací pro malé skupiny nemusí být vždy snadný úkol, ale díky odhodlání a důslednosti je můžete učinit efektivní. Doba přípravy a úsilí se vyplatí, když uvidíte silné příležitosti, které poskytuje, a vyplácí velké dividendy svým studentům. Kvalitní výuka v malé skupině může v konečném důsledku znamenat významný akademický rozdíl pro všechny vaše studenty, bez ohledu na jejich úroveň úspěchu.