Jak vytvořit efektivní knihovnu

Největší přínos, který vy jako učitel můžete přispět ke vzdělávacímu úspěchu vašich studentů, je pomoci jim stát se zdatnými čtenáři. Můžete to udělat tím, že jim poskytnete knihovnu ve třídě. Knihovna ve třídě jim poskytne snadný přístup, který potřebují ke čtení. Dobře zásobená, organizovaná knihovna ukáže studentům, že si ceníte knih, stejně jako jejich vzdělání.

Zatímco vaše první myšlenka na knihovnu ve třídě může být útulným malým místem v rohu místnosti, kde studenti chodí číst tiše, máte jen částečnou pravdu. I když jsou to všechny tyto věci, je to také mnohem více.

Efektivně navržená knihovna ve třídě by měla podporovat čtení ve škole i mimo ni, pomoci studentům naučit se, jak vybrat vhodný čtecí materiály, a poskytnout studentům prostor pro samostatné čtení a sloužit také jako místo k diskuzi a diskusi o knihách. Pojďme se ponořit do těchto funkcí o něco dále.

Tento prostor by měl podporovat učení uvnitř i vně učebny. Měl by zahrnovat jak beletrie, tak beletrie, které mají různé úrovně čtení. Měla by také vyhovět různým zájmům a schopnostem všech studentů. Tyto knihy budou odhlášeny a odneseny domů se studenty.

Knihovna ve třídě je místem, kde se vaši studenti mohou učit o knihách. V kontrolovaném malém prostředí mohou zažít různé žánry knih a další čtecí materiály, jako jsou noviny, komiksy, časopisy a další. Knihovnu ve třídě můžete použít k výuce studentů, jak si vybrat knihy a jak se starat o knihy.

Třetím účelem, který by měla mít knihovna ve třídě, je poskytnout dětem možnost samostatně číst. Měl by být používán jako prostředek k podpoře každodenního čtení, kde si studenti mohou samostatně vybrat knihy, které odpovídají jejich zájmům.

První věcí, kterou budete chtít udělat při budování knihovny ve třídě, je dostat knihy, hodně knih. Můžete to udělat prodejem v garáži, připojením se k knihkupectví jako Scholastic, získáváním darů od Donorschose.org, nebo požádat rodiče, aby darovali. Až budete mít své knihy, vytvořte knihovnu podle těchto pokynů.

1. Vyberte si ve své třídě otevřený koutek, ve kterém můžete umístit knihovny, koberec, pohodlnou židli nebo milované sedadlo. Vyberte si kůži nebo vinyl přes látku, protože je snazší se udržovat v čistotě a nenese tolik bakterií.
2. Spojte své knihy do kategorií a barevného kódu různých úrovní čtení. Kategorie mohou zahrnovat předměty jako zvířata, beletrie, beletrie, tajemství, folktaly atd.
3. Označte každou knihu, která patří vám. Nejjednodušší způsob, jak toho dosáhnout, je získat razítko a razítko vnitřní obálky s vaším jménem na něm.
4. Vytvořte systém check-out a návrat, kdy studenti chtějí přivést knihu domů. Studenti by měli knihu odhlásit napsáním názvu, autora a z koše, ze kterého knihu získali. Poté by ho měli vrátit do konce následujícího týdne.
5. Když studenti vrátí knihy, musíte jim ukázat, jak knihu vrátit tam, kde ji našli. Dokonce jste přiřadili studenta práce jako mistr knihy. Tato osoba bude shromažďovat vrácené knihy z koše každý pátek a umístit je zpět do správného koše.

Pokud jsou knihy nesprávně umístěny nebo špatně zacházeny, ujistěte se, že máte přísné důsledky. Pokud například někdo zapomněl vrátit svou knihu do data splatnosti, nemusí si následující týden vybrat jinou knihu, aby si ji vzal domů.

• "Domov." Výběr dárců, 2000.