Co je manifestní a latentní funkce v sociologii?

Manifestní funkce se týká zamýšlené funkce sociálních politik, procesů nebo akcí, které jsou vědomě a úmyslně navrženy tak, aby byly prospěšné pro jejich účinek na společnost. Mezitím je latentní funkce taková, která je ne vědomě zamýšlel, ale přesto má příznivý dopad na společnost. V kontrastu s manifestními i latentními funkcemi jsou dysfunkce, druh nezamýšleného výsledku, který je v přírodě škodlivý.

Americký sociolog Robert K. Mertone ve své knize z roku 1949 uvedl teorii manifestní funkce (a také latentní funkce a dysfunkce) Sociální teorie a sociální struktura. Text - zařadil mezi třetí sociologii třetí nejdůležitější sociologickou knihu 20. století Asociace - obsahuje také další teorie od Mertona, které ho proslavily v disciplíně, včetně konceptů z referenční skupiny a seberealizující proroctví.

Jako součást jeho funkcionalistický pohled na společnostMerton se podrobně podíval na společenské akce a jejich účinky a zjistil, že zjevné funkce lze velmi přesně definovat jako prospěšné účinky vědomých a úmyslných jednání. Manifestní funkce pocházejí ze všech forem společenských akcí, ale nejčastěji se o nich diskutuje jako o výsledcích práce sociálních institucí, jako je rodina, náboženství, vzdělávání a média, a jako produkt sociálních politik, zákonů, pravidel, a

Vezměte například sociální instituci vzdělávání. Vědomý a úmyslný záměr této instituce je produkovat vzdělané mladé lidi, kteří tomu rozumí jejich svět a jeho historie a kteří mají znalosti a praktické dovednosti, aby byli produktivními členy společnost. Stejně tak vědomým a úmyslným záměrem mediální instituce je informovat veřejnost o důležitých zprávách a událostech, aby mohly hrát aktivní roli v demokracii.

Zatímco manifestní funkce jsou vědomě a záměrně zamýšleny k vytváření prospěšných výsledků, latentní funkce nejsou vědomé ani úmyslné, ale také přinášejí výhody. Ve skutečnosti jsou nezamýšlenými pozitivními důsledky.

V návaznosti na výše uvedené příklady sociologové uznávají, že sociální instituce produkují kromě projevených funkcí latentní funkce. Latentní funkce vzdělávací instituce zahrnují utváření přátelství mezi studenty, kteří matrikují na stejné škole; poskytování zábavních a společenských příležitostí prostřednictvím školních tanců, sportovních akcí a přehlídek talentů; a krmení chudých studentů na oběd (a v některých případech snídaně), pokud by jinak hladovali.

První dva v tomto seznamu vykonávají latentní funkci podpory a posilování sociálních vazeb, skupina identitu a pocit sounáležitosti, což jsou velmi důležité aspekty zdravého a funkčního společnost. Třetí vykonává latentní funkci přerozdělování zdrojů ve společnosti, aby pomohla zmírnit chudoba, kterou mnozí zažili.

Věc o latentních funkcích spočívá v tom, že často zůstávají bez povšimnutí nebo neuznaných, tj. Pokud nepřinesou negativní výsledky. Merton klasifikoval škodlivé latentní funkce jako dysfunkce, protože způsobují poruchu a konflikt ve společnosti. Uznal však také, že dysfunkce se mohou projevovat v přírodě. K tomu dochází, když jsou negativní důsledky známy předem a zahrnují například narušení provozu a každodenního života velkou událostí, jako je pouliční festival nebo protest.

Je to však ten první, který se primárně týká sociologů. Ve skutečnosti by se dalo říci, že značná část sociologického výzkumu je zaměřena právě na to - jak škodlivé sociální problémy jsou neúmyslně vytvářeny zákony, zásadami, pravidly a normami, které mají něco dělat jiný.

New York City je kontroverzní Zásady typu Stop-and-Frisk je klasickým příkladem politiky, která je navržena tak, aby činila dobře, ale ve skutečnosti škodí. Tato politika umožňuje policistům zastavit, vyslechnout a vyhledat jakoukoli osobu, kterou považují za podezřelou. Po teroristickém útoku na New York v září 2001 začala policie praktikovat stále více a více, natolik, že od roku 2002 do roku 2011 NYPD zvýšila jejich zastavení a šíření o sedmkrát.

Přesto výzkumné údaje o zastávkách ukazují, že nedosáhly zjevné funkce, díky níž by bylo město bezpečnější, protože bylo zjištěno, že naprostá většina zastavených je nevinná pro jakékoli provinění.Tato politika spíše vedla k latentní dysfunkci rasistické obtěžování, protože většina z těch, kteří byli cvičeni, byli černí, latino a hispánští chlapci. Stop-and-frisk také vedl k rasovým menšinám cítit nevítané ve své vlastní komunitě a sousedství, pocit nebezpečný a ohrožený obtěžováním při každodenním životě a podporoval nedůvěru v policii Všeobecné.

Doposud, kdy došlo k pozitivnímu dopadu, vyústil v průběhu let mnoho latentních dysfunkcí. Naštěstí New York City výrazně omezilo používání této praxe, protože vědci a aktivisté přinesli tyto skryté dysfunkce na světlo.