Jak se Montessori srovnává s Waldorfskými školami?

Montessori a Waldorfské školy jsou dva populární druhy škol pro předškolní a základní školní děti. Ale mnoho lidí si není jistých, jaké jsou rozdíly mezi oběma školami.

• Montessori škola následuje učení Dr. Maria Montessori (1870-1952), lékař a antropolog. První Casa dei Bambini, „dům dětí“, nikoli škola, byl otevřen v roce 1907 v Římě.
• Waldorfská škola se řídí filozofií Rudolf Steiner (1861-1925). První škola Waldorf byla založena ve Stuttgartu v Německu v roce 1919. To bylo určeno pro pracovníky cigaretové společnosti Waldorf Astoria poté, co o to ředitel společnosti požádal.

Montessori školy věřit v následování dítěte. Tímto způsobem si dítě vybere, co se chce naučit, a učitel ho učí. Tento přístup je velmi praktický a zaměřený na studenty.

Waldorf používá ve třídě přístup orientovaný na učitele. Akademické předměty nejsou dětem představovány do věku, který je obvykle pozdější než věk studentů na Montessori školách. Tradiční akademické předměty - matematika, čtení a psaní - jsou považovány za nejpříjemnější učební zážitky pro děti a jsou tak odkládány až do sedmi let. Místo toho se studenti vyzývají, aby naplnili své dny imaginativními aktivitami, jako je hraní make-upu, umění a hudby.

Montessori nemá stanovenou spiritualitu per se. Je velmi flexibilní a přizpůsobitelný individuálním potřebám a víře.

Waldorf má kořeny v antroposofii. Tato filosofie se domnívá, že aby lidé pochopili fungování vesmíru, musí nejprve porozumět lidstvu.

Montessori a Waldorf uznávají a respektují dětskou potřebu rytmu a pořádku v jeho každodenní praxi. Rozhodnou se uznat tuto potřebu různými způsoby. Vzít hračky, například. Madame Montessori měla pocit, že děti by si neměly jen hrát, ale měly by si hrát s hračkami, které je naučí koncepcím. Montessori školy používají hračky navržené a schválené Montessori.

Waldorfské vzdělání povzbuzuje dítě k tomu, aby si vytvořilo vlastní hračky z materiálů, které jsou náhodou po ruce. Použití fantazie je podle Steinerovy metody nejdůležitější prací dítěte.

Montessori i Waldorf používají osnovy, které jsou vývojově vhodné. Oba přístupy věří v praktický i intelektuální přístup k učení. Oba přístupy fungují také ve víceletých cyklech, pokud jde o vývoj dítěte. Montessori používá šestileté cykly. Waldorf pracuje v sedmiletých cyklech.

Montessori i Waldorf mají v sobě silný smysl pro společenskou reformu výuka. Věří v rozvoj celého dítěte, na učení dětí, aby přemýšleli o sobě, a především jim ukázaly, jak se vyhnout násilí. To jsou krásné ideály, které pomohou vybudovat lepší svět pro budoucnost.

Montessori a Waldorf používají netradiční metody hodnocení. Testování a klasifikace nejsou součástí ani jedné z metodik.

Montessori obecně ponechává používání populárních médií na rozhodnutí jednotlivých rodičů. V ideálním případě bude množství TV, které dítě sleduje, omezené. Používání mobilních telefonů a dalších zařízení.

Waldorf je obvykle docela rigidní o tom, že nechce mladé lidi vystavovat populárním médiím. Waldorf chce, aby si děti vytvářely své vlastní světy. Počítače ve třídě Waldorf nenajdete, s výjimkou vyšších ročníků.

Důvodem, proč TV a DVD nejsou populární v kruzích Montessori a Waldorf, je to, že obě chtějí, aby si děti rozvíjely své fantazie. Sledování televize dává dětem něco ke kopírování, nikoli k vytváření. Waldorf inklinuje dávat prémie na fantazii nebo fantazii v raná léta, dokonce do té míry, že čtení je poněkud opožděné.

Maria Montessori nikdy neevidovala nebo patentovala své metody a filozofii. Proto najdete mnoho příchutí Montessoriho učení na mnoha různých školách. Některé školy mají velmi přísnou interpretaci Montessoriho nařízení. Jiní jsou mnohem eklektičtější. To, že říká, že Montessori, neznamená, že je to skutečná věc.

Na druhé straně Waldorfské školy mají tendenci držet se téměř blízko standardů stanovených asociací Waldorf.

Existuje mnoho dalších rozdílů. Některé z nich jsou zřejmé, zatímco jiné jsou jemnější. Při čtení o obou vzdělávacích metodách je zřejmé, jak jemné oba přístupy jsou.

Jediným způsobem, jak jistě víte, který přístup je pro vás nejlepší, je navštívit školy a pozorovat třídu nebo dvě. Promluvte si s učiteli a ředitelem. Zeptejte se, jak umožnit vašim dětem sledovat televizi a kdy a jak se děti učí číst. Každý bude mít některé části filozofie a přístup, se kterým pravděpodobně nebudete souhlasit. Zjistěte, kdo jsou obchodníci s jistotou, a podle toho vyberte svou školu.

Jinak řečeno, škola Montessori, kterou vaše neteř navštěvuje v Portlandu, nebude stejná jako ta, na kterou se díváte v Raleighu. Oba budou mít Montessori ve svém jménu. Oba mohli mít Montessori školené a pověřené učitele. Ale protože to nejsou klony nebo franšízová operace, každá škola bude jedinečná. Musíte navštívit a rozhodnout se na základě toho, co vidíte, a odpovědí, které slyšíte.

Stejná rada platí i pro Waldorfské školy. Návštěva. Pozorovat. Klást otázky. Vyberte si školu, která se nejlépe hodí pro vás a vaše dítě.

progresivní přístupy Montessori a Waldorf nabízejí malým dětem, které byly vyzkoušeny a testovány téměř 100 let. Mají mnoho společných bodů i několik rozdílů. Kontrastujte a porovnejte Montessori a Waldorf s tradičními předškolními zařízeními a mateřskými školami a uvidíte ještě více rozdílů.

• Edwards, Carolyn Pope. "Tři přístupy z Evropy: Waldorf, Montessori a Reggio Emilia." ResearchGate, 2002.
• "Domov." American Montessori Society, 2020, New York, NY.
• "Domov." Rudolf Steiner Web, Daniel Hindes, 2019.
• "Domov." Asociace Waldorfských škol v Severní Americe, 2019.