Cesta hrdiny začíná hrdinou v běžném světě a vede běžný život, až na to, že něco není úplně v pořádku. To, co dělá v prvních scénách, ukazuje na vadu nějakého druhu, nedostatek, který musí být překonán, buď pro hrdinu, nebo pro někoho, kdo je mu blízký.
Obyčejný svět
Podle Christophera Voglera, autora knihy Spisovatelova cesta: mýtická struktura, vidíme hrdinu v jeho běžném světě, takže poznáme rozdíl, když vstoupí do zvláštního světa příběhu. Obyčejný svět obecně vyvolává náladu, image nebo metafora to navrhuje téma a dává čtenáři referenční rámec pro zbytek příběhu.
mytologický přístup příběh se scvrkává na použití metafor nebo srovnávání k vyjádření hrdinových pocitů o životě.
Obyčejný svět je někdy zasazen do prologu a často napíná důvěryhodnost, aby připravil publikum na zvláštní svět, píše Vogler. Staré pravidlo v tajných společnostech spočívá v tom, že dezorientace vede k podnětnosti. Umožňuje čtenáři pozastavit nedůvěru.
Spisovatelé často předstírají zvláštní svět vytvořením mikrokosmu v běžném světě. (např. Dorothyho běžný život v
čaroděj ze země Oz je zobrazen černobíle, události odrážející to, s čím se má v technoligovém speciálním světě setkat.)Vogler věří, že každý dobrý příběh představuje pro hrdinu vnitřní i vnější otázku, která se projeví v běžném světě. (např. Dorothyho vnější problém spočívá v tom, že Toto vykopalo záhon slečny Gulchové a všichni jsou příliš zaneprázdněni přípravou na bouři, aby jí pomohli ven. Její vnitřní problém spočívá v tom, že ztratila rodiče a už se necítí „doma“; ona je neúplná a chystá se pátrání po dokončení.)
Důležitost první akce
První akce hrdiny obvykle ilustruje jeho charakteristický postoj a budoucí problémy nebo řešení, která z toho vyplynou. Příběhy vyzývají čtenáře, aby zažil dobrodružství očima hrdiny, takže se autor obecně snaží navázat silné pouto soucitu nebo společného zájmu.
To on nebo ona dělá tím, že vytvoří způsob, jak se čtenář ztotožní s hrdinou cíle, pohony, touhy a potřeby, které jsou obvykle univerzální. Většina hrdinů je na cestě k dokončení jednoho nebo druhého druhu. Čtenáři se obávají vakua vytvořeného chybějícím kusem v postavě, a tak jsou podle Voglera ochotni vydat se na cestu s ním.
Mnoho autorů ukazuje, že hrdina není schopen vykonat jednoduchý úkol v běžném světě. Na konci příběhu se naučil, změnil a snadno zvládl úkol.
Obyčejný svět také poskytuje příběh zabudovaný do akce. Čtenář musí trochu pracovat, aby to všechno zjistil, jako kdybych dostal kousky skládačky jeden nebo dva najednou. To také zaujme čtenáře.
Při analýze obyčejného světa hrdiny si uvědomte, že toho, co postavy neřeknou ani neudělají, může odhalit mnoho.
Tento článek je součástí naší série na cestě hrdiny, počínaje Úvod cesty hrdiny a Archetypy cesty hrdiny.