Učitelům a učebnicím se většinou podaří vytvořit konjunktivní náladu (der Konjunktiv) složitější, než je třeba. Spojovací prvek může být matoucí, ale nemusí to být.
Brzy, každý začínající student němčiny se učí tuto společnou podobu slovesa Subjunctive II: möchte (chtěl), jako v "Ich möchte einen Kaffee.„(„ Chtěl bych [šálek] kávy “.) Toto je ukázka spojovací slovesné formy naučené jako slovní zásoba. Žádná složitá pravidla se učit, pouze snadno zapamatovatelná slovní zásoba. Mnoho konjunktivů lze řešit tímto způsobem, aniž byste se museli obávat složitých pravidel nebo vzorců.
Past Subjunctive
Proč je to, když se zeptáte a rodilý mluvčí němčiny aby vysvětlil použití konjunktivu, s největší pravděpodobností (a) nebude vědět, co je konjunktiv, a / nebo (b) nebude schopen vám to vysvětlit? To navzdory skutečnosti, že stejný Němec (nebo rakouský nebo Švýcarský) může a má použití konjunktura po celou dobu - a pokud jste vyrostli mluvením německy, můžete také.
Co je podjunktivní II?
Minulost spojovací
je slovesná „nálada“ používané k vyjádření nejistoty, pochybností nebo stavu v rozporu s realitou. Často se také používá k odrážení zdvořilosti a dobrých mravů - což je vynikající důvod znát spojovací prvek. Konjunktiv není slovesné napětí; je to „nálada“, kterou lze použít v různých časech. “Minulost spojovací” (jiné jméno pro Subjunctive II) získá jeho jméno od skutečnosti, že jeho formy jsou založené na minulém čase. Subjunktivní I se nazývá „přítomný konjunktiv“, protože je založen na přítomném čase. Ale nenechte se těmito termíny zaměnit: konjunktiv není slovesná napjatost.„Opak“ konjunktivu je indikativní. Většina vět, které vyslovujeme - v angličtině nebo němčině - „označuje“ prohlášení ve skutečnosti, něco, co je skutečné, jako v „Ich habe kein Geld"Konjunktiv dělá opak." Říká posluchačům, že něco je v rozporu s realitou nebo podmíněnými, jako v "Hätte ich das Geld, würde ich nach Europa fahren.„(„ Kdybych měl peníze, odcestoval bych do Evropy. “) Důsledek je jasně:„ Nemám peníze a nejedu do Evropy. “(Orientační).
Jeden problém pro anglicky mluvící studenty, kteří se snaží naučit Konjunktiv je to, že v angličtině konjunktiv prakticky vymizel - zbývá jen několik pozůstatků. Stále říkáme: „Kdybych byl tebou, nedělal bych to.“ (Ale nejsem ty.) Zní to špatně, když řeknu: „Kdybych byl ty ...“ Prohlášení například „Kdybych měl peníze“ (neočekávám, že je budu mít) se liší od „Když mám peníze“ (je pravděpodobné, že je budu mít). Oba "byli" a "měli" (minulý čas) jsou anglickými spojovacími formami ve výše uvedených dvou příkladech.
Ale v němčině je navzdory některým neúspěchům spojitost velmi živá a dobrá. Jeho použití je důležité pro vyjádření myšlenky podmíněných nebo nejistých situací. Toto je obvykle vyjádřeno v němčině tím, co je známé jako Subjunctive II (Konjunktiv II), někdy nazývané minulostí nebo nedokonalým spojovacím slovem - protože je založeno na nedokonalých napjatých formách sloves.
Nyní se pustíme do podnikání. Následující není pokus pokrýt všechny aspekty Konjunktiv II, ale spíše přehled důležitějších aspektů. Zde je několik příkladů, jak lze Subjunctive II použít v němčině.
Konjunktiv II se používá v následujících situacích:
-
Jako by na rozdíl od reality (als ob, als wenn, als, wenn)
Er gibt Geld aus, als ob er Millionär wäre.
Utrácí peníze, jako by byl milionář. -
Žádost, povinnost (zdvořilý!) - obvykle u modálů (tj., Können, sollen, atd.)
Könntest du mir dein Buch Borgen?
Mohl byste mi půjčit svou knihu? -
Pochybnost nebo nejistota (často předchází ob nebo dass)
Wir glauben nicht, dass man diese Prozedur genehmigen würde.
Nevěříme, že by tento postup povolili. -
Přání, zbožné přání (obvykle se zesilujícími slovy jako sestra nebo doch - a podmíněné věty)
Hätten Sie mich nur angerufen! (zbožné) Kdybys mě jen volal!
Wenn ich Zeit hätte, würde ich ihn besuchen. (podmiňovací způsob)
Kdybych měl čas, tak bych ho navštívil. -
Náhrada za podjednotku I (když jsou forma podjunktivu I a forma obvinění identické)
Sie sagten sie hätten ihn gesehen.
Říkali, že ho viděli.
Poslední dva řádky v tradiční německé písni, “Mein Hut,"jsou spojovací (podmíněné):
Mein Hut, der hat drei Ecken, Drei Ecken hat mein Hut,
Ne, ale ne Ecken,
dann wär 'er nicht mein Hut.
Můj klobouk, má tři rohy,
Tři rohy mají můj klobouk,
A kdyby to nebyly tři rohy, (pokud neměl ...)
pak to nebyl můj klobouk. (... nebyl by to můj klobouk)