Aliterace (také známý jako head rým, počáteční rým nebo přední rým) je zařízení v psaných a mluvených jazycích, ve kterém řetězec slov a frází opakuje stejné kombinace písmen a písmen. Hodně z dětské poezie používá alitaci: „Peter Piper vybral hromadu nakládaných paprik“ je nezapomenutelný jazyk-twister učený anglicky mluvícím dětem. Zpočátku je aliterativní pro písmeno p - a interně se opakující pro písmena p a ck.
Ale není to konkrétní dopis, který by frázi učinil aliterativní, je to zvuk: takže můžete říci, že aliterativní funkce Petera a jeho paprik zahrnuje zvuky „p_k“ a „p_p“.
Význam v poezii
Alitace se nejčastěji používá z humorných důvodů, aby vyvolala chichotání u dětí, ale ve zkušených rukou to může znamenat o něco více. V "The Bells" americký básník Edgar Allan Poe památně použil pro ilustraci emoční sílu různých typů zvonů:
"Poslouchejte sáňky se svými zvony - stříbrné zvony!"
Jaký svět veselí jejich melodie předpovídá!
Poslechněte si hlasité poplašné zvonky - brazilské zvonky!
Jaký příběh hrůzy, teď, jejich turbulence říká! “
Skladatel Stephen Stills použil kombinaci tvrdých a měkkých zvuků „c“ a zvuků „l“, aby ilustroval emoční zmatek páru milenců, kteří ukončili svůj vztah v „Bezcitně doufající“. Všimněte si, že zvuky „c“ jsou konfliktním vypravěčem a zvuk „l“ je zvukem jeho dámy.
Postavte se ke schodišti a uvidíte něco jistého, co vám řeknu
Zmatek má své náklady
Láska nelže, je uvolněná v dámě, která přetrvává
Říká, že je ztracená
A udusil se ahoj
V Hamiltonu, Lin-Manuel Miranda v turné de-force Broadway, Aaron Burr zpívá:
Neustále matoucí, matoucí britské stoupence
Každý se vzdá oblíbeného amerického bojového Francouze!
Může to však být i velmi jemný nástroj. V níže uvedeném příkladu básník Robert Frost používá „w“ jako měkký vzpomínka na klidné zimní dny v „Zastavení u lesů na zasněženém večeru“:
Nevidí mě zastavit tady
sledovat, jak se jeho lesy plní sněhem
Science of Aliteration
Opakující se vzorce zvuku, včetně aliterace, jsou spojeny s uchováváním informací jako mnemotechnické zařízení, které pomáhá lidem vyvolat frázi a její význam. Ve studii provedené lingvisty Frankem Boersem a Sethem Lindstrombergem bylo pro lidi, kteří se učí angličtinu jako druhý jazyk, snazší zachovat význam idiomatických frází, které zahrnovaly aliteraci, jako například „od sloupu po sloup“ a „uhlíkové kopie“ a „spic a rozpětí."
Psycholingvistické studie, jako například studie P.E. Bryant a jeho kolegové tvrdí, že děti s citlivostí na rým a rým aliterace se učí číst dříve a rychleji než ti, kteří to neudělají, dokonce více než ti, kteří se měří proti IQ nebo vzdělání Pozadí.
Latina a další jazyky
Alitaci používají autoři většiny indoevropských jazyků, včetně angličtiny, staré angličtiny, anglosaštiny, irštiny, sanskrtu a islandštiny.
Alitace byla používána klasickými římskými spisovateli prózy a příležitostně v poezii. Většina psaní o tomto tématu samotnými Římany popisuje použití aliterace v prózových textech, zejména v náboženských a právních vzorcích. Existují některé výjimky, jako je římský básník Gnaeus Naevius:
libera lingua loquemur ludis Liberalibus
Na festivalu Liber budeme mluvit volným jazykem.
A Lucretius v „De Rerum Natura“ jej využívá plně, s opakovaným zvukem „p“, který napodobuje zvuk mohutných cákavých stříkance vytvořených obry přecházejícími obrovské oceány:
Denique cur homines tantos natura parare
non potuit, pedibus qui pontum per vada possente
A proč nemůže příroda dělat lidi tak velkými
že nohama překračují hlubiny moře
Zdroje
- Blake, N.F. "Rhythmical Alliteration." Moderní filologie 67.2 (1969): 118-24. Tisk.
- Boers, Frank a Seth Lindstromberg. "Nalezení způsobů, jak učinit frázové učení proveditelným: Mnemonický efekt alitace." Systém 33.2 (2005): 225-38. Tisk.
- Bryant, P.E., a kol. "Rým a alitace, detekce fonému a učení ke čtení" Vývojová psychologie 26.3 (1990): 429-38. Tisk.
- Clarke, W. M. "Záměrná aliance v Vergil a Ovid." Latomus 35.2 (1976): 276-300. Tisk.
- Duncan, Edwin. "Metrické a aliterativní vztahy ve staré angličtině a ve starém saském verši." Studies in Philology 91.1 (1994): 1-12. Tisk
- Langer, Kenneth. "Některá sugestivní použití aliance v sanskrtské soudní poezii." Žurnál americké orientální společnosti 98.4 (1978): 438-45. Tisk.
- Lea, R. Brooke, et al. "Sladké tiché myšlení: Alitace a rezonance v porozumění poezii." Psychologická věda 19.7 (2008): 709-16. Tisk.