Jednou z největších výzev při výuce žáků na středně pokročilé úrovni je povzbuzovat studenty, aby se aktivněji zapojili do používání nové slovní zásoby, kterou budou používat při mluvení a psaní. Vezměme v úvahu použití přídavných jmen. Studenti znají dobré a špatné nebo šťastné a smutné, ale používají přídavná jména, jako je prvotřídní nebo chudá, nebo veselá a rozrušená? Někteří ano a mnozí jistě znají řadu synonym, ale tato znalost je často pasivní. Tento plán lekce se zaměřuje na pomoc studentům rozšířit jejich aktivní slovní zásobu používání. Jako předmět lekce využijme myšlenku štěstí. Existuje mnoho způsobů, jak vyjádřit nadšení a radost, ale používají se za různých okolností. Tato lekce pomáhá studentům seznámit se s celou řadou související slovní zásoby a vybízí je, aby začali tuto slovní zásobu používat při konverzaci.
Vložte následující slova do kategorií, které považujete za nejvhodnější. Každé slovo nebo fráze by měly být zařazeny do alespoň dvou kategorií. Buďte připraveni diskutovat o svých možnostech se svými spolužáky. Zkuste do každé kategorie přidat dva nové výrazy, které nejsou v seznamu. Pokud chcete, přidejte kategorii nebo dvě nebo vlastní.
Používá se k vyjádření obecného štěstí a spokojenosti
Používá se k vyjádření toho, jak se cítíte, když se smějete
Používá se k vyjádření intenzivního štěstí
Používá se k vyjádření fyzického štěstí
Používá se k vyjádření intelektuálního štěstí
Používá se k vyjádření štěstí na večírcích