Mladí studenti mají často potíže velká písmena. Vysvětlete jim, že potřebují používat velká písmena - nazývaná také velkými písmeny - pro vlastní jména, jako jsou jejich jméno a příjmení, jméno jejich školy, konkrétní místo, dokonce i domácí zvíře, stejně jako na začátku a věta.
Následující tiskové materiály dávají studentům možnost naučit se, kdy používat velká písmena. Každá tisknutelná obsahuje 10 vět, které obsahují velká písmena, například první písmeno a věta malými písmeny (pokud má být velká písmena), stejně jako vlastní jména začínající malými písmeny písmena. Pokud studenti zápasí s pravidly pro používání velkých písmen, přečtěte si pokyny pro kapitalizaci před rozdáním těchto listů.
I když neděláte úplnou recenzi dříve, než studenti opraví chyby velkých písmen v tomto listu, přejděte přes základní pravidla, která vysvětlují, kdy používat velká písmena:
Poté rozdejte tento list, který umožňuje studentům ukázat, zda chápou pravidla pro velká písmena opravou chyby ve větách, jako například: „můj pes psa si hraje s mourovatým kotětem.“ a „můj strýc tom jel do Toronta za poslední dva dny pondělí."
Na tomto pracovním listu studenti opravují kapitalizační chyby u vět, jako například: „pete a já jsem byl nedělním filmem dinosaurus.“ a „další olympiáda hry jsou v roce 2012 a budou se konat v Londýně. “Pokud mají studenti potíže, pomocí těchto vět si přečtěte pravidla pro kapitalizace. Vysvětlete, že v první větě musí slovo „Pete“ začínat velkým písmenem, protože začíná a věta a protože je to podstatné jméno: Pojmenuje konkrétní znak ve filmu. Písmeno „I“ musí být velkými písmeny, a to proto, že jde o zájmeno „I“ a protože je součástí názvu filmu.
Druhá věta obsahuje termín, který by mohl studenty zmást, pokud uvažují o tom, zda ho zúročí: „Olympijské hry“. Vysvětlete, že zatímco „hry“ jsou samy o sobě obyčejným substantivem (s odkazem na jakékoli hry), v pojmech „olympijské hry“ musí být velká písmena „O“ v „olympijských“ a „G“ v „hrách“, protože obě slova společně odkazují na konkrétní událost.
Na tomto pracovním listu studenti opraví věty, jako například: „moje rodina chce jít na disneyland na Floridě pro naši příští dovolenou.“ Tato věta stanoví skvělá příležitost prohlédnout si několik kapitalizačních pravidel se studenty: „D“ v „Disneylandu“ musí být velká, protože Disneyland je specifický místo; písmeno „F“ na „Floridě“ musí být kapitalizováno, protože Florida je název konkrétního státu a písmeno „M“ v položce „Moje“ musí být velká, protože začíná větu. Spíše než jen říct studentům odpovědi, napište větu na tabuli a zjistěte, zda vám mohou říct, která písmena musí být velká.
Tento list nabízí náročnější věty, které nutí studenty analyzovat, která písmena musí být velká písmena, například: „pokračoval jsem dál služka mlhoviny, když jsem navštívil niagarské vodopády. “Doufejme, že po jejich praktikování na předchozích tiskovinách, budou studenti vědět, že "I" musí být velká písmena v každém případě, protože se jedná o zájmeno "I" a "N" v "Niagara" musí být velká, protože slovo pojmenuje konkrétní místo.
V termínu „Maid of the Mist“ však musí být v „Maid“ a „Mist“ velká pouze „M“, protože menší slova, jako „z“ a „z“, obecně nejsou velká písmena, a to ani ve vlastním substantivu, jako je název tato loď. Tato myšlenka může napadnout i dospělé, kteří ovládají gramatiku, takže plánujte revizi a praxi kapitalizace po celý rok.