Věci, které úspěšný ředitel školy dělá jinak

Být ředitelem má své výzvy. Není to snadné povolání. Je to práce s vysokým stresem, kterou většina lidí není schopna zvládnout. Popis práce ředitele je široký. Mají ruce prakticky ve všem, co se týká studentů, učitelů a rodičů. Jsou to šéfové tvůrce rozhodnutí v budově.

Úspěšný ředitel školy dělá věci jinak. Stejně jako u každé jiné profese existují i ​​ti ředitelé, kteří vynikají v tom, co dělají, a ti, kteří postrádají dovednosti nezbytné pro úspěch. Většina principálů je uprostřed tohoto rozsahu. Nejlepší ředitelé mají zvláštní přístup a filozofie vedení což jim umožňuje být úspěšní. Využívají kombinaci strategií, které zlepšují sebe i ostatní kolem sebe a umožňují jim tak být úspěšní.

Najímání dobrých učitelů usnadňuje práci ředitele prakticky ve všech aspektech. Dobří učitelé jsou solidní disciplináři, dobře komunikují s rodiči a poskytují svým studentům kvalitní vzdělání. Každá z těchto věcí usnadňuje práci ředitele.

Jako ředitel chcete budovu plnou učitelů, o kterých víte, že vykonávají svou práci. Chcete učitele, kteří jsou 100% odhodláni být efektivními učiteli ve všech aspektech. Chcete učitele, kteří nejen dobře vykonávají svou práci, ale jsou ochotni jít nad rámec základních požadavků a zajistit, aby byl každý student úspěšný. Jednoduše řečeno, obklopíte-li se dobrými učiteli, budete vypadat lépe, usnadní vám práci a umožní vám řídit další aspekty vaší práce.

Jako ředitel jste vedoucí budovy. Každý člověk v budově sleduje, jak se věnujete každodennímu podnikání. Vybudujte si pověst, že jste nejtěžším pracovníkem ve vaší budově. Téměř vždy byste měli být první, kdo dorazí, a poslední, který odejde. Je nezbytné, aby ostatní věděli, jak moc svou práci milujete. Udržujte úsměv na tváři, udržujte pozitivní přístup a zvládněte protivenství drsností a vytrvalostí. Vždy udržujte profesionalitu. Buďte ohleduplní ke všem a přijímejte rozdíly. Buďte vzorem pro základní vlastnosti, jako je organizace, efektivita a komunikace.

Nikdy nedávejte omezení na sebe a své učitele. Být vynalézavý a najít kreativní způsoby, jak uspokojit potřeby, když se objeví problémy. Nebojte se myslet mimo krabici. Povzbuďte své učitele, aby udělali to samé. Úspěšní ředitelé škol jsou elitní řešitelé problémů. Odpovědi nejsou vždy snadné. Prostředky musíte kreativně využívat nebo vymyslet způsoby, jak získat nové zdroje, aby vyhovovaly vašim potřebám. Úžasný řešitel problémů nikdy neodmítne nápad nebo návrh jiné osoby. Místo toho hledají a oceňují vstupy od ostatních a vytvářejí řešení problémů.

Jako ředitel se musíte naučit pracovat se všemi různými typy lidí. Každá osoba má svou vlastní osobnost a musíte se naučit efektivně pracovat s každým typem. Nejlepší principy jsou schopny číst lidi dobře, zjistit, co je motivuje, a strategicky pěstovat semena, která nakonec kvetou do úspěchu. Ředitelé musí spolupracovat se všemi zúčastněnými stranami v komunitě. Měli by to být kvalifikovaní posluchači, kteří si váží zpětné vazby a používají ji k rozpoznatelným změnám. Ředitelé by měli být v první linii a spolupracovat se zúčastněnými stranami na zlepšení jejich komunity i školy.

Být ředitelem může být ohromující. Toto je často zesíleno, protože principy jsou obvykle kontrolní nadšenci. Mají velká očekávání ohledně toho, jak by se věci měly dělat, takže je obtížné nechat ostatní převzít vedoucí roli. Úspěšní ředitelé to dokážou překonat, protože si uvědomují, že při delegování má hodnotu. Nejprve ze vás přesune břemeno odpovědnosti a uvolní vás tak, abyste mohli pracovat na jiných projektech. Dále můžete strategicky přimět jednotlivce, aby odpovídali za projekty, o kterých víte, že vyhovují jejich silným stránkám a pomohou jim vybudovat jejich důvěru. Delegování konečně snižuje celkovou pracovní zátěž, což zase udržuje úroveň stresu na minimu.

Každý ředitel by měl být tvůrcem politiky adeptů. Každá škola je jiná a má své vlastní jedinečné potřeby z hlediska politiky. Zásady fungují nejlépe, jsou-li psány a prosazovány takovým způsobem, že jen málokdo chce využít šanci na získání souvisejících důsledků. Většina ředitelů stráví velkou část svého dne řešením studentské disciplíny. Na politiku by se mělo pohlížet jako na odrazující prostředek k rozptýlení, které přerušuje učení. Úspěšní ředitelé jsou aktivní v přístupu k nim psaní politiky a studentská disciplína. Rozpoznávají potenciální problémy a řeší je dříve, než se stanou závažným problémem.

Rychlá oprava je zřídka tím správným řešením. Dlouhodobá řešení vyžadují na začátku více času a úsilí. Obvykle vám však z dlouhodobého hlediska obvykle ušetří čas, protože se s ním nebudete muset v budoucnu tolik vypořádat. Úspěšní ředitelé předpokládají dva až tři kroky dopředu. Řeší malý obrázek opravou velkého obrazu. Dívají se za konkrétní okolnosti, aby se dostali k příčině problému. Chápou, že péče o základní problém může vést k několika menším problémům po silnici a potenciálně tak ušetřit čas i peníze.

Ředitelé mají odborníky v mnoha různých oblastech, včetně obsahu a politiky. Úspěšní ředitelé jsou velkým množstvím informací. Zůstávají informováni o nejnovějších výzkumných výzkumech, technologiích a trendech. Ředitelé by měli mít alespoň pracovní znalosti o obsahu vyučovaném v každé třídě, za kterou jsou odpovědní. Sledují vzdělávací politiku ve státní i místní oblasti. Neustále informují své učitele a jsou schopni nabídnout tipy a strategie týkající se nejlepších praktik ve třídě. Učitelé respektují principy kteří chápou obsah, který učí. Oceňují, když jejich ředitel nabízí promyšlené a použitelné řešení problémů, které mohou mít ve třídě.

Jako hlavní je snadné být tak zaneprázdněn, že zavřete dveře své kanceláře a pokuste se udělat pár věcí. To je naprosto přijatelné, pokud není prováděno pravidelně. Ředitelé musí být přístupní všem zúčastněným stranám, včetně učitelů, zaměstnanců, rodičů a zejména studentů. Každý ředitel by měl mít politiku otevřených dveří. Úspěšní ředitelé chápou, že budování a udržování zdravých vztahů se všemi, s nimiž pracujete, je klíčovou součástí vynikající školy. S touto prací přichází vysoká poptávka. Každý k vám přijde, když něco potřebuje nebo když nastane problém. Vždy se dejte k dispozici, buďte dobrým posluchačem a hlavně sledujte řešení.

Úspěšní ředitelé udržují studenty jako prioritu číslo jedna. Nikdy se od této cesty neodchylují. Všechna očekávání a akce směřují k zajištění a kvalitní škola pro lepší studenty individuálně i jako celek. Bezpečnost studentů, zdraví a akademický růst jsou našimi nejdůležitějšími povinnostmi. Každé přijaté rozhodnutí musí vzít v úvahu dopad, který bude mít na studenta nebo skupinu studentů. Jsme tam, abychom vychovali, radili, disciplinovali a vzdělávali každého studenta. Jako ředitel nikdy nesmíte ztratit ze zřetele skutečnost, že studenti by měli být vždy naším kontaktním místem.