Francouzská slovesa, která berou „Être“ jako pomocné sloveso

An pomocné sloveso, nebo pomocné sloveso, je sdružené sloveso použité před jiným slovesem v složené časy za účelem označení nálady a napětí slovesa.

Ve francouzštině je pomocné sloveso buď avoir nebo être. Všechna francouzská slovesa jsou klasifikována podle toho, které pomocné sloveso berou, a ve všech používají stejné pomocné sloveso složené časy. Většina Francouzská slovesa použití avoir, méně použití être. Následuje seznam sloves (a jejich derivátů), které vyžadují être:

• aller > jít
• dorazí > přijet
• sestoupit > sestoupit / jít dolů
  redescendre> znovu sestoupit
• entrer > vstoupit
  nájemce> znovu vstoupit
• monter > lézt
  remonter> znovu stoupat
• smutek > zemřít
• naître > narodit se
  renaître> aby se znovu narodilo, znovu se narodilo)
• partir > opustit
  repartir> znovu odejít
• kolemjdoucí > projít
• odpočinek > zůstat
• retourner > vrátit
• sortir > jít ven
  ressortir> jít znovu ven
• hrobka > spadnout
  retomber> znovu spadnout
• venir > přijít
  devenir> stát se
  parvenir> dosáhnout, dosáhnout
  pomsta> přijít znovu, vrátit se

To vše jsou nepřekonatelná slovesa, která komunikují určitý druh

Existují určitá francouzská slovesa které vyžadují être jako pomocné sloveso v passé Composé a další složené časy, a studenti si někdy těžko pamatují. Existuje 14 běžných sloves plus četné deriváty, které berou être, a jejich deriváty obvykle také. Například, entrer je être sloveso, stejně jako jeho derivát nájemce. Obecně řečeno, všechna slovesa označují určitý druh pohybu, buď doslovný nebo obrazový - lekce o slovesech être.

Jedna velmi důležitá věc, kterou si pamatujte, je, že slovesa používají pouze être když jsou nepřekonatelné (nemají přímý objekt):

• Je suis passé à huit heures vs J'ai passé la maison.
  Je suis monté avant lui vs J'ai monté la valise.

Mohu vám slíbit, že nakonec budete instinktivně vědět, která slovesa berou être, ale mezitím můžete vyzkoušet jedno z těchto mnemotechnických zařízení.

Francouzi učí être slovesa s vizuálním: La Maison d'être. Nakreslete dům s dveřmi, schody, okny atd. a pak jej označte être slovesa. Například postavte někoho na schody nahoru ( monter) a další sestupující ( sestoupit).
Existují tři zkratky, které se běžně používají k zapamatování être slovesa. Kupodivu, žádná z nich neobsahuje kolemjdoucí, což je être sloveso, když je používáno intransively.

Toto je snad nejoblíbenější mnemotechnické zařízení être slovesa ve Spojených státech. Osobně považuji DR & MRS VANDERTRAMP za nadbytečnou, protože obsahuje některé deriváty, ale pokud to funguje pro vás, jděte na to.

• DEvenir
• REvenir
• &
• Mdále
• Rester
• Sortir

• PROTIenir
• Aller
• Naître
• Descendre
• Entrer
• Rentrer
• Tomber
• Retourner
• Arriver
• MOurir
• Partir

Každé písmeno v ADVENTu znamená jedno ze sloves a jeho opak, plus jedno další sloveso, celkem třináct.

• Arriver - Partir
• Descendre - Monter
• PROTIenir - Aller
• Entrer - Sortir
• Naître - Mourir
• Tomber - Rester
• Retourner

Každé písmeno v DRAPERS VAN MMT znamená jedno ze 13 sloves.

• Descendre
• Rester
• Aller
• Partir
• Entrer
• Retourner
• Sortir

• PROTIenir
• Arriver
• Naître

• MOurir
• Mdále
• Tomber

13 celkem slovesa

Na Fórum profs de français, někteří učitelé uvedli, že zkratky nefungují - jejich studenti si pamatují písmena, ale nikoli sloveso, které každý z nich znamená. Používají tedy hudbu nebo poezii, aby pomohli studentům učit se a pamatovat si être slovesa:

1. Mám studenty zpívat příčestí minulé sloves k melodii „Deset malých Indiánů“. Je to dobrý způsob, jak si pamatovat, která slovesa mají êtrea navíc jim pomáhá zapamatovat si nepravidelné minulé účastníky:

allé, arrivé, venu, revenu,
entré, rentré, descendu, devenu,
sorti, parti, resté, retourné,
monté, tombé, né et mort.

2. Mám své studenty zapamatovat si slovesa v konkrétním pořadí: 8-slovesná slovesa, která se mohou naučit asi za 2 minuty ve třídě. Další je sestoupit, protože je to opak monter. Pak -ir slovesa, venir rodina a začátek a konec života. Passer par přináší velké finále. Většina tříd je může naučit všechny za méně než 5 minut. A pak jsem to všechno dal dohromady do malé básně:

Aller, arriver, entrer, rentrer, resterner, retourner, tomber, monter,
sestoupit,
partir, sortir,
venir, devenir, pomsta,
naître, mourir, et passer par.
Ceska slovesa se znaménkem s konjugovanými verzemi pro kompozici. Yé!

Někdy to dělám zpěvem nebo rapem. Bylo mi známo, že si obléknu dva odstíny; zdá se, že to udělá dojem a přiměje je, aby se do něj zapojilo. Zdá se, že si moji studenti dokáží tento řád bez problémů pamatovat a já je vidím prohlíželi jejich kvízy, tiše recitovali pořadí sloves a označovali hvězdičkou vedle těch, které to mají potřeba être, a být docela úspěšný. Když jsem měl ty studenty v pokročilejších třídách v průběhu let, pamatovali si můj vzorec. Pokud sklouznou, stačí jen jemná připomínka: Allere, přijď ... a přimět je všechny, aby posílily slovesa. Setkal jsem se s studenty o mnoho let později, kteří si je mohli vzpomenout na všechny a chtěl je předvést pro mě.

Slovesa, která vyžadují être v passé Composé a další složené časy jsou nepřekonatelné - to znamená, že nemají žádný přímý předmět. Některé z nich však mohou být používány tranzitivně (pomocí přímý objekt), a když se to stane, tato slovesa potřebují avoir jako pomocné sloveso. Kromě toho dochází k mírné změně významu.

sestoupit

• Nejde to. - Šel dolů (schody).
• Jsem sestupně. - Šel po schodech dolů.
• Je to descendu la valise. - Sundal kufr.

monter

• Il est monté. - Šel nahoru (schody).
• Il a monté la côte. - Vyšel do kopce.
• Il a monté les livres. - Vzal knihy.

kolemjdoucí

• Je suis passé devant le parc. - Šel jsem do parku.
• J'ai passé la porte. - Prošel jsem dveřmi.
• J'ai passé une heure ici. - Strávil jsem tu hodinu.

nájemce

• Je suis rentré. - Přišel jsem domů.
• J'ai rentré les chaises. - Přinesl jsem židle dovnitř.

retourner

• Elle est retournée en France. - Vrátila se do Francie.
• Elle a retourné la lettre. - Vrátila / zaslala dopis.

sortir

• Elle est kindie. - Šla ven.
• Elle a sorti la voiture - Vyndala auto.

Při použití více než jednoho slovesa v passé Composé nebo jiný složený čas, můžete - ale ne vždy - opakovat pomocné sloveso před každým minulým účastníkem. To, zda musíte pomocné sloveso opakovat, závisí na tom, zda hlavní slovesa mají stejné pomocné sloveso. Pokud jsou všichni avoir slovesa, všechny être slovesa nebo všechna pronominální slovesa, nemusíte před každou z nich přidávat pomocnou.

Pokud chcete říci „Jedl jsem a pil,“ musíte zvážit pomocné sloveso žlab a boire vyžadovat. Protože to oba berou avoir, můžete opustit pomocné slovo z druhého slovesa:

• J'ai mangé et bu

Nebo můžete zopakovat pomocné, s nebo bez zájmena předmětu:

• J'ai mangé et ai bu nebo
• J'ai mangé et j'ai bu

Chcete-li říct „Odjel jsem v poledne a domů jsem se dostal o půlnoci,“ potřebujete être pro obě slovesa, takže nemusíte opakovat pomocné:

• Je suis parti à midi et rentré à lastit

Ale můžete také říci:

• Je suis parti à midi et suis rentré à lastit nebo
• Je suis parti à midi a je suis rentré à lastit

Stejné základní pravidlo platí, pokud používáte pouze pronominální slovesa, jako v části „Vstal jsem a oblékl se“:

• Je mi suis vle et habillé.

Pokud však chcete opakovat pomocné funkce pronominální slovesa, musíte také opakovat zvratné zájmeno:

• Je mi suis vle et me suis habillé
• Je mi suis vle a je mi suis habillé
• xxx "Je mi suis vle et suis habillé" xxx

Pokud máte větu se slovesami, která potřebují různé pomocné prostředky, nebo se směsicí zájmenných a nezájmových sloves, musíte před každým slovesem použít různá pomocná slova. Můžete také opakovat zájmeno předmětu:

Pracoval jsem a šel do banky.

• J'ai travaillé et suis allé à la banque
• J'ai travaillé et je suis allé à la banque

Vstal jsem a šel dolů.

• Je mi suis vle et suis descendu
• Je mi suis vle et je suis descendu

Jedl, odešel a brzy šel spát.

• Nejsem mangé, est parti et s'est couché tôt
• Jako mangé, il est parti et il s'est couché tôt

Pokud nějaké máte slovesa s jednou pomocnou a některá slovesa s jiným, stále můžete zrušit sdílené pomocné prostředky, když jsou v klauzuli samy (to znamená, když má klauzule pouze avoir slovesa, être slovesa nebo pronominální slovesa):

Na dansé et chanté, et puis (on) est allé à une autre boîte

• Tančili jsme a zpívali, a pak jsme šli do jiného klubu

As-tu fait ton lit et nettoyé ta chambre, ou t'es-tu douché et habillé?

• Udělali jste si postel a vyčistili si pokoj, nebo jste se osprchovali a oblékli?

Pamatujte si, že není nikdy špatné opakovat pomocné sloveso (i když jeho přehánění může způsobit, že váš francouzský zvuk bude trochu v klidu). Ale není správné nepoužívat různé pomocné prostředky, pokud máte různé typy sloves.